為深入(ru)學習領會習近平總(zong)書(shu)記(ji)第36個教(jiao)(jiao)師節重要寄語精神(shen)，10月4日下午(wu)，馬克思主(zhu)義學院組(zu)織教(jiao)(jiao)職工在圖書(shu)行(xing)政樓701會議室召開座談會。
會上，馬克(ke)思(si)主義學院黨(dang)總支副書記(ji)劉(liu)向平傳(chuan)達了(le)習近平總書記(ji)教師(shi)節重要(yao)寄語精神(shen)。與會教師(shi)分別結合自己的實際工作發言。
《形勢與政策》授課教(jiao)師張燕青(qing)表示，習近平總書記的(de)重要(yao)寄語精神高度肯定(ding)了廣大教(jiao)師在特殊時期堅持奮戰在抗擊疫情和“停(ting)(ting)課不(bu)停(ting)(ting)學、不(bu)停(ting)(ting)教(jiao)”上的(de)重要(yao)貢獻，作為一(yi)名教(jiao)師深感(gan)自豪(hao)，但也(ye)感(gan)重任在肩，今后(hou)定(ding)將繼續扎根教(jiao)育(yu)一(yi)線，盡(jin)職盡(jin)責，成為一(yi)名優秀的(de)人(ren)民教(jiao)師。
《思(si)(si)想道德(de)修(xiu)養與法律基礎》授(shou)課教(jiao)師(shi)孫明霞說(shuo)，作為思(si)(si)政教(jiao)師(shi)，應秉持“政治要(yao)(yao)強、情懷(huai)要(yao)(yao)深、思(si)(si)維要(yao)(yao)新(xin)、視野(ye)要(yao)(yao)廣、自(zi)律要(yao)(yao)嚴、人(ren)格(ge)要(yao)(yao)正”的嚴格(ge)標準，積極創新(xin)教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法，提升教(jiao)書育(yu)人(ren)本領，不忘立德(de)樹人(ren)初心，牢記為黨育(yu)人(ren)、為國育(yu)才(cai)使命。
《毛澤(ze)東思(si)想和中國特(te)色社(she)會主義(yi)理論(lun)(lun)體(ti)系(xi)概論(lun)(lun)》授(shou)課(ke)(ke)教師王楠談到，思(si)政課(ke)(ke)是立德樹人關鍵(jian)課(ke)(ke)程，辦好思(si)想政治理論(lun)(lun)課(ke)(ke)關鍵(jian)在發揮教師的積極性、主動性、創(chuang)造(zao)性，應強化(hua)每周五教師集體(ti)備課(ke)(ke)制度，共同(tong)提(ti)高(gao)授(shou)課(ke)(ke)水平，多讀多看多思(si)，保證教學(xue)質量。
最后，馬克思(si)(si)主義學(xue)院(yuan)黨總(zong)支書記(ji)(ji)兼(jian)院(yuan)長楊慧強調，習(xi)近平總(zong)書記(ji)(ji)教師節(jie)寄語是對(dui)廣大(da)教師極(ji)大(da)的鼓勵和鞭策(ce)，我們(men)要切實(shi)把思(si)(si)想(xiang)和行動統(tong)一(yi)到重要寄語精神上(shang)來，把貫徹講話精神與推(tui)動工作結(jie)合(he)起來：一(yi)要融入大(da)局(ju)謀發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。馬院(yuan)的發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)目標(biao)(biao)要契合(he)學(xue)校(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)規劃，馬院(yuan)的事業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)要融入學(xue)校(xiao)改革發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)大(da)局(ju)，我們(men)每個人的理想(xiang)追求也要融入學(xue)校(xiao)的事業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)中；二要對(dui)照標(biao)(biao)準找(zhao)差距(ju)。我們(men)要以習(xi)近平總(zong)書記(ji)(ji)對(dui)新(xin)時代思(si)(si)政(zheng)課教師的基本要求和辦好思(si)(si)政(zheng)課的新(xin)要求為(wei)根本遵(zun)循和具體指導，對(dui)照《高等學(xue)校(xiao)思(si)(si)想(xiang)政(zheng)治理論課建(jian)設標(biao)(biao)準》《普通(tong)高等學(xue)校(xiao)馬克思(si)(si)主義學(xue)院(yuan)建(jian)設標(biao)(biao)準》等文件，查短板明方向，推(tui)動思(si)(si)政(zheng)課改革創新(xin)。
