為進(jin)一步(bu)加深對中華傳統文化的(de)體驗(yan)，豐富課(ke)堂形式(shi)，10月13日(ri)上午，我校(xiao)組織在(zai)校(xiao)的(de)15名(ming)老(lao)撾籍學(xue)員(yuan)赴山東大學(xue)中華傳統文化研(yan)究與體驗(yan)基地進(jin)行學(xue)習與體驗(yan)。
走進基(ji)地，學(xue)員(yuan)們首(shou)先來到孔子雕像前，學(xue)習(xi)了解儒服儒冠的穿戴禮(li)儀以及儒家(jia)倡(chang)導的“六藝”。學(xue)員(yuan)們紛紛穿上漢服，衣袂飄飄，裙裾飛(fei)揚，切(qie)實體驗古代文人(ren)雅士的服飾之美。隨(sui)后，分(fen)為兩(liang)組開展(zhan)投壺游戲，進行比賽。
來(lai)到(dao)雕(diao)(diao)版(ban)印(yin)刷(shua)體(ti)驗(yan)區，學習了解雕(diao)(diao)版(ban)印(yin)刷(shua)術，并親身體(ti)驗(yan)雕(diao)(diao)版(ban)印(yin)刷(shua)十二生(sheng)肖圖案(an)。學員(yuan)們按照自(zi)己的出生(sheng)年份選擇了對(dui)應(ying)的生(sheng)肖，將(jiang)滾輪(lun)蘸上油墨(mo)刷(shua)到(dao)雕(diao)(diao)版(ban)上，之(zhi)后覆上宣紙，均(jun)勻施壓，將(jiang)宣紙揭下來(lai)，一(yi)張張印(yin)刷(shua)作品就完(wan)成(cheng)了。
來到(dao)茶(cha)(cha)(cha)室，體驗中(zhong)(zhong)華茶(cha)(cha)(cha)道。結(jie)合墻上的掛圖，學員(yuan)們了解(jie)了茶(cha)(cha)(cha)葉的六大分類以及各具特色的茶(cha)(cha)(cha)具，并品嘗了紅茶(cha)(cha)(cha)中(zhong)(zhong)的正山(shan)小種(zhong)，通(tong)過沏茶(cha)(cha)(cha)、觀色、聞香、品茗，感受中(zhong)(zhong)國茶(cha)(cha)(cha)文化(hua)的獨特魅(mei)力。學員(yuan)們還分別進行了古代編鐘、戲曲等豐(feng)富的文化(hua)體驗，樂在其中(zhong)(zhong)。
本次活(huo)動將課堂搬(ban)到(dao)了(le)基地，學員們(men)近距(ju)離接(jie)觸到(dao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統技藝，沉浸式體(ti)驗(yan)中(zhong)華傳(chuan)統文(wen)化(hua)魅(mei)力(li)，加深了(le)對中(zhong)國(guo)(guo)的認知和了(le)解(jie)。下一(yi)步，學校將繼(ji)續推進中(zhong)國(guo)(guo)傳(chuan)統文(wen)化(hua)體(ti)驗(yan)系(xi)列(lie)活(huo)動，創新課堂形式，加強中(zhong)外交流，向世界(jie)各(ge)國(guo)(guo)漢語學習者闡釋推介(jie)更多具有中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)、體(ti)現中(zhong)國(guo)(guo)精神、蘊藏中(zhong)國(guo)(guo)智慧的優(you)秀文(wen)化(hua)。
供稿審核人：張欣
編輯：李井銘
終審：何述榮
