為深入(ru)開展學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平新時代中(zhong)國特(te)色(se)社會主(zhu)義(yi)思想主(zhu)題教育(yu)(yu)，認真落實學校(xiao)黨委關于在全校(xiao)大(da)興調查(cha)研(yan)究的重大(da)部署，仔細排查(cha)學生(sheng)工作中(zhong)的堵(du)點難題，切實提升學生(sheng)教育(yu)(yu)管理(li)服務(wu)水平，6月(yue)5日(ri)至(zhi)7日(ri)，學生(sheng)工作處深入(ru)各書院開展學生(sheng)工作專題調研(yan)，通過實地察看、查(cha)閱資料、聽取匯(hui)報、座談交流(liu)等形(xing)式，了解各書院學生(sheng)日(ri)常教育(yu)(yu)管理(li)工作開展情況。
調(diao)研中(zhong)，各書院結合(he)學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)實際，圍繞“一(yi)站(zhan)式”學(xue)(xue)(xue)生社(she)區建(jian)設、評(ping)優評(ping)先、資(zi)助育人、心理(li)健(jian)康教育、輔導(dao)員隊伍建(jian)設、特色項目培育等內容(rong)進行了(le)細致(zhi)深入地交(jiao)流探討，并對下一(yi)步如何推動學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作(zuo)提(ti)質增效提(ti)出了(le)許多建(jian)設性的意見(jian)和建(jian)議。
在與(yu)(yu)學(xue)生的(de)座談交流中，同學(xue)們結合身邊(bian)同學(xue)的(de)期(qi)望(wang)與(yu)(yu)訴求提出(chu)意見建(jian)議。經梳理匯總，共收到學(xue)生工作類14項、教學(xue)管理類10項、后勤服務類4項。與(yu)(yu)會領導、老師認真傾(qing)聽，仔細記錄，并對同學(xue)們提出(chu)的(de)意見和建(jian)議給予回應(ying)。
本次調研作(zuo)為(wei)深入開展(zhan)(zhan)學習(xi)貫徹(che)習(xi)近平新時代中國(guo)特色社會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)，全(quan)面推動學生工(gong)作(zuo)高(gao)(gao)(gao)質量發展(zhan)(zhan)的(de)重要舉措，為(wei)下一步拓展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)思(si)路、優化工(gong)作(zuo)流程、創(chuang)新工(gong)作(zuo)舉措、提(ti)升(sheng)工(gong)作(zuo)水(shui)平提(ti)供了重要參考(kao)。學生工(gong)作(zuo)處將認真梳理(li)調研中發現的(de)突出問題(ti)，專題(ti)論證、精(jing)準(zhun)落實，以更(geng)高(gao)(gao)(gao)的(de)標準(zhun)、更(geng)務(wu)實的(de)作(zuo)風、更(geng)優質的(de)服務(wu)，不斷提(ti)高(gao)(gao)(gao)育(yu)(yu)人水(shui)平，確保主(zhu)題(ti)教育(yu)(yu)在學工(gong)系統走深走實、取(qu)得(de)實效(xiao)。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
