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我校舉辦課程思政示范課程建設與申報培訓講座
作者:    來源:職業高等教育研究院     瀏覽次數:    發布時間:2024-06-15

為進一步提升教(jiao)(jiao)師(shi)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政教(jiao)(jiao)學能力,助力省(sheng)級和國(guo)家級課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政示(shi)范(fan)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)評選,6月14日上(shang)午,我校在多功能音(yin)樂廳舉辦課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政示(shi)范(fan)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)建設與申報(bao)培(pei)訓講(jiang)座(zuo),邀請山東省(sheng)高(gao)校課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政研(yan)(yan)究(jiu)中心副(fu)主任、齊魯工業大學(山東省(sheng)科學院(yuan))課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)李(li)紅霞教(jiao)(jiao)授作講(jiang)座(zuo)。副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)王紹軍出席活(huo)動(dong)(dong)并(bing)講(jiang)話,活(huo)動(dong)(dong)由職業高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)(chang)步文萍(ping)主持(chi)。

李紅霞以《課程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)示范課程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)與(yu)申(shen)報(bao)》為題(ti),結合具體的課程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)示范課程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)案例,從(cong)課程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)示范課程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)背景、課程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)示范課程(cheng)(cheng)申(shen)報(bao)條件(jian)與(yu)要求、課程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)示范課程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)常見誤區等方面(mian)詳細地向現(xian)場(chang)教(jiao)師闡述了(le)如何建(jian)(jian)設(she)并建(jian)(jian)好一門省(sheng)級和國(guo)家級課程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)(zheng)示范課程(cheng)(cheng)。

下午,李紅霞重(zhong)點對前(qian)期學校遴選(xuan)建設的5門課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政示(shi)范課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)培育項(xiang)目進(jin)行了(le)專項(xiang)輔導(dao),并(bing)圍(wei)繞課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政建設相關問(wen)題與參會教(jiao)師進(jin)行了(le)充分交流。

王紹軍指(zhi)出,課(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)建(jian)設(she)(she)是提(ti)高學校人才培養質(zhi)量的(de)重要任(ren)務(wu),廣(guang)大(da)教(jiao)師要提(ti)升課(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)建(jian)設(she)(she)的(de)意識(shi)和能力,做(zuo)好課(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)與(yu)專業課(ke)程的(de)有機融合,推動學校在課(ke)程思(si)(si)(si)政(zheng)建(jian)設(she)(she)上實現新的(de)提(ti)升。

此(ci)次活(huo)動有效提升(sheng)了(le)廣大教(jiao)(jiao)師(shi)參與課程(cheng)(cheng)思政建(jian)設的(de)意(yi)識和能力,對提升(sheng)教(jiao)(jiao)師(shi)課程(cheng)(cheng)思政教(jiao)(jiao)學能力發揮了(le)積極(ji)的(de)促(cu)進作(zuo)用(yong),也為學校做(zuo)深做(zuo)精課程(cheng)(cheng)思政相關工作(zuo)打下(xia)了(le)堅(jian)實的(de)基礎。

供稿審核人:步文萍

編輯:李井銘

終審:杜樹元

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