9月8日，我校召(zhao)開了第三屆(jie)教代(dai)(dai)會(hui)專題會(hui)議。125名正式(shi)代(dai)(dai)表參加會(hui)議，學校領(ling)導班子成員出(chu)席會(hui)議，會(hui)議由黨委(wei)副書記郭培(pei)謙(qian)主持(chi)。
會議聽取了副院(yuan)長祝瑞花代表學(xue)校作的(de)《山東(dong)職(zhi)(zhi)業學(xue)院(yuan)“十四五”事(shi)業發展規劃（討論(lun)稿(gao)）》《山東(dong)職(zhi)(zhi)業學(xue)院(yuan)專(zhuan)業技術(shu)職(zhi)(zhi)務崗位設(she)置(zhi)及聘(pin)任(ren)改革實施方案（討論(lun)稿(gao)）》《山東(dong)職(zhi)(zhi)業學(xue)院(yuan)績效工(gong)資分配(pei)改革方案（草案）》起草的(de)說明。
與會代表以(yi)認真負(fu)責的態度討論(lun)(lun)了《山(shan)(shan)東(dong)職業(ye)學院(yuan)“十四(si)五”事業(ye)發(fa)展規劃（討論(lun)(lun)稿）》《山(shan)(shan)東(dong)職業(ye)學院(yuan)專業(ye)技(ji)術職務崗位設置及聘任改革實(shi)施(shi)方案（討論(lun)(lun)稿）》《山(shan)(shan)東(dong)職業(ye)學院(yuan)績效工資(zi)分配改革方案（草案）》。
大(da)家(jia)一致認為，學(xue)(xue)校《山東(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院“十四(si)五(wu)”事(shi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)規劃（討(tao)論(lun)稿）》深入(ru)落實(shi)立德(de)樹(shu)人根本(ben)任(ren)務，把黨的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)方針有(you)效(xiao)融入(ru)到“十四(si)五(wu)”期間(jian)改(gai)革發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)各項重(zhong)點(dian)任(ren)務中(zhong)，充分(fen)(fen)尊重(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)規律和技術(shu)技能(neng)(neng)型人才(cai)成(cheng)長(chang)規律，充分(fen)(fen)體現經(jing)濟社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)和人的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)現實(shi)需要，目標明確(que)，可(ke)操作(zuo)性強，對于(yu)建(jian)設高質量教(jiao)育(yu)體系，培養(yang)德(de)智體美(mei)勞(lao)全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)社會(hui)主義(yi)建(jian)設者和接班(ban)人具有(you)重(zhong)大(da)指(zhi)導意(yi)義(yi)。《山東(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院專業(ye)技術(shu)職(zhi)(zhi)務崗位(wei)設置及聘任(ren)改(gai)革實(shi)施方案(an)（討(tao)論(lun)稿）》突出師(shi)德(de)師(shi)風考核的(de)(de)(de)首要地位(wei)，不唯論(lun)文看潛力(li)(li)，不唯資歷看能(neng)(neng)力(li)(li)，讓(rang)廣大(da)教(jiao)師(shi)充分(fen)(fen)發(fa)揮專業(ye)優(you)勢(shi)、特(te)長(chang)優(you)勢(shi)，對于(yu)形成(cheng)有(you)利于(yu)人才(cai)脫穎而出、人盡(jin)其才(cai)、才(cai)盡(jin)其用的(de)(de)(de)良好局面(mian)具有(you)重(zhong)要意(yi)義(yi)。《山東(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)院績效(xiao)工(gong)資分(fen)(fen)配(pei)改(gai)革方案(an)（草案(an)）》是(shi)學(xue)(xue)校深化人事(shi)制度改(gai)革的(de)(de)(de)重(zhong)要組成(cheng)部分(fen)(fen)，《方案(an)》真正(zheng)體現多勞(lao)多得，優(you)績優(you)酬，對于(yu)激發(fa)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)(de)內生(sheng)動力(li)(li)，激發(fa)學(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)潛能(neng)(neng)，為“打造山職(zhi)(zhi)特(te)質”的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)愿景注入(ru)了活(huo)力(li)(li)。
黃色(se)a一級:會議聽取并(bing)吸收(shou)了代表們(men)的意(yi)見建議。
黃色a一(yi)級:在隨后的(de)表決(jue)會上，《山東職業學院績效工(gong)資分(fen)配改革(ge)方案（草(cao)案）》以95.2%的(de)贊同率通過(guo)。
這(zhe)次專題會議(yi)進一步統一思想(xiang)、提高認識、凝聚人心，必將鼓(gu)舞全校(xiao)廣大教職工以更加(jia)堅定的(de)信心、飽(bao)滿的(de)熱情、昂揚(yang)的(de)斗志(zhi)，立(li)足崗位、務實擔當、再(zai)創佳績。
