近日，“魯南制藥杯”第五屆(jie)山(shan)東省大(da)(da)學生(sheng)科技創(chuang)新(xin)大(da)(da)賽決賽舉行。在(zai)本次比賽中，我院招生(sheng)就業處負責(ze)牽(qian)頭組織，學院創(chuang)新(xin)創(chuang)業中心(xin)負責(ze)項(xiang)目(mu)培育(yu)，最終由(you)鐵道機車與機電(dian)裝(zhuang)備(bei)系和(he)生(sheng)物工程系提供(gong)的四(si)個項(xiang)目(mu)入(ru)圍決賽，并獲得兩(liang)個一等(deng)獎(jiang)、兩(liang)個二等(deng)獎(jiang)的佳績(ji)，同時獲得大(da)(da)賽專(zhuan)項(xiang)獎(jiang)金54000元。在(zai)高職組的11個一等(deng)獎(jiang)中，我院是唯一一個獲得兩(liang)項(xiang)一等(deng)獎(jiang)的高職院校(xiao)，這充分體現了我院師(shi)生(sheng)的創(chuang)新(xin)創(chuang)業實(shi)力，反映了創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)育(yu)改革的成效。
本次(ci)(ci)比(bi)賽由(you)山(shan)東(dong)省(sheng)教育廳主(zhu)辦，來自全省(sheng)116所(suo)高校(xiao)的(de)7512個項(xiang)(xiang)目28966名學生(sheng)報(bao)名參(can)賽，經過校(xiao)內(nei)初賽和(he)(he)限額(e)推(tui)薦，共(gong)有1469個項(xiang)(xiang)目進(jin)入(ru)網評階段，專家評審遴選出(chu)600個項(xiang)(xiang)目進(jin)入(ru)現場決賽，最終評審出(chu)了50個一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎、102個二(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎、190個三等(deng)(deng)(deng)(deng)獎。此次(ci)(ci)比(bi)賽，我院共(gong)有32個項(xiang)(xiang)目報(bao)名參(can)賽，經過“團隊報(bao)名—系(xi)部推(tui)薦—校(xiao)賽選拔—項(xiang)(xiang)目培育—賽前指(zhi)(zhi)導—決賽答辯”等(deng)(deng)(deng)(deng)環節，最終由(you)張(zhang)為賓老師(shi)指(zhi)(zhi)導、劉志尊等(deng)(deng)(deng)(deng)同(tong)學設計(ji)的(de)“基于(yu)智慧(hui)圖書館的(de)自動(dong)還書機器人”和(he)(he)鄧鳳霞(xia)(xia)、武彬老師(shi)指(zhi)(zhi)導、孫彥麗等(deng)(deng)(deng)(deng)同(tong)學設計(ji)的(de)“一(yi)(yi)種柱層(ceng)析(xi)填料輔(fu)助裝置”獲(huo)(huo)得一(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎；于(yu)磊娟、呂(lv)映輝老師(shi)指(zhi)(zhi)導、賀明霞(xia)(xia)等(deng)(deng)(deng)(deng)同(tong)學設計(ji)的(de)“微(wei)型(xing)智能酵素果醋機的(de)創新開發及應用”和(he)(he)徐瑞霞(xia)(xia)老師(shi)指(zhi)(zhi)導、賈磊等(deng)(deng)(deng)(deng)同(tong)學設計(ji)的(de)“一(yi)(yi)種基于(yu)手扶式農(nong)機控制方式的(de)大棗收獲(huo)(huo)機”獲(huo)(huo)得二(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎。
為進一步貫徹(che)實(shi)施“大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)”國(guo)家戰(zhan)略，助推山東省新(xin)(xin)(xin)(xin)舊動(dong)能(neng)轉換重大工程和產業(ye)升級，今年我院(yuan)專門成立創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)中心，統籌(chou)負(fu)責全(quan)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育改革(ge)工作(zuo)。今后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)中心將以創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)精神、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)意識、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力培養為目標，立足創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人才培養，構建(jian)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)效(xiao)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)”五創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育鏈，建(jian)設(she)集“團隊、場地、資源、資金、制(zhi)度、平臺(tai)、文化(hua)、服(fu)務(wu)”為一體(ti)的(de)“全(quan)要(yao)素、全(quan)過(guo)程、全(quan)方(fang)位”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)服(fu)務(wu)體(ti)系，搭建(jian)集“教(jiao)(jiao)學、競賽、培訓、研發、孵化(hua)、運(yun)(yun)營、服(fu)務(wu)”功能(neng)于一體(ti)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實(shi)踐平臺(tai)，形成“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實(shi)踐、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實(shi)戰(zhan)”三位一體(ti)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)生(sheng)態系統，進而為師生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)提供“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意激(ji)發-產品試制(zhi)-培訓路演-咨詢(xun)服(fu)務(wu)-孵化(hua)運(yun)(yun)營”一站式服(fu)務(wu)，全(quan)面推動(dong)我院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育改革(ge)工作(zuo)的(de)不斷提升。
