10月(yue)11日，山東省(sheng)教育(yu)信(xin)息(xi)中(zhong)(zhong)心公布了2019年(nian)度教育(yu)信(xin)息(xi)化應(ying)用(yong)(yong)優秀(xiu)案例(li)，我院(yuan)申報的信(xin)息(xi)化項目《虛擬現實實訓室建設及應(ying)用(yong)(yong)》成功入選。本次(ci)評(ping)選，共評(ping)出本專科院(yuan)校和普教等教育(yu)信(xin)息(xi)化應(ying)用(yong)(yong)優秀(xiu)案例(li)216個(ge)，其中(zhong)(zhong)高職院(yuan)校優秀(xiu)案例(li)21個(ge)。
長期(qi)以來，我院始終堅持(chi)推(tui)進信息技術(shu)與(yu)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)深(shen)度融合(he)，促(cu)進教(jiao)育理念、方法和手(shou)段全面創(chuang)新。此次申報(bao)總(zong)結(jie)了我院在智(zhi)能校(xiao)園建(jian)設過程中，利用(yong)(yong)產教(jiao)融合(he)的(de)(de)機會，積極搭建(jian)支撐學(xue)(xue)(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)數(shu)字化(hua)、智(zhi)能化(hua)環境的(de)(de)經驗，本著“教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)做”一體的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)環境和專(zhuan)業(ye)綜(zong)合(he)性實訓(xun)基(ji)地(di)的(de)(de)思路，以“虛(xu)擬現實技術(shu)”應(ying)用(yong)(yong)為核心，著重體現在“三維(wei)仿真虛(xu)擬實訓(xun)室建(jian)設”、“虛(xu)擬仿真體驗教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)課件”等方面的(de)(de)成果。下一步，我院將進一步提高信息化(hua)應(ying)用(yong)(yong)成效(xiao)，提升(sheng)精細管理、智(zhi)能服務和個性教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平。
