誠意正心，勤學苦練，師徒同心，大業永傳。1月9日，我院與濟南軌道交通集團有限公司聯合舉行“現代學徒制”拜師儀式。
濟南軌道交通集團有限公司副總經理楊曉東出席儀式并講話，學院院長秦河為活動致辭。秦河、楊曉東代表校企簽訂了現代學徒制試點合作協議，秦河向帶徒師傅代表頒發了聘書。集團運營公司常務副總經理李作周、集團運營公司綜合管理部部長趙白雪、集團運營公司車輛部部長何延華出席活動，活動由學院副院長郭鵬主持。
拜師儀式按照我國傳統拜師禮儀進行。10名徒弟代表向5位師傅代表敬茶，渴望在師傅的精心培養下掌握一技之長，練就精湛技能。師傅向徒弟贈送書籍，寄語徒弟成人成才，出色出彩。拜師禮成后，師傅代表張許、徒弟代表吳昊分別作了表態發言。
“十三五”期間，我國進入城市軌道交通建設的高峰期，城市軌道交通人才需求數量激增。國家計劃到2020年培養30萬城市軌道交通行業人才，以基本適應企業發展需求。作為全國第一個擁有真實地鐵車輛作為實訓設備、山東省首個城市軌道交通類專業，截至目前，學院城市軌道交通車輛技術專業共承擔了全國12家城市軌道交通企業20多個訂單班的培養任務，累計培養學生826人。
濟(ji)(ji)南地鐵(tie)工(gong)程是濟(ji)(ji)南市迄(qi)今(jin)為(wei)止(zhi)單(dan)(dan)項投資最大、涉(she)及(ji)面最廣的(de)基礎設(she)施項目。學(xue)(xue)(xue)院自2014年起為(wei)濟(ji)(ji)南軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通集(ji)(ji)團有(you)限公司開展訂單(dan)(dan)培養(yang)，開設(she)“濟(ji)(ji)南地鐵(tie)”訂單(dan)(dan)班(ban)，培養(yang)人(ren)(ren)數持續快速增長，雙方建(jian)立了基于訂單(dan)(dan)培養(yang)的(de)交流(liu)合作機(ji)制(zhi)，并進(jin)行(xing)(xing)了現代學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)的(de)探(tan)索。2017年，學(xue)(xue)(xue)院城市軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通車(che)輛技(ji)術專(zhuan)業獲(huo)批第三批山東省(sheng)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)現代學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)試(shi)點(dian)項目。按照現代學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)協(xie)議(yi)，校(xiao)(xiao)企在(zai)(zai)城市軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通車(che)輛技(ji)術專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中選拔50名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)組建(jian)“現代學(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)班(ban)”，聘請濟(ji)(ji)南軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通集(ji)(ji)團有(you)限公司25名(ming)優秀技(ji)術骨干作為(wei)帶(dai)徒師(shi)(shi)(shi)傅，與校(xiao)(xiao)內高素質(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)形成高層次“雙師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊，實(shi)行(xing)(xing)“1.5+0.5+1”分(fen)段育(yu)人(ren)(ren)機(ji)制(zhi)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)期間，師(shi)(shi)(shi)傅參與指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)技(ji)能訓練；學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)企業實(shi)習(xi)期間，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)參與指(zhi)導與管理；校(xiao)(xiao)企合作，雙師(shi)(shi)(shi)協(xie)同(tong)，共同(tong)完成對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)培養(yang)。
城市軌道交(jiao)通車輛技術專業(ye)(ye)(ye)(ye)現代學(xue)徒(tu)制(zhi)試點(dian)項目實(shi)施期間，校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)將依托山東省軌道交(jiao)通職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)集團，依據校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)總(zong)體規劃，在全(quan)(quan)國交(jiao)通行指委城市軌道交(jiao)通運輸類專業(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)委員(yuan)會的(de)指導(dao)下，構建聯(lian)合(he)招生、聯(lian)合(he)培養(yang)、一體化育(yu)人的(de)長效(xiao)(xiao)運行機(ji)制(zhi)，完善現代學(xue)徒(tu)培養(yang)的(de)教(jiao)學(xue)文(wen)件(jian)、管理制(zhi)度及相關標(biao)準(zhun)，推進專兼結(jie)合(he)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)互聘互用的(de)“雙師型”師資隊伍建設，建立學(xue)校(xiao)(xiao)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)和行業(ye)(ye)(ye)(ye)、第三方共同參(can)與(yu)的(de)評價機(ji)制(zhi)，形成校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)分(fen)工(gong)合(he)作(zuo)、協同育(yu)人、共同發(fa)展的(de)長效(xiao)(xiao)機(ji)制(zhi)，培養(yang)能夠(gou)勝任城市軌道交(jiao)通企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)一線(xian)工(gong)作(zuo)需要、具有(you)良好職業(ye)(ye)(ye)(ye)素養(yang)的(de)高素質技術技能型人才，進一步提升職業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)服務產業(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)型升級、提質增(zeng)效(xiao)(xiao)能力(li)和促進學(xue)生全(quan)(quan)面發(fa)展能力(li)，為服務城市軌道交(jiao)通行業(ye)(ye)(ye)(ye)和山東經濟社會發(fa)展做出新的(de)更大貢獻。
