近日(ri)，2017年(nian)全國(guo)(guo)大學(xue)生數學(xue)建模競賽成績正式公布，我(wo)院基礎(chu)部(思政部)教師賈明斌、王(wang)偉偉指(zhi)(zhi)導的(de)周夢磊、張英(ying)軍、楊道義同(tong)學(xue)，趙龍(long)、崔家才指(zhi)(zhi)導的(de)姜曉桐、李同(tong)學(xue)、陳曦同(tong)學(xue)獲(huo)國(guo)(guo)家二等獎，張蕾、邱法玉指(zhi)(zhi)導的(de)曹(cao)先(xian)錦、閆文青(qing)、紀大虎同(tong)學(xue)獲(huo)山東省二等獎，我(wo)院獲(huo)山東賽區優秀組織工作獎。
全國(guo)(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)數(shu)學(xue)(xue)(xue)建模(mo)(mo)競賽(sai)始(shi)于1992年(nian)，每年(nian)舉行(xing)一(yi)次，由教(jiao)育部高(gao)等教(jiao)育司和(he)(he)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)工業與應(ying)用數(shu)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)會共同主辦(ban)。1994年(nian)被教(jiao)育部列為全國(guo)(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)四大(da)賽(sai)事之一(yi)，現已發展成(cheng)為全國(guo)(guo)(guo)規模(mo)(mo)最(zui)大(da)、在國(guo)(guo)(guo)際(ji)國(guo)(guo)(guo)內具有(you)重要影響的(de)(de)基礎性(xing)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)競賽(sai)之一(yi)。競賽(sai)旨在激(ji)勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習數(shu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)積極性(xing)和(he)(he)主動(dong)性(xing)，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)建立(li)數(shu)學(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)型和(he)(he)運用計算機(ji)技術解決實際(ji)問題的(de)(de)綜合(he)(he)能(neng)力，激(ji)勵廣(guang)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)踴躍參加課外科(ke)(ke)技活動(dong)，拓寬數(shu)學(xue)(xue)(xue)知識(shi)(shi)視野(ye)，培養創新精神和(he)(he)合(he)(he)作意識(shi)(shi)，推(tui)進(jin)大(da)學(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)體系、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容和(he)(he)方法的(de)(de)改(gai)革。據悉，此(ci)次競賽(sai)吸引(yin)了全國(guo)(guo)(guo)34個(ge)省/市/區（包(bao)括香港、澳(ao)(ao)門和(he)(he)臺灣）及新加坡(po)和(he)(he)澳(ao)(ao)大(da)利亞的(de)(de)1418所院校(xiao)/校(xiao)區的(de)(de)36375組隊(dui)伍(wu)（本科(ke)(ke)33062隊(dui)、專(zhuan)科(ke)(ke)3313隊(dui)）、近(jin)11萬名(ming)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)報名(ming)參賽(sai)，為歷屆參賽(sai)規模(mo)(mo)之最(zui)。
本次(ci)比賽(sai)，學院領(ling)導高度重視，教(jiao)務處(chu)、學生處(chu)、信息中心(xin)、保(bao)衛處(chu)大(da)力協助，基礎部(bu)（思政部(bu)）精(jing)心(xin)組織、傾力籌備，在數學建模指導教(jiao)師(shi)團隊的悉心(xin)輔導下，歷經小(xiao)組選(xuan)題(ti)、資(zi)料查找、討論、分析、計算(suan)、推敲和寫(xie)作等環節(jie)，參賽(sai)隊伍抵住(zhu)壓力、不(bu)畏強敵、克服困難、奮勇爭先(xian)，最(zui)終圓滿完成(cheng)競賽(sai)全部(bu)環節(jie)并獲得優異成(cheng)績。
優異的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績生(sheng)動詮釋了(le)(le)基礎部（思政部）數學(xue)課(ke)程建(jian)設和(he)改革取得(de)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)效，也是(shi)踐行學(xue)院“以創新(xin)創造(zao)發明為導(dao)向的(de)(de)(de)(de)創新(xin)精(jing)神(shen)(shen)培養(yang)”人才培養(yang)理念(nian)的(de)(de)(de)(de)又一碩果(guo)。本次比賽(sai)，提高了(le)(le)學(xue)生(sheng)自主思考的(de)(de)(de)(de)能力，鍛煉了(le)(le)學(xue)生(sheng)數學(xue)建(jian)模的(de)(de)(de)(de)技(ji)能，培養(yang)了(le)(le)學(xue)生(sheng)團隊合作、開拓創新(xin)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)，充(chong)分彰顯了(le)(le)山職學(xue)子勇(yong)于鉆(zhan)研、求真務實的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)風貌。
