4月21日上午(wu)，黨(dang)委書(shu)記趙鳳文到生(sheng)物工程(cheng)學院調研，深(shen)入(ru)了(le)解生(sheng)物工程(cheng)學院發展(zhan)現狀，并(bing)與學院黨(dang)員、干部、教師進行座(zuo)談交流。
趙鳳文對生物工(gong)程學(xue)(xue)院(yuan)建設(she)發(fa)展給(gei)予充分肯(ken)定。她強(qiang)(qiang)調，要(yao)(yao)扎實開展學(xue)(xue)習貫徹習近平新(xin)時代中國特色(se)社會主(zhu)義思想主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)，牢牢把握“學(xue)(xue)思想、強(qiang)(qiang)黨性、重實踐(jian)、建新(xin)功”的(de)總要(yao)(yao)求，推動(dong)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)取得實實在在的(de)成(cheng)效；要(yao)(yao)圍(wei)繞(rao)學(xue)(xue)校(xiao)發(fa)展大(da)局、中心工(gong)作、重點任務，堅持(chi)教(jiao)學(xue)(xue)與科研并(bing)重，精準發(fa)力、創新(xin)發(fa)展；要(yao)(yao)進一步深化產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)(he)、科教(jiao)融(rong)匯，推進以教(jiao)促(cu)產(chan)、以產(chan)助教(jiao)、產(chan)學(xue)(xue)合(he)(he)(he)作，努力多出成(cheng)果，持(chi)續開創校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作、校(xiao)際合(he)(he)(he)作新(xin)局面；要(yao)(yao)加強(qiang)(qiang)溝通協作、密切配合(he)(he)(he)，堅持(chi)“當(dang)下改”與“長久(jiu)立”相結合(he)(he)(he)，校(xiao)院(yuan)兩級共同(tong)推動(dong)問題(ti)解決、推動(dong)工(gong)作提(ti)質增效。
座談會上，老師(shi)(shi)們(men)圍繞學(xue)(xue)(xue)校(xiao)激(ji)勵政策、科研平臺與實(shi)驗室建設、職稱(cheng)評聘、書院(yuan)(yuan)和二(er)(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)協同育人、二(er)(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)人員(yuan)(yuan)配(pei)備等方面(mian)充分發表了意(yi)見建議。趙(zhao)鳳(feng)文(wen)表示(shi)，將認真梳理研究老師(shi)(shi)們(men)提(ti)出的(de)問題和建議，尋求最佳解決方案，推(tui)動學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)服務大局和服務師(shi)(shi)生(sheng)中強(qiang)擔當(dang)、重實(shi)效。趙(zhao)鳳(feng)文(wen)要求，校(xiao)部機關處室要強(qiang)化主動服務意(yi)識，健(jian)全(quan)完善制(zhi)度機制(zhi)，為廣大師(shi)(shi)生(sheng)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)積(ji)(ji)極營造舒心(xin)、安心(xin)的(de)良好工(gong)(gong)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)習環境，進一(yi)步激(ji)發二(er)(er)級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)和師(shi)(shi)生(sheng)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作(zuo)學(xue)(xue)(xue)習的(de)積(ji)(ji)極性、主動性。
生物(wu)工程學院黨(dang)員、干部、教師一(yi)致表示，會(hui)牢記為(wei)黨(dang)育人(ren)、為(wei)國育才使命，扎(zha)實(shi)(shi)做好立(li)德(de)樹(shu)人(ren)、教書育人(ren)工作，推進學習貫徹習近平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中國特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題教育走深走實(shi)(shi)，在學校高(gao)質量發展(zhan)的新(xin)征程上(shang)彰顯新(xin)擔當、展(zhan)現新(xin)作為(wei)、作出新(xin)貢獻。
黨委辦公室(shi)（學(xue)院辦公室(shi)）、人事(shi)處、先進(jin)技術應(ying)用與創(chuang)新中心相關人員陪同調研。
供稿審核人：張少飛
編輯：李井銘
終審：杜樹元
