11月16日(ri)至18日(ri)，我院組(zu)織(zhi)5名心(xin)理(li)健康兼職(zhi)教師(shi)參加了(le)由山東(dong)省高職(zhi)院校大學生心(xin)理(li)健康教育師(shi)資培訓基(ji)地組(zu)織(zhi)開(kai)展的“認知行為療法”第二期培訓。
為(wei)(wei)了強化培(pei)訓效果(guo)及(ji)對(dui)未參加培(pei)訓的(de)(de)教師進(jin)行普及(ji)教育，11月27日下午，我院舉辦了心理(li)沙龍(long)第一期(qi)。本期(qi)由殷(yin)巖峰、范秀菊老(lao)師主講，圍(wei)繞(rao)認知行為(wei)(wei)療法的(de)(de)基本技術、抑(yi)郁癥(zheng)的(de)(de)鑒別及(ji)認知行為(wei)(wei)療法在(zai)抑(yi)郁癥(zheng)中的(de)(de)應用進(jin)行了詳(xiang)細(xi)介(jie)紹，并結合(he)案例進(jin)行展(zhan)示，討論期(qi)間參會老(lao)師結合(he)平(ping)日的(de)(de)遇到的(de)(de)情況展(zhan)開了熱(re)烈探討。
抑郁癥(zheng)在(zai)當今(jin)人(ren)群中并不少(shao)見，人(ren)群中有2%以(yi)上(shang)的(de)(de)有患(huan)有抑郁癥(zheng)，這是(shi)(shi)一(yi)種因為多種因素(su)而導致的(de)(de)疾(ji)病，比如生物、心理以(yi)及社會(hui)環境(jing)等等。抑郁癥(zheng)是(shi)(shi)很嚴重(zhong)(zhong)的(de)(de)疾(ji)病，作(zuo)為學(xue)生管(guan)理工(gong)作(zuo)者必(bi)須引起重(zhong)(zhong)視，學(xue)會(hui)基本(ben)的(de)(de)鑒別(bie)方法(fa)，做好預防(fang)工(gong)作(zuo)。
