為提高廣大教師的教學研究能力，1月6日，我校邀請特聘研究員劉恩允教授在三號教學樓3109教室作了題為《職業教育教學改革項目研究》的講座。學(xue)校副(fu)院長郭鵬出席活(huo)動。講座由教務處(chu)處(chu)長王(wang)秋敏主持,學(xue)校部分無課教師參(can)加了活(huo)動。
劉恩允教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授現任(ren)山東(dong)女子學(xue)(xue)(xue)(xue)院副院長，英國(guo)Heriot-Watt大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)級訪(fang)問學(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)，山東(dong)省(sheng)重(zhong)點學(xue)(xue)(xue)(xue)科首席專(zhuan)(zhuan)家，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部本科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)審(shen)核(he)評估(gu)專(zhuan)(zhuan)家、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部學(xue)(xue)(xue)(xue)位中心評審(shen)專(zhuan)(zhuan)家。她結合(he)自己多(duo)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)經驗，從什(shen)么是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)、為(wei)什(shen)么進(jin)(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)、怎樣進(jin)(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)、誰來(lai)做(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)等四個方面(mian)對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革研(yan)究(jiu)(jiu)做(zuo)了闡述(shu)，同時結合(he)國(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果申報(bao)案例(li)對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革研(yan)究(jiu)(jiu)項(xiang)目申報(bao)書的(de)撰寫做(zuo)了重(zhong)點解讀，為(wei)我校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師進(jin)(jin)行職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革研(yan)究(jiu)(jiu)項(xiang)目申報(bao)提供指導。
本次(ci)講座思想深刻、內容豐(feng)富、案例生動，對(dui)廣大教(jiao)師提高教(jiao)科研能力，增強(qiang)學(xue)校教(jiao)學(xue)改革研究水平有(you)較(jiao)強(qiang)指導作用。
