近(jin)期，“金平(ping)果”首次發(fa)布(bu)了(le)高(gao)(gao)職(zhi)專(zhuan)業排行(xing)榜(bang)，包括全國(guo)1429所高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)19個(ge)專(zhuan)業大類(lei)、99個(ge)專(zhuan)業類(lei)和731個(ge)專(zhuan)科專(zhuan)業的(de)綜合實力分布(bu)情況，以及對全國(guo)各地區、各高(gao)(gao)職(zhi)院校(xiao)的(de)專(zhuan)業總體實力的(de)評價和分析。
我校城(cheng)市(shi)軌道交(jiao)通車輛技術(shu)專業(ye)(ye)排(pai)名(ming)全(quan)(quan)國第一，城(cheng)市(shi)軌道交(jiao)通供配電技術(shu)專業(ye)(ye)排(pai)名(ming)全(quan)(quan)國第二，城(cheng)市(shi)軌道交(jiao)通通信(xin)信(xin)號技術(shu)排(pai)名(ming)全(quan)(quan)國第三(san)，城(cheng)市(shi)軌道交(jiao)通類專業(ye)(ye)排(pai)名(ming)全(quan)(quan)國第二。這次排(pai)行，也是深層次、多(duo)維度對我校國家“雙高計劃”專業(ye)(ye)群(qun)建設“量(liang)”和“質”的觀測與評價。
近年來，學(xue)(xue)(xue)校黨委高度重視高水平專業（群）建設，守(shou)牢軌道交通辦學(xue)(xue)(xue)傳統特色，主動加強與軌道交通企業的(de)聯系(xi)，通過工(gong)學(xue)(xue)(xue)結合(he)、產(chan)(chan)教融合(he)等多(duo)種方(fang)式，不斷深化校企合(he)作，豐富人(ren)(ren)才培養(yang)內涵，努力把(ba)優勢做(zuo)(zuo)大做(zuo)(zuo)強，把(ba)特色做(zuo)(zuo)成(cheng)一流做(zuo)(zuo)成(cheng)龍頭(tou)。堅持(chi)與時俱進，緊密對接智能制(zhi)造(zao)產(chan)(chan)業、新一代(dai)(dai)信息技(ji)術(shu)產(chan)(chan)業等，著力培養(yang)滿(man)足時代(dai)(dai)發展需求的(de)技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)(ren)才和創新型人(ren)(ren)才。以“為(wei)企業量身(shen)打造(zao)現代(dai)(dai)工(gong)匠(jiang)，為(wei)國家潛(qian)心培育合(he)格(ge)人(ren)(ren)才”為(wei)己任，精心構建類(lei)型教育背景下(xia)職(zhi)業高等教育人(ren)(ren)才培養(yang)體系(xi)，打造(zao)中國職(zhi)業教育的(de)“山職(zhi)”樣板(ban)。
“金(jin)平果排(pai)行榜(bang)”(又稱(cheng)“中(zhong)(zhong)評(ping)(ping)(ping)榜(bang)”)由杭(hang)州電(dian)子(zi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)大學中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)教評(ping)(ping)(ping)價(jia)研究(jiu)院(yuan)、浙(zhe)江高(gao)等(deng)教育研究(jiu)院(yuan)和(he)(he)高(gao)教強省發展戰略與評(ping)(ping)(ping)價(jia)研究(jiu)中(zhong)(zhong)心、武漢大學中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)學評(ping)(ping)(ping)價(jia)研究(jiu)中(zhong)(zhong)心聯合中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科(ke)(ke)(ke)教評(ping)(ping)(ping)價(jia)網研發，包括中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)大學、世界大學、研究(jiu)生教育和(he)(he)學術期刊四(si)大評(ping)(ping)(ping)價(jia)報告。
