為提高學生的學習興趣，培養創(chuang)新意(yi)識和工程實踐(jian)能力(li)，4月24、25日，我校和北京機(ji)器時(shi)代科技有限公司聯(lian)合舉辦(ban)了“探索者”機(ji)器人創(chuang)新設計與調試訓練營。來自智能制(zhi)造(zao)眾(zhong)創(chuang)空間(jian)(jian)、鐵道創(chuang)客空間(jian)(jian)、城(cheng)軌創(chuang)客空間(jian)(jian)、南(nan)山創(chuang)意(yi)工坊(fang)的30余名創(chuang)客精(jing)英參加了培訓。
訓(xun)練營邀請到了(le)企(qi)業工程(cheng)(cheng)師進行現場(chang)講解，主要(yao)講授(shou)了(le)中國高校智(zhi)能機(ji)器(qi)(qi)(qi)人大(da)賽基(ji)本(ben)(ben)規則(ze)、“探(tan)索者”機(ji)器(qi)(qi)(qi)人基(ji)本(ben)(ben)結(jie)構、傳感器(qi)(qi)(qi)原(yuan)理(li)、控制器(qi)(qi)(qi)編程(cheng)(cheng)方(fang)(fang)法等基(ji)本(ben)(ben)內(nei)容，并結(jie)合(he)藍牙遙控履帶排爆車(che)、可(ke)循跡的(de)懸掛式底盤、可(ke)自動(dong)避障的(de)四(si)輪驅動(dong)小車(che)、基(ji)于NRF的(de)遙控小車(che)、基(ji)于灰度的(de)顏(yan)色(se)識別分揀機(ji)械臂等實際案例，寓教于樂，學做一體，調動(dong)學生的(de)學習興(xing)趣(qu)，提(ti)高了(le)同(tong)學們(men)在機(ji)器(qi)(qi)(qi)人組裝、編程(cheng)(cheng)及(ji)調試方(fang)(fang)面的(de)工程(cheng)(cheng)實踐能力。
為進一步滿足學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐的個性化(hua)需求(qiu)，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育中心后續(xu)將安排三維掃(sao)描及3D打印、仿生魚、無人機、電商直播等(deng)專題訓(xun)(xun)練營。通過創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)訓(xun)(xun)練營，培(pei)養一批雙創(chuang)(chuang)(chuang)精英，為省賽、國賽儲(chu)備人才(cai)，為各書(shu)院、學(xue)院特色創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐平臺培(pei)養“領頭雁(yan)”，輻射帶動全(quan)校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人才(cai)培(pei)養。
