畢業(ye)(ye)季臨(lin)近，今年將有820萬高(gao)校畢業(ye)(ye)生步(bu)入社會(hui)。對(dui)于(yu)涉世不深的大學生來(lai)講，就(jiu)業(ye)(ye)路上難免(mian)遇到各(ge)種各(ge)樣的“陷阱”。對(dui)此，畢業(ye)(ye)生有什么問(wen)題需要注(zhu)意？職(zhi)業(ye)(ye)生涯如何快(kuai)速起步(bu)？
就業路(lu)上(shang)，警惕(ti)這些“陷阱(jing)”
——就業(ye)歧視花樣翻新
說(shuo)起求職(zhi)路上(shang)的“絆(ban)腳(jiao)石”，不少畢業(ye)生(sheng)(sheng)可(ke)能會想到各種各樣的就業(ye)歧(qi)視。例如，男生(sheng)(sheng)優(you)(you)先、“雙一流”高校畢業(ye)生(sheng)(sheng)優(you)(you)先、某地生(sheng)(sheng)源優(you)(you)先等。
此外(wai)，近年(nian)來，企業(ye)(ye)在招聘時不考慮學生干部、不考慮“海(hai)歸”等花樣(yang)翻新的就業(ye)(ye)歧(qi)視也屢屢引(yin)發關注。
中國高(gao)校(xiao)傳(chuan)媒聯(lian)盟2017年面向來自100余所高(gao)校(xiao)的(de)605名(ming)應屆(jie)畢業生進行的(de)問卷調查結果，75.7%的(de)受訪者(zhe)表示(shi)曾(ceng)在找工作(zuo)時受到過不公平的(de)對待。
2017年12月，教(jiao)育部有關負責人在2018屆全國普(pu)通高校(xiao)畢業生(sheng)(sheng)就(jiu)業創業工作網絡視(shi)頻會議上強調，要嚴(yan)格落(luo)實(shi)就(jiu)業簽約(yue)“四不準”要求，堅(jian)決反對任何形式的(de)就(jiu)業歧視(shi)，嚴(yan)密(mi)防范(fan)“培訓貸”、求職陷(xian)阱、傳銷(xiao)等不法行為，切實(shi)維護(hu)畢業生(sheng)(sheng)合法權益。
——這些合同不能簽
對(dui)于歷(li)經重重面(mian)試后(hou)終于拿到(dao)offer的畢(bi)業生來(lai)講(jiang)，簽署(shu)勞(lao)動合(he)同時也不(bu)能掉以(yi)輕心。例如以(yi)下的幾種合(he)同，就可(ke)能無法(fa)保障畢(bi)業生的合(he)法(fa)權益。
例如，有(you)(you)的學生在畢業后得(de)到(dao)了用人單位的口頭承諾，并(bing)沒有(you)(you)書面(mian)文(wen)件；
再如，合同內容(rong)極其簡(jian)單(dan)，缺乏必要的細節約束，甚至(zhi)連用人單(dan)位的名稱(cheng)、工作內容(rong)、勞動報酬等基本要素(su)都不(bu)全；
還有些合(he)同明顯偏向用人單位一(yi)方(fang)，只強調用人單位的(de)(de)權益(yi)(yi)和務工者(zhe)的(de)(de)義務，對(dui)務工者(zhe)應(ying)享受的(de)(de)權益(yi)(yi)規定很少(shao)；
此外，還有些(xie)用人單位要求勞(lao)動者必須(xu)遵守“廠規(gui)廠紀”，并利用這些(xie)條款強(qiang)迫勞(lao)動者加(jia)班，使強(qiang)迫勞(lao)動變成(cheng)合法。
——試(shi)用期有說道
不少(shao)畢業生參加工作之初，都會經歷(li)“試(shi)用期”，那么關于試(shi)用期又(you)有哪些規定？試(shi)用期不發工資的“規定”又(you)是否(fou)站得住腳？
試(shi)用(yong)期(qi)(qi)多(duo)長算合理？根據《勞動(dong)合同法》規定，勞動(dong)合同期(qi)(qi)限三個(ge)月(yue)以(yi)(yi)上(shang)不(bu)滿(man)一(yi)年(nian)的，試(shi)用(yong)期(qi)(qi)不(bu)得超過(guo)一(yi)個(ge)月(yue)；勞動(dong)合同期(qi)(qi)限一(yi)年(nian)以(yi)(yi)上(shang)不(bu)滿(man)三年(nian)的，試(shi)用(yong)期(qi)(qi)不(bu)得超過(guo)二個(ge)月(yue)；三年(nian)以(yi)(yi)上(shang)固定期(qi)(qi)限和無固定期(qi)(qi)限的勞動(dong)合同，試(shi)用(yong)期(qi)(qi)不(bu)得超過(guo)六個(ge)月(yue)。
另外，依據《新(xin)錄用公務員試用期(qi)管理辦法（試行）》，新(xin)錄用公務員試用期(qi)自報到(dao)之(zhi)日(ri)起計(ji)算，試用期(qi)為(wei)一年。
不(bu)(bu)(bu)少畢業生還曾遇到過(guo)使用(yong)期(qi)內不(bu)(bu)(bu)發(fa)或少發(fa)工資的(de)(de)情況(kuang)。《勞(lao)動合(he)同法》規定(ding)，勞(lao)動者在(zai)(zai)試用(yong)期(qi)的(de)(de)工資不(bu)(bu)(bu)得低(di)于本單位相同崗位最低(di)檔工資或者勞(lao)動合(he)同約定(ding)工資的(de)(de)百分(fen)之(zhi)八十，并不(bu)(bu)(bu)得低(di)于用(yong)人單位所在(zai)(zai)地的(de)(de)最低(di)工資標(biao)準。
——租房的“陷阱(jing)”也不少
畢業(ye)后，搬出安全便(bian)利的(de)宿舍，面對魚(yu)龍混雜的(de)租(zu)房(fang)市場，畢業(ye)生(sheng)需要警惕哪些(xie)“陷阱”？
據媒(mei)體(ti)(ti)報道，以(yi)看房為名騙取“看房費”、提供(gong)虛(xu)假租(zu)房信息以(yi)騙取中介(jie)費、設置合(he)同“霸(ba)王條款”減輕自身義(yi)務、無(wu)中介(jie)資(zi)質違規參(can)與中介(jie)服務等租(zu)房問題，都可能成為畢業生租(zu)房時的“絆腳石”。
對此，警方(fang)提醒，要找正規(gui)房屋(wu)經紀(ji)公司，仔細查驗房東的房產證、身份證等信(xin)息，沒(mei)有房產證的一(yi)定要其出(chu)具購房合同。
此外，租(zu)房者一定要簽(qian)署正規(gui)的《房屋租(zu)賃合同》，如遇(yu)到強迫交易等涉嫌違法犯(fan)罪情(qing)況，要及時撥打110報警(jing)，積極向警(jing)方提供證據信息，切(qie)實保障自身權益不受侵害。
——牢固樹立(li)維權意(yi)識
近年來，高(gao)校畢業生走向社會(hui)因閱歷較淺而無(wu)法保(bao)障自身合(he)法權益的(de)案例并不罕(han)見(jian)。對(dui)此(ci)，人社部3月發出了《關于(yu)做好2018年全國(guo)高(gao)校畢業生就業創業工(gong)作(zuo)的(de)通知》，部署畢業生的(de)權益保(bao)護工(gong)作(zuo)。
通(tong)知要(yao)求(qiu)，加大就業權(quan)益保護宣傳，在招聘會(hui)現場、服務大廳和相關網站發布防(fang)范求(qiu)職陷阱的專門(men)提示、典(dian)型案例、維權(quan)警示和投訴(su)渠道，增強(qiang)畢業生風險(xian)防(fang)范意識(shi)和權(quan)益保護意識(shi)。
針(zhen)對畢業(ye)生在(zai)就業(ye)路(lu)上可能遇到的(de)各種問(wen)題，電子科技大學(xue)(xue)(xue)公共(gong)管理學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生科科長黃飛(fei)凱建議，在(zai)求(qiu)職過程中，學(xue)(xue)(xue)生要增強法(fa)律意識，自己(ji)遵守法(fa)律法(fa)規的(de)同時，也要注意保護自己(ji)的(de)合(he)法(fa)權益。
他建(jian)議(yi)，畢業(ye)生在與(yu)單位簽訂合同時，要與(yu)單位加(jia)強(qiang)溝(gou)通(tong)，詳(xiang)細了解合同內(nei)容(rong)(rong)，尤其(qi)要注意(yi)區分勞動(dong)合同與(yu)實習協議(yi)的(de)(de)區別，仔細閱讀(du)勞動(dong)合同的(de)(de)內(nei)容(rong)(rong)，明確試(shi)用(yong)(yong)期條款、薪(xin)酬待遇(yu)標準及發放辦法(fa)(fa)、社會保險(xian)條款等內(nei)容(rong)(rong)。一旦遇(yu)到權(quan)(quan)益(yi)被侵害的(de)(de)情(qing)況，要及時用(yong)(yong)法(fa)(fa)律的(de)(de)武器保護自(zi)身的(de)(de)權(quan)(quan)益(yi)。
職業生涯如何快速起(qi)步？
——不能再留有“校園思(si)維”
高校畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)關心的(de)另一個話(hua)題是(shi)，步(bu)入社會后，如(ru)何更快地適應工(gong)作的(de)節奏？職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯如(ru)何快速起步(bu)？
中國教育科(ke)學(xue)研究院研究員(yuan)儲朝暉認為，畢業(ye)生走入社會，最關鍵的是(shi)拋棄固有(you)思維，不斷地學(xue)習并(bing)完善自己。
“畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)走入(ru)社(she)會后(hou)(hou)，80%的(de)事(shi)情都需要自己(ji)去(qu)學習(xi)，包(bao)括(kuo)如何與人交往、如何樹立責任心、如何把自己(ji)分(fen)內的(de)工作做(zuo)好(hao)，等等。”儲(chu)朝暉稱，如果畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)進入(ru)社(she)會后(hou)(hou)留有“校園思維”，有可能會成為自己(ji)職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯發展的(de)阻礙。
此外，北(bei)京郵(you)電大學(xue)的(de)(de)一(yi)位輔導員還建(jian)議，大學(xue)生(sheng)在走(zou)入職場前可以多參(can)加校內就(jiu)業指導中(zhong)心準備的(de)(de)各類課程(cheng)，并積極做好專業知識的(de)(de)儲備，加深對公(gong)司(si)及行業的(de)(de)了解。同時，如果有(you)機會可以提前參(can)加實習，以盡快適應工(gong)作的(de)(de)節奏(zou)。