相約心靈，感受溫暖。為豐富同學們的大學生活，提升心理素質，塑造健康心理，6月21日，鐵道工程與土木工程系舉辦了心理情景劇大賽。
比賽在(zai)(zai)鐵工(gong)(gong)1734班(ban)(ban)(ban)(ban)《都是英(ying)語惹的(de)(de)(de)(de)禍(huo)》中(zhong)爆笑開場，講述了(le)一位(wei)英(ying)語不好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)尷尬囧途。友情(qing)(qing)是架(jia)起人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)橋梁，道(dao)橋1731班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)《友情(qing)(qing)那么暖(nuan)》告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，友情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)溫暖(nuan)會你給(gei)帶(dai)(dai)來(lai)(lai)信心(xin)(xin)和(he)勇氣，足(zu)以讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)戰勝所有的(de)(de)(de)(de)痛苦。建(jian)工(gong)(gong)1731班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)《成(cheng)長(chang)》，以父母兄(xiong)弟親(qin)情(qing)(qing)為(wei)主題，展現出(chu)(chu)了(le)親(qin)人(ren)(ren)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)愛與(yu)付出(chu)(chu)，無論我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)身在(zai)(zai)何地(di)，他們(men)(men)(men)愿(yuan)意(yi)用生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命去(qu)愛我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)。因為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)(lai)沒有翅(chi)膀，所以才更(geng)(geng)加向往，鐵工(gong)(gong)1733班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)《游戲人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不如學(xue)(xue)習(xi)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)》告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)靠著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)手，做(zuo)出(chu)(chu)夢(meng)的(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀，展翅(chi)飛上(shang)天空(kong)。挫(cuo)折像一面(mian)磚墻，這面(mian)墻迫使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)向自(zi)(zi)己(ji)證明(ming)，鐵工(gong)(gong)1735班(ban)(ban)(ban)(ban)《讓努(nu)力(li)成(cheng)為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)常態》，鐵工(gong)(gong)1734班(ban)(ban)(ban)(ban)《做(zuo)最好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)》則告(gao)誡(jie)(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)用堅持去(qu)擊敗(bai)挫(cuo)折，用努(nu)力(li)去(qu)詮釋生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命；鐵工(gong)(gong)1732班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)《斷網》表(biao)達(da)了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是要(yao)學(xue)(xue)會理(li)解，不要(yao)選擇逃避，做(zuo)一個生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)強者；鐵工(gong)(gong)1736班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)《終(zhong)將消散的(de)(de)(de)(de)陰(yin)霾(mai)》用生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)表(biao)演(yan)(yan)告(gao)誡(jie)(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)了(le)更(geng)(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)而生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，天空(kong)即使(shi)灰暗，終(zhong)究還是會蔚藍。每個人(ren)(ren)都想證明(ming)自(zi)(zi)己(ji)，可是金無足(zu)赤，人(ren)(ren)無完人(ren)(ren)，鐵工(gong)(gong)1737班(ban)(ban)(ban)(ban)帶(dai)(dai)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)《以和(he)為(wei)貴》告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)退一步(bu)海闊天空(kong)，制造和(he)諧生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。鐵工(gong)(gong)1731班(ban)(ban)(ban)(ban)《青(qing)春(chun)不負年華》，鐵工(gong)(gong)1738班(ban)(ban)(ban)(ban)《后來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)》表(biao)達(da)了(le)同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)努(nu)力(li)蛻(tui)變(bian)從而迎接更(geng)(geng)美好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)明(ming)天，表(biao)達(da)了(le)當代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)成(cheng)就自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)上(shang)不忘初(chu)心(xin)(xin)，勇敢(gan)面(mian)對，努(nu)力(li)奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)。一段(duan)段(duan)精(jing)(jing)彩的(de)(de)(de)(de)表(biao)演(yan)(yan)引(yin)起了(le)大(da)家的(de)(de)(de)(de)共鳴(ming)與(yu)深思。演(yan)(yan)員們(men)(men)(men)用歡笑與(yu)淚水詮釋了(le)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)歷程，最終(zhong)建(jian)工(gong)(gong)1732班(ban)(ban)(ban)(ban)表(biao)演(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)《他并(bing)不孤單》在(zai)(zai)十二個劇目中(zhong)脫穎而出(chu)(chu)，獲得本次心(xin)(xin)理(li)情(qing)(qing)景劇大(da)賽一等獎。
本次心理情景劇既反映了同學(xue)(xue)們在學(xue)(xue)習和(he)生活中遇(yu)到的方(fang)方(fang)面面問(wen)題(ti)，又以情景再現(xian)的方(fang)式告訴同學(xue)(xue)們應該怎樣面對和(he)解(jie)決問(wen)題(ti)，在表演中演繹學(xue)(xue)子們成長的心路(lu)歷程，在感動(dong)中展現(xian)土木學(xue)(xue)子青春風(feng)采，給同學(xue)(xue)們帶去了啟迪和(he)思索。
