4月(yue)(yue)(yue)16日(ri)上午(wu)，黨(dang)委(wei)書記(ji)(ji)高磊主持召(zhao)開黨(dang)委(wei)理論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組(zu)2020年第(di)三次集(ji)體(ti)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)會(hui)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)《中(zhong)共山(shan)東省委(wei)教(jiao)育(yu)工委(wei)關(guan)于轉發<中(zhong)共教(jiao)育(yu)部黨(dang)組(zu)關(guan)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)貫徹(che)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近平總書記(ji)(ji)給(gei)在首鋼醫院實習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)西藏大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生重要回信精(jing)神(shen)的(de)(de)通知(zhi)>的(de)(de)通知(zhi)》，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)近平總書記(ji)(ji)在浙(zhe)江考察(cha)時的(de)(de)重要指示精(jing)神(shen)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)3月(yue)(yue)(yue)18日(ri)中(zhong)央(yang)(yang)(yang)政(zheng)治(zhi)局(ju)常委(wei)會(hui)會(hui)議精(jing)神(shen)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)3月(yue)(yue)(yue)27日(ri)中(zhong)央(yang)(yang)(yang)政(zheng)治(zhi)局(ju)會(hui)議精(jing)神(shen)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)4月(yue)(yue)(yue)8日(ri)中(zhong)央(yang)(yang)(yang)政(zheng)治(zhi)局(ju)常委(wei)會(hui)會(hui)議精(jing)神(shen)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委(wei)理論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組(zu)成員(yuan)，教(jiao)務處(chu)、財務處(chu)、資產(chan)管理處(chu)、總務處(chu)負責人，各系部黨(dang)總支書記(ji)(ji)參加學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)會(hui)，并作交流(liu)發言。
通過(guo)學習(xi)(xi)大(da)家一致(zhi)認(ren)為，當前(qian)全國疫情(qing)防控形(xing)勢(shi)持續(xu)向好，但疫情(qing)形(xing)勢(shi)依然嚴峻復(fu)雜，特別是國際(ji)疫情(qing)持續(xu)蔓延(yan)，我(wo)(wo)國防范疫情(qing)輸(shu)入壓力不(bu)(bu)(bu)斷(duan)加大(da)，無癥狀(zhuang)感染者難察(cha)難防，防控工(gong)作仍處在最吃勁的(de)關鍵階(jie)段(duan)。同時受(shou)疫情(qing)影響，世界經(jing)濟下行風險(xian)加劇(ju)，不(bu)(bu)(bu)穩(wen)定(ding)不(bu)(bu)(bu)確(que)定(ding)因素顯著增(zeng)多，我(wo)(wo)國復(fu)工(gong)復(fu)產和經(jing)濟社會發(fa)展也面臨新的(de)困(kun)難和挑(tiao)戰。習(xi)(xi)近平總(zong)書記的(de)重要講(jiang)話、重要指(zhi)示、重要回(hui)信，為落(luo)實常態化疫情(qing)防控舉措全面推進復(fu)工(gong)復(fu)產工(gong)作，教育事業落(luo)實立德樹人根本任務深化改革發(fa)展培養理(li)想信念堅(jian)定(ding)本領(ling)過(guo)硬的(de)合格(ge)人才指(zhi)明了前(qian)進方向、提供(gong)了根本遵循(xun)。
高磊(lei)在(zai)總結講話(hua)中指出，我(wo)們要堅決(jue)貫徹落實習(xi)近(jin)平總書(shu)記重要講話(hua)、重要指示、重要回信精神，牢牢把握統(tong)籌(chou)“兩(liang)手”，抓(zhua)好學院疫情防控工作和綜合改革(ge)工作。
高磊強調，要毫不放松抓(zhua)緊抓(zhua)實抓(zhua)細學(xue)院各(ge)項防控工(gong)(gong)作(zuo)。一是學(xue)院疫(yi)情應(ying)急處(chu)置工(gong)(gong)作(zuo)領導小組（春季(ji)學(xue)期開學(xue)準(zhun)備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)領導小組）和各(ge)工(gong)(gong)作(zuo)專班（組）嚴(yan)格(ge)按照上級要求和最新通(tong)知(zhi)，進一步完善疫(yi)情日常防控及應(ying)急處(chu)置工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)案，更加科學(xue)精準(zhun)地(di)做好(hao)復(fu)學(xue)復(fu)課各(ge)項準(zhun)備(bei)工(gong)(gong)作(zuo)。二是教(jiao)(jiao)務(wu)處(chu)和各(ge)系(xi)部繼(ji)續做好(hao)延遲開學(xue)期間“停(ting)課不停(ting)學(xue)”工(gong)(gong)作(zuo)，利用好(hao)線上教(jiao)(jiao)育平臺和優質教(jiao)(jiao)育資源，科學(xue)合理安排教(jiao)(jiao)學(xue)課程，構建同(tong)疫(yi)情防控相(xiang)適應(ying)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)秩(zhi)序。
高磊(lei)要求，要扎實推進(jin)學院綜合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)。前期(qi)，學院已(yi)經明確了綜合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)的(de)(de)(de)總體(ti)(ti)思路，聚焦(jiao)構(gou)建獨具(ju)“山(shan)職”特色、符合(he)(he)職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)規律的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)體(ti)(ti)系(xi)(xi)，著眼于機制(zhi)建設(she)和標準(zhun)化(hua)(hua)構(gou)建，形成了以(yi)思政教(jiao)育改(gai)(gai)革(ge)(ge)、專業(ye)教(jiao)育改(gai)(gai)革(ge)(ge)兩(liang)個(ge)(ge)核心，教(jiao)師隊伍建設(she)改(gai)(gai)革(ge)(ge)、治(zhi)理體(ti)(ti)系(xi)(xi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)、人(ren)事分配制(zhi)度改(gai)(gai)革(ge)(ge)三大保障的(de)(de)(de)系(xi)(xi)統改(gai)(gai)革(ge)(ge)方(fang)案(an)，也(ye)得到廳領(ling)導(dao)充(chong)分肯定(ding)。從現(xian)在開始綜合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)工(gong)作進(jin)入計時(shi)狀(zhuang)態(tai)。一(yi)(yi)是盡(jin)快將綜合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)方(fang)案(an)發給全院各單位(wei)各部門征求意見(jian)(jian)建議(yi)，并(bing)根(gen)據反饋情況修(xiu)訂完(wan)善(shan)，經黨(dang)委(wei)會研究確定(ding)后正式發布實施。二是要推動綜合(he)(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)見(jian)(jian)效見(jian)(jian)功。通(tong)過施行學分制(zhi)管理，重構(gou)課(ke)程(cheng)體(ti)(ti)系(xi)(xi)、構(gou)建“0.5x6”學期(qi)制(zhi)度、模塊化(hua)(hua)打造選修(xiu)課(ke)程(cheng)、實行主輔修(xiu)轉換，著力解決規模化(hua)(hua)培(pei)養(yang)和個(ge)(ge)性化(hua)(hua)培(pei)養(yang)相結合(he)(he)的(de)(de)(de)瓶(ping)頸。把思想政治(zhi)教(jiao)育和職業(ye)素養(yang)教(jiao)育貫穿人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)全過程(cheng)，培(pei)養(yang)一(yi)(yi)批批理想信念(nian)堅定(ding)、本領(ling)過硬的(de)(de)(de)合(he)(he)格人(ren)才(cai)。
高(gao)磊強調，學院“雙(shuang)高(gao)”建(jian)設方案已基本完(wan)成(cheng)，一周內要(yao)(yao)完(wan)成(cheng)好資(zi)金投入(ru)、項目安排與預算(suan)對(dui)接等(deng)(deng)工作，預算(suan)項目執行單位要(yao)(yao)做(zuo)出項目執行年度計(ji)劃。從(cong)今(jin)年起，部門年度考核工作與綜合改革和雙(shuang)高(gao)建(jian)設任(ren)務(wu)等(deng)(deng)掛(gua)鉤，根(gen)據考核結果確定績效獎勵分配。
