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城市軌道交通系召開新進教師座談會
作者:杜學隆 劉永昌    來源:城市軌道交通系     瀏覽次數:    發布時間:2020-03-08

黃色(se)a一級:3月7日(ri),城市軌道(dao)交通系召開新進教師(shi)座談會,系主任王紹(shao)軍(jun)、副(fu)主任張風琴出席會議。

會上,新進(jin)教(jiao)(jiao)師(shi)總結了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程(cheng)中不(bu)足(zu)與所取得的(de)進(jin)步,分享(xiang)了教(jiao)(jiao)書育人的(de)感受,并且圍(wei)繞如何提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)課堂積極性與主動性等問題進(jin)行深入探討,針對各班級具體(ti)情況提(ti)出實用(yong)性建議。老師(shi)們的(de)普遍體(ti)會是:教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素養(yang)是一個不(bu)斷內化的(de)過程(cheng),無論在課上還是課下,都(dou)應不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,不(bu)斷積累,向(xiang)老教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,到現場學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,勇于(yu)探索,勤于(yu)實踐,不(bu)斷提(ti)高自己的(de)專業(ye)水(shui)平(ping)(ping)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)(ping),增強(qiang)個人魅力(li),實現由“會教(jiao)(jiao)自己”到“教(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生”的(de)跨(kua)越式(shi)發展(zhan);了解學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生,重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生,牢牢把握住(zhu)課堂節奏,利用(yong)鮮活的(de)知識(shi)和案例,吸(xi)引(yin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生興(xing)趣。

在認真聽取(qu)了(le)新進(jin)教(jiao)(jiao)師的發言后,張風琴(qin)根據多(duo)年教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗,為新進(jin)教(jiao)(jiao)師“支招”。她(ta)強調,教(jiao)(jiao)書(shu)育人的重(zhong)心應注(zhu)重(zhong)因材(cai)(cai)(cai)施教(jiao)(jiao),不(bu)能僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)拘(ju)泥(ni)于教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)內(nei)容,不(bu)能只把教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)搬運到課堂上,要學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)對教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)(cai)進(jin)行(xing)加工(gong)處理(li),讓重(zhong)點更突出,讓內(nei)容更鮮(xian)活,讓形式更生動。在教(jiao)(jiao)授過程中(zhong),要創設(she)情境,多(duo)利(li)用角(jiao)色扮演的方法,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生多(duo)參與,感受主動學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的樂趣,融入角(jiao)色,在實踐中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)到真知識。同(tong)時,她(ta)希(xi)望老師們充分利(li)用網(wang)絡(luo)平臺(tai),拓寬學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的空間。

王(wang)紹(shao)軍在(zai)總結講話中指出(chu),青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師應當密(mi)切圍(wei)繞教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)與專(zhuan)業建設和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研工作(zuo),不斷吸(xi)取(qu)經驗,在(zai)實戰中磨練自己。希望大家盡快熟悉教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)流程(cheng)、抓住教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)知識點(dian)、把握教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)技巧,快速順(shun)利成長起來,在(zai)新的(de)學(xue)(xue)(xue)期整裝待發,將我(wo)系的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)努(nu)力(li)做到更好。

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