為提(ti)升學(xue)院(yuan)(yuan)疫情防控(kong)(kong)(kong)與應(ying)急(ji)(ji)處置(zhi)能力，為開(kai)學(xue)后(hou)(hou)疫情防控(kong)(kong)(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打下堅實基礎(chu)，4月10日(ri)上午，我(wo)院(yuan)(yuan)舉行了(le)(le)疫情日(ri)常防控(kong)(kong)(kong)及應(ying)急(ji)(ji)處置(zhi)模(mo)擬(ni)演(yan)練。濟南市疾病預(yu)防控(kong)(kong)(kong)制中心高新區(qu)分中心副主(zhu)任王靜指導(dao)模(mo)擬(ni)演(yan)練，山東城市建設職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)等兄弟院(yuan)(yuan)校職能部(bu)門負責人(ren)觀(guan)摩演(yan)練。學(xue)院(yuan)(yuan)新冠肺炎疫情應(ying)急(ji)(ji)處置(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)小組(zu)（春季學(xue)期開(kai)學(xue)準(zhun)備工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)小組(zu)）成員、應(ying)急(ji)(ji)處置(zhi)各(ge)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)專班（組(zu)）組(zu)長和成員、各(ge)有關(guan)職能處室工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員、部(bu)分教職工(gong)及安保、物業等后(hou)(hou)勤保障(zhang)服務人(ren)員參加了(le)(le)此次(ci)演(yan)練。
本(ben)次疫(yi)情防(fang)(fang)控模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)以《山東(dong)省高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)2020年春季學(xue)(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)(xue)條件核驗細則(ze)》為指導(dao)，由學(xue)(xue)(xue)院新冠肺炎(yan)疫(yi)情應急(ji)(ji)處(chu)(chu)(chu)置工(gong)作領導(dao)小組統(tong)一安排(pai)，制定了(le)詳細的《疫(yi)情防(fang)(fang)控及(ji)(ji)應急(ji)(ji)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)工(gong)作手(shou)冊》。根據(ju)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)順序，依(yi)次進行(xing)了(le)校(xiao)門防(fang)(fang)控及(ji)(ji)應急(ji)(ji)處(chu)(chu)(chu)置模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)、教學(xue)(xue)(xue)樓(lou)防(fang)(fang)控及(ji)(ji)應急(ji)(ji)處(chu)(chu)(chu)置模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)、師生餐廳日常防(fang)(fang)控模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)、學(xue)(xue)(xue)生公寓防(fang)(fang)控及(ji)(ji)應急(ji)(ji)處(chu)(chu)(chu)置模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)及(ji)(ji)獨(du)立展示模(mo)(mo)(mo)擬(ni)(ni)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)等(deng)五個(ge)模(mo)(mo)(mo)塊。
校(xiao)門(men)日常(chang)防(fang)控及(ji)應急(ji)處置模(mo)(mo)擬演練設在(zai)學校(xiao)新(xin)校(xiao)區(qu)北校(xiao)門(men)，分設教職(zhi)員(yuan)(yuan)工入校(xiao)、學生(sheng)入校(xiao)和校(xiao)外人(ren)員(yuan)(yuan)入校(xiao)等(deng)五個場景，模(mo)(mo)擬展(zhan)示了各類人(ren)員(yuan)(yuan)入校(xiao)身(shen)份核驗、體溫監測、信(xin)息登記等(deng)環節(jie)及(ji)人(ren)員(yuan)(yuan)體溫異常(chang)情況下，及(ji)時采取(qu)應急(ji)處置程序。
教學(xue)樓(lou)日常(chang)防(fang)控及(ji)應(ying)急處(chu)置模擬演(yan)練設在(zai)新(xin)校區(qu)九號教學(xue)樓(lou)，模擬展示了師生(sheng)健康狀(zhuang)態下測(ce)溫進入教室和學(xue)生(sheng)在(zai)上(shang)課過程(cheng)中突發異(yi)常(chang)情況，及(ji)時采取應(ying)急處(chu)置程(cheng)序(xu)兩(liang)個場景(jing)。
師(shi)生(sheng)餐(can)(can)廳(ting)日常(chang)防控(kong)模(mo)擬演練(lian)設在新校(xiao)區餐(can)(can)廳(ting)（西(xi)側）一樓，分設師(shi)生(sheng)排隊測溫進(jin)(jin)入(ru)餐(can)(can)廳(ting)、取餐(can)(can)用餐(can)(can)和(he)餐(can)(can)后收殘等三個場景，模(mo)擬展(zhan)示了(le)師(shi)生(sheng)進(jin)(jin)出餐(can)(can)廳(ting)和(he)規范就(jiu)餐(can)(can)全過程(cheng)。
學生(sheng)公寓日常防控及應(ying)急處置模擬演練設在(zai)新校區(qu)八號學生(sheng)公寓，分(fen)設學生(sheng)健康狀態經體溫監測(ce)正常進出宿(su)(su)舍和(he)某宿(su)(su)舍學生(sheng)突(tu)發(fa)體溫異(yi)常情況等兩個場景，模擬展(zhan)示(shi)了(le)學生(sheng)經測(ce)溫后安(an)全、有序進出宿(su)(su)舍樓和(he)學生(sheng)在(zai)宿(su)(su)舍內(nei)身(shen)體突(tu)發(fa)異(yi)常，及時采取(qu)應(ying)急處置程(cheng)序。
獨立展示(shi)模擬演練設在圖書行政樓一樓大廳，集中(zhong)展示(shi)了“七步洗(xi)手(shou)法”操作過程(cheng)，規范佩戴、 摘取一次性醫用口罩操作過程(cheng)。
模擬(ni)演(yan)練(lian)(lian)(lian)持續一(yi)個半(ban)小(xiao)時，全程緊(jin)張有序(xu)，各模擬(ni)場景環(huan)環(huan)相(xiang)扣，各部門密(mi)切配合，分工(gong)明確(que)，模擬(ni)演(yan)練(lian)(lian)(lian)達到了預期效(xiao)果。此次演(yan)練(lian)(lian)(lian)檢驗(yan)了學(xue)院疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)處(chu)理(li)體(ti)系和應急預案(an)，提高(gao)了學(xue)院的(de)疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)水平和突發疫(yi)情(qing)應急處(chu)置能力(li)。學(xue)院下一(yi)步將及時改進(jin)完善演(yan)練(lian)(lian)(lian)中發現的(de)問題(ti)，做(zuo)細做(zuo)實疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)各個環(huan)節(jie)，全力(li)保障師生健康安全，為開(kai)學(xue)準備(bei)工(gong)作(zuo)(zuo)打(da)下扎實基(ji)礎。
