為進一(yi)步加深國(guo)際(ji)間的(de)(de)交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作，3月23日(ri)，山東職業學(xue)(xue)院和(he)北京交通大學(xue)(xue)聯合(he)(he)(he)培養的(de)(de)一(yi)行(xing)(xing)五人(ren)古巴留學(xue)(xue)生來到我院鐵道工程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)土(tu)木工程(cheng)(cheng)系(xi)鐵道工程(cheng)(cheng)技術專(zhuan)業進行(xing)(xing)為期(qi)一(yi)年半的(de)(de)交流與(yu)(yu)學(xue)(xue)習。學(xue)(xue)院國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作中(zhong)心主任(ren)呂子泉，鐵道工程(cheng)(cheng)與(yu)(yu)土(tu)木工程(cheng)(cheng)系(xi)黨總(zong)支書記王新萍(ping)、系(xi)副主任(ren)李曉良(liang)、步文萍(ping)，任(ren)課教師(shi)靳曉燕出席(xi)本次(ci)古巴留學(xue)(xue)生歡迎(ying)儀式。
歡迎儀式上，呂子泉首先向古巴新(xin)同(tong)學的(de)到(dao)來表示熱(re)烈歡迎，他(ta)由淺(qian)到(dao)深，從介(jie)紹(shao)山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)到(dao)介(jie)紹(shao)山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)職業學院(yuan)(yuan)，讓同(tong)學們對山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)以(yi)及山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)職業學院(yuan)(yuan)有了進一步的(de)了解，最后他(ta)祝愿同(tong)學們能夠(gou)在山(shan)(shan)(shan)東(dong)(dong)職業學院(yuan)(yuan)學業有成(cheng)。
歡迎儀式(shi)結束后(hou)，老師給新(xin)同(tong)學(xue)(xue)分(fen)發了(le)作(zuo)息時間表、國際(ji)學(xue)(xue)生(sheng)手冊(ce)、校園(yuan)卡等(deng)相關物品，老師和同(tong)學(xue)(xue)親切交(jiao)流，詢問學(xue)(xue)生(sheng)們(men)的相關作(zuo)息規律等(deng)，讓他們(men)覺得不適(shi)應的地方主(zhu)動講出來，一名留學(xue)(xue)生(sheng)說:"我非常喜歡山東(dong)職業(ye)學(xue)(xue)院這個地方，我會盡快融入到新(xin)的學(xue)(xue)習生(sheng)活中，讓自己在這里(li)得到專業(ye)成績上的提(ti)高。"
隨(sui)后(hou)，王新萍(ping)書記(ji)、步文(wen)萍(ping)主(zhu)任、靳曉燕(yan)老師帶領(ling)同學(xue)(xue)們(men)參觀了土(tu)木系水泥實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)、混凝土(tu)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)、力(li)學(xue)(xue)實(shi)(shi)驗室(shi)、土(tu)建構造實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)、軌道實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)場等相關專(zhuan)業實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)，并向同學(xue)(xue)們(men)簡單介紹(shao)了與實(shi)(shi)訓(xun)(xun)(xun)室(shi)相關的(de)(de)實(shi)(shi)驗等，讓同學(xue)(xue)們(men)對鐵(tie)道工程技術這個(ge)專(zhuan)業有了深一步的(de)(de)了解。
參觀(guan)(guan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)完成(cheng)后，留(liu)學(xue)(xue)生們(men)與在校同學(xue)(xue)們(men)進行了(le)交流活動，他(ta)(ta)們(men)一起學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)國(guo)文化、一起閱讀書籍、觀(guan)(guan)看(kan)中(zhong)國(guo)的視頻介(jie)紹等(deng)等(deng)，并帶領同學(xue)(xue)們(men)參觀(guan)(guan)了(le)校園，一起去了(le)小西湖、籃球場(chang)、操場(chang)等(deng)地(di)方，讓(rang)他(ta)(ta)們(men)對學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環境(jing)有了(le)進一步(bu)的熟悉，他(ta)(ta)們(men)紛紛掏出手機拍照(zhao)留(liu)念，臉(lian)上露(lu)出微(wei)笑，表示對將(jiang)來的學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環境(jing)很滿意。
這是我院(yuan)第一(yi)(yi)次接收(shou)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生，老師們(men)表示，他們(men)一(yi)(yi)定會(hui)認真對(dui)待每次的(de)(de)課堂授課，讓同學(xue)(xue)(xue)們(men)能夠(gou)把知(zhi)識得到(dao)(dao)鞏固。留(liu)學(xue)(xue)(xue)生們(men)表示，在這里一(yi)(yi)定會(hui)認真對(dui)待學(xue)(xue)(xue)習，將(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)習到(dao)(dao)的(de)(de)知(zhi)識運用(yong)到(dao)(dao)以后的(de)(de)工作中，做到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)有所用(yong)。熱情細致的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識講(jiang)解、濃厚的(de)(de)鐵(tie)路(lu)(lu)特色校園文化、景色優(you)美的(de)(de)花(hua)園式(shi)庭院(yuan)環境、先(xian)進一(yi)(yi)流(liu)的(de)(de)實驗實訓條件，讓留(liu)學(xue)(xue)(xue)生們(men)喜歡上了(le)這里，相(xiang)信同學(xue)(xue)(xue)們(men)在這里一(yi)(yi)定會(hui)更(geng)加努力學(xue)(xue)(xue)習，將(jiang)(jiang)來(lai)為鐵(tie)路(lu)(lu)事業(ye)貢獻自己的(de)(de)一(yi)(yi)份力量。
