為深(shen)入(ru)(ru)學(xue)(xue)習(xi)(xi)宣(xuan)傳貫徹黨的(de)(de)二十大精神，深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新時(shi)代中國特(te)色社會(hui)(hui)主義思想主題教育(yu)走深(shen)走實，6月1日下(xia)午，黨委(wei)書(shu)記趙鳳(feng)文在西報告廳為全校黨員(yuan)干(gan)部、黨委(wei)書(shu)記聯系的(de)(de)青年理論學(xue)(xue)習(xi)(xi)小組成員(yuan)作學(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新時(shi)代中國特(te)色社會(hui)(hui)主義思想主題教育(yu)專題黨課。黨課由院長(chang)郭培謙主持。
趙鳳(feng)文以(yi)“從黨的(de)(de)(de)二十大(da)精神中汲取智慧和(he)(he)力量(liang)奮力譜寫學(xue)(xue)(xue)校高質(zhi)量(liang)發展新篇章(zhang)”為(wei)題，結合自身學(xue)(xue)(xue)習，聯系(xi)學(xue)(xue)(xue)校實(shi)際，圍繞“黨的(de)(de)(de)二十大(da)的(de)(de)(de)主題、主要(yao)成(cheng)(cheng)果”“過去(qu)5年的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)和(he)(he)新時代10年的(de)(de)(de)偉大(da)變革(ge)”“新時代10年來(lai)教育事業取得(de)的(de)(de)(de)巨大(da)成(cheng)(cheng)就”“敢想敢為(wei)、善(shan)作(zuo)(zuo)善(shan)成(cheng)(cheng)，全力推動學(xue)(xue)(xue)校工作(zuo)(zuo)走在前、開新局”四個方面作(zuo)(zuo)了系(xi)統講解和(he)(he)深入闡釋。
趙(zhao)鳳(feng)文指出，新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)10年來，黨(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央團結(jie)帶領全黨(dang)(dang)(dang)(dang)全軍全國(guo)(guo)各族人民(min)進(jin)行了具有(you)許多新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)歷史特點的(de)(de)偉(wei)大(da)(da)斗爭，管黨(dang)(dang)(dang)(dang)治黨(dang)(dang)(dang)(dang)寬(kuan)松(song)軟狀況得到根本扭(niu)轉，消(xiao)除了黨(dang)(dang)(dang)(dang)、國(guo)(guo)家(jia)(jia)、軍隊存(cun)在的(de)(de)嚴重隱患，黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)領導(dao)更加(jia)有(you)力，黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)面貌和氣(qi)象發生了深刻(ke)變化，找(zhao)到了自我革命這(zhe)一(yi)跳出治亂(luan)興衰(shuai)歷史周(zhou)期率的(de)(de)第二(er)個答案。新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)偉(wei)大(da)(da)實踐(jian)充分證明，黨(dang)(dang)(dang)(dang)確(que)(que)(que)立(li)(li)習近(jin)平同志黨(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)央的(de)(de)核心(xin)、全黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)核心(xin)地位，確(que)(que)(que)立(li)(li)習近(jin)平新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色社會主義思(si)想的(de)(de)指導(dao)地位，是推動黨(dang)(dang)(dang)(dang)和國(guo)(guo)家(jia)(jia)事業取得歷史性(xing)成(cheng)就、發生歷史性(xing)變革的(de)(de)決定(ding)性(xing)因素，對新(xin)(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)黨(dang)(dang)(dang)(dang)和國(guo)(guo)家(jia)(jia)事業發展、對推進(jin)中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族偉(wei)大(da)(da)復興歷史進(jin)程具有(you)決定(ding)性(xing)意(yi)義。“兩個確(que)(que)(que)立(li)(li)”是黨(dang)(dang)(dang)(dang)應對一(yi)切不確(que)(que)(que)定(ding)性(xing)的(de)(de)最(zui)大(da)(da)確(que)(que)(que)定(ding)性(xing)、最(zui)大(da)(da)底氣(qi)、最(zui)大(da)(da)保(bao)證。
趙(zhao)鳳文強(qiang)(qiang)(qiang)調(diao)，目前，山東職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)再(zai)次迎來(lai)(lai)了重(zhong)大發展機遇(yu)。要(yao)(yao)(yao)(yao)力爭(zheng)“山東職(zhi)教(jiao)(jiao)看(kan)山職(zhi)”，唯(wei)旗是奪、事爭(zheng)一(yi)流(liu)，敢(gan)于在(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)挑大梁，敢(gan)想(xiang)敢(gan)為(wei)，善作(zuo)(zuo)善成，推(tui)動(dong)更多工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)全省(sheng)走(zou)在(zai)前、作(zuo)(zuo)表(biao)(biao)率。一(yi)要(yao)(yao)(yao)(yao)明(ming)確導向提標準，聚(ju)焦決策(ce)部署導向、目標任(ren)務導向、對標對表(biao)(biao)導向、問題導向和滿(man)意度導向來(lai)(lai)謀劃(hua)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、推(tui)進(jin)(jin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。二要(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)學(xue)習提本(ben)領，加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)理論學(xue)習，練就過硬本(ben)領，加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)調(diao)查研究(jiu)，不(bu)斷提升(sheng)材料(liao)水平。三(san)要(yao)(yao)(yao)(yao)嚴實作(zuo)(zuo)風強(qiang)(qiang)(qiang)擔(dan)當(dang)，在(zai)講(jiang)(jiang)大局、講(jiang)(jiang)奉獻、講(jiang)(jiang)擔(dan)當(dang)中(zhong)(zhong)作(zuo)(zuo)表(biao)(biao)率、當(dang)先鋒，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)把“嚴真(zhen)細實快”的作(zuo)(zuo)風貫穿到每(mei)(mei)項政(zheng)策(ce)、每(mei)(mei)個(ge)環節(jie)、每(mei)(mei)個(ge)行動(dong)當(dang)中(zhong)(zhong)。四要(yao)(yao)(yao)(yao)不(bu)畏挑戰敢(gan)斗爭(zheng)，注重(zhong)策(ce)略方(fang)法，善于抓主要(yao)(yao)(yao)(yao)矛盾(dun)、抓矛盾(dun)的主要(yao)(yao)(yao)(yao)方(fang)面，把握推(tui)進(jin)(jin)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的時、度、效，做到在(zai)崗(gang)有責、在(zai)崗(gang)盡責。五要(yao)(yao)(yao)(yao)自律(lv)自省(sheng)守(shou)底線(xian)，深刻吸取近年來(lai)(lai)教(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)的貪腐(fu)案例(li)教(jiao)(jiao)訓，堅守(shou)做人底線(xian)，常(chang)修做人之(zhi)德、常(chang)懷律(lv)己之(zhi)心、常(chang)思貪欲之(zhi)害、常(chang)戒(jie)非(fei)分(fen)之(zhi)想(xiang)，真(zhen)正(zheng)做到政(zheng)治上(shang)(shang)規(gui)規(gui)矩矩、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上(shang)(shang)風風火火、生活上(shang)(shang)清(qing)清(qing)白(bai)白(bai)。
郭培謙在主持時強調，一是迅速傳達到位，深刻領會黨(dang)課精神。各單位各部門會后要專題組織學習，傳達黨課內容，結合實際開展專題學習討論，要準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是學思用(yong)貫通(tong)，促進(jin)黨建與(yu)業務(wu)工作的融合。要將主題教育與工作實踐緊密結合，自覺融入學校改革發展穩定各項工作，學會在學習調研檢視中思考謀劃工作，找準黨建工作和業務工作的融合點、突破口，以高質量黨建推動學校事業高質量發展。三是壓(ya)實主體責任，推動高質(zhi)量(liang)發展重點任務的落實。要(yao)堅持以習近平(ping)新時代中國(guo)特色社會主義思(si)想為指(zhi)導，全面(mian)貫(guan)徹黨的(de)(de)教育方(fang)針，落實(shi)(shi)立(li)德樹人的(de)(de)根本(ben)任務，不忘(wang)“為黨育人，為國(guo)育才”的(de)(de)初(chu)心和使命(ming)，切(qie)實(shi)(shi)把黨的(de)(de)創新理(li)論貫(guan)徹落實(shi)(shi)到(dao)推(tui)(tui)動學校(xiao)工(gong)作(zuo)各方(fang)面(mian)全過(guo)程，全力推(tui)(tui)動今年學校(xiao)各項工(gong)作(zuo)任務落到(dao)實(shi)(shi)處(chu)。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
