6月(yue)1日下(xia)午，我校舉辦(ban)“鴻(hong)鵠大講堂——勵志成(cheng)長”主題(ti)教(jiao)育(yu)活動(dong)，邀(yao)請全國心理(li)化(hua)教(jiao)育(yu)高級講師(shi)、山東省(sheng)心理(li)健康教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先進(jin)個人王(wang)立(li)業副(fu)教(jiao)授做(zuo)專題(ti)講座和開展主題(ti)沙龍(long)。學生工(gong)作(zuo)處副(fu)處長王(wang)寧為王(wang)立(li)業頒發學生成(cheng)長導師(shi)聘書(shu)。

396名學生(sheng)在西報告廳(ting)聆聽專題講座(zuo)，講座(zuo)由學生(sheng)工作處副(fu)處長季開(kai)瑞主持。王立業以《遇(yu)見更好的自(zi)己——踏上“自(zi)我(wo)發展”的科(ke)學之路(lu)》為題，從心(xin)理學、教育學、腦科(ke)學的視角，通過情景(jing)互動(dong)、案例分享、活動(dong)體驗、實踐(jian)驅動(dong)，帶(dai)領同學們(men)了解自(zi)我(wo)成長發展的規律，更為全面、深刻(ke)地認識(shi)自(zi)己，幫助(zhu)同學們(men)完成大學期間(jian)成長的自(zi)我(wo)同一(yi)。

17名學生在六號(hao)教學樓大廳(ting)參加主(zhu)題沙龍。王立業以(yi)“遇見更(geng)好的自己”為話題，通過做游戲、講故事(shi)等方式和同學們展開討(tao)論，啟發同學們“人(ren)生最(zui)好的貴人(ren)，就是努(nu)力向上(shang)的自己”。

近年來，學(xue)校(xiao)通(tong)過舉辦頒(ban)獎典禮、成(cheng)(cheng)才講(jiang)座、四史研(yan)學(xue)、素質(zhi)拓展(zhan)等系(xi)列(lie)活(huo)動(dong)，形成(cheng)(cheng)了獨具山職特色(se)的(de)(de)資助育(yu)人工作品牌(pai)。為鞏固我(wo)校(xiao)資助育(yu)人工作成(cheng)(cheng)果，進(jin)(jin)一步(bu)強(qiang)化品牌(pai)效應，學(xue)生工作處、團委堅持將家庭經濟困難學(xue)生的(de)(de)德行培育(yu)、智(zhi)力提(ti)高(gao)、體魄強(qiang)健、審美提(ti)升、發(fa)展(zhan)潛能及創造能力激(ji)發(fa)全面(mian)發(fa)展(zhan)進(jin)(jin)行整體統籌，開設“鴻(hong)鵠(hu)(hu)大講(jiang)堂(tang)”“鴻(hong)鵠(hu)(hu)研(yan)學(xue)社”“鴻(hong)鵠(hu)(hu)訓練營(ying)”等系(xi)列(lie)活(huo)動(dong)，讓更多的(de)(de)學(xue)生樹(shu)立成(cheng)(cheng)才的(de)(de)信心，從自(zi)(zi)我(wo)接納、自(zi)(zi)我(wo)提(ti)升到自(zi)(zi)我(wo)反思、自(zi)(zi)我(wo)實(shi)現，培養新時代(dai)大學(xue)生自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強(qiang)、知(zhi)恩感恩、勇于奉獻的(de)(de)良好品質(zhi)，強(qiang)化“立鴻(hong)鵠(hu)(hu)志,做奮斗者”的(de)(de)使命(ming)擔當(dang)。

供稿審核人：王輝

編輯：李井銘

終審：杜樹元