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我院舉行濟南軌道交通集團2020屆訂單生驗收暨在校訂單生見面會
作者:張勁松    來源:招生就業處     瀏覽次數:    發布時間:2020-12-23

為充(chong)分發揮校企雙主體(ti)育人(ren)模(mo)式(shi)成(cheng)效,構建(jian)“聯合培(pei)(pei)養(yang),一體(ti)化育人(ren)”體(ti)系,實(shi)現(xian)產教深(shen)度(du)融合,提升訂(ding)單培(pei)(pei)養(yang)質量,12月(yue)19日,我(wo)院(yuan)舉行了濟南(nan)軌道交通(tong)集團(tuan)2020屆(jie)訂(ding)單生驗收暨在校訂(ding)單生見面會,深(shen)入(ru)開(kai)展企業(ye)文化培(pei)(pei)養(yang),加強對(dui)訂(ding)單生的人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)指導。

濟(ji)(ji)南軌道交(jiao)(jiao)通(tong)集(ji)團運(yun)營公司副總經理趙(zhao)白雪、學院(yuan)院(yuan)長(chang)秦河(he)、學院(yuan)黨委副書記徐冬、招生就業(ye)處處長(chang)張少飛出席活(huo)動。濟(ji)(ji)南軌道交(jiao)(jiao)通(tong)集(ji)團運(yun)營公司辦(ban)公室宣傳主(zhu)管張子楓通(tong)過視(shi)頻(pin)、PPT等形式(shi),以“安(an)全地(di)鐵(tie)、綠色地(di)鐵(tie)、智慧地(di)鐵(tie)、品質地(di)鐵(tie)”為主(zhu)題,詳細詮釋了企(qi)(qi)業(ye)理念(nian)與企(qi)(qi)業(ye)文化。學院(yuan)往屆畢業(ye)生優秀員工(gong)代(dai)表作(zuo)了經驗分享交(jiao)(jiao)流。2017級、2018級濟(ji)(ji)南地(di)鐵(tie)訂單班全體學生參加活(huo)動。

學(xue)(xue)院(yuan)自2014年起(qi)與濟南地鐵(tie)開(kai)展訂單培養合作(zuo),累計培養學(xue)(xue)生1294名,涵(han)蓋駕駛、檢修(xiu)、站(zhan)務(wu)、供(gong)電、工務(wu)、信號(hao)、通信等(deng)多個(ge)專業。校企雙方以人才培養為契機,在黨建共建、師資交流、專業建設、技能大賽、實習基(ji)地共建、企業文化傳承等(deng)方面開(kai)展了(le)(le)深(shen)層次合作(zuo),積(ji)累了(le)(le)豐富(fu)的經驗,取(qu)得了(le)(le)豐碩的成果。2017年,城市軌(gui)道(dao)(dao)(dao)交通車輛技術專業獲(huo)批山東省教(jiao)育廳“校企一體化合作(zuo)辦學(xue)(xue)”試點(dian)項目(mu);2018年,城市軌(gui)道(dao)(dao)(dao)交通車輛技術、城市軌(gui)道(dao)(dao)(dao)交通運營管理(li)等(deng)7個(ge)專業獲(huo)批教(jiao)育部現代學(xue)(xue)徒制試點(dian)專業。

通過(guo)校企雙(shuang)方共同(tong)參與、相互協作、資(zi)源(yuan)共享(xiang)、優(you)勢互補,為企業培(pei)養(yang)“留得(de)(de)住、用得(de)(de)上”的專業人(ren)才。2017、2018級濟南(nan)地鐵訂單(dan)在校學(xue)生共計843人(ren),其中2人(ren)獲得(de)(de)國(guo)家(jia)獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin),1人(ren)獲得(de)(de)省(sheng)政府獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin),57人(ren)獲得(de)(de)國(guo)家(jia)勵志獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin),344人(ren)獲得(de)(de)學(xue)校優(you)秀(xiu)學(xue)生獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin),43人(ren)獲得(de)(de)“山(shan)職之星”獎(jiang)學(xue)金(jin)(jin)。此(ci)次會議,傳(chuan)承了(le)(le)(le)企業文(wen)化、詮釋了(le)(le)(le)工(gong)匠精神、明確了(le)(le)(le)奮(fen)斗目(mu)標(biao)、激發了(le)(le)(le)學(xue)習(xi)動(dong)力(li),促進了(le)(le)(le)訂單(dan)學(xue)生的積極性(xing),推動(dong)了(le)(le)(le)人(ren)才培(pei)養(yang)質(zhi)量的提升。

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