為更好貫(guan)徹落實(shi)國家(jia)(jia)有關家(jia)(jia)庭(ting)經濟困(kun)難高校學(xue)生(sheng)的資(zi)助(zhu)政策，準(zhun)確掌(zhang)握貧困(kun)學(xue)生(sheng)家(jia)(jia)庭(ting)經濟狀(zhuang)況，扎實(shi)有效推(tui)進(jin)貧困(kun)生(sheng)資(zi)助(zhu)幫扶工作(zuo)，鐵道(dao)運輸與財經管理系(xi)暑假期(qi)間開(kai)展了貧困(kun)生(sheng)走訪工作(zuo)。系(xi)團總支書記(ji)張錦老師和輔(fu)導員楊(yang)冀(ji)老師來到臨沂市蘭山區、河東(dong)區、莒南縣，對貧困(kun)生(sheng)家(jia)(jia)庭(ting)進(jin)行走訪慰問。
期間(jian)，兩位(wei)老(lao)師向(xiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)家(jia)(jia)長詳細(xi)了解家(jia)(jia)庭(ting)實際情況，介(jie)紹國家(jia)(jia)資(zi)助政(zheng)策和學(xue)(xue)(xue)校資(zi)助體系，鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)克(ke)服困(kun)難，學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)在逆境中自強不息、刻苦學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，以(yi)優異的成(cheng)績回報父母、回報學(xue)(xue)(xue)校、回報社會(hui)(hui)(hui)。兩位(wei)老(lao)師同時表示(shi)，學(xue)(xue)(xue)校堅決不讓一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)因(yin)家(jia)(jia)庭(ting)困(kun)難掉隊。受(shou)訪(fang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)也表示(shi)，會(hui)(hui)(hui)克(ke)服困(kun)難，勤(qin)奮學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，通(tong)過勤(qin)工(gong)儉學(xue)(xue)(xue)等途徑減輕家(jia)(jia)庭(ting)負擔，早日學(xue)(xue)(xue)有(you)所成(cheng)、回饋(kui)社會(hui)(hui)(hui)、報答家(jia)(jia)人。
此次走訪工作，不僅送去了學校對困難學生家庭物質上的關懷和精神上的鼓勵，也促進了學生與學校之間的感情，為進一步完善、改進我系的資助育人體系，為學生的成長成才提供更精準的幫扶起到了積極推動作用。
