6月(yue)20日，黨委書(shu)記高磊在(zai)圖書(shu)行政(zheng)樓第一(yi)(yi)會議(yi)室主持召開了黨委理論學習(xi)中(zhong)心(xin)組（擴大）6月(yue)份(fen)第一(yi)(yi)次集體(ti)學習(xi)會。
學習專題為：習近平總書記(ji)重要(yao)講(jiang)話精(jing)神專題和(he)習近平總書記(ji)關于“三(san)農”工(gong)作和(he)鄉村振興(xing)戰略的重要(yao)論述專題。
會議學(xue)習(xi)了習(xi)近平(ping)總(zong)書記在四川考察時的重要講話精神,《堅(jian)持把解決好“三農”問題(ti)作為全(quan)黨工作重中之(zhi)重舉全(quan)黨全(quan)社會之(zhi)力推動鄉村振(zhen)興》。
高磊指出，習近平總書記(ji)在四(si)川考察時的(de)重(zhong)要講話(hua)精神立意高遠、內涵豐富，對抗震救災、糧食安全、鄉村振興、文(wen)化自(zi)信(xin)、生態保護、就業創業、科技創新等方面都作出(chu)了重(zhong)要指(zhi)(zhi)示、提出(chu)了明確(que)要求，對做好當前和(he)今(jin)后(hou)一(yi)個時期工作指(zhi)(zhi)明了方向。
高磊強調，我(wo)們要(yao)(yao)堅定文化自信(xin)，善于(yu)從中(zhong)華(hua)優秀傳統文化中(zhong)汲取(qu)辦(ban)學治校、修身齊家(jia)(jia)的(de)理(li)念和思維。家(jia)(jia)風家(jia)(jia)教是一(yi)個家(jia)(jia)庭最(zui)寶貴的(de)財富，每個共產黨(dang)員都要(yao)(yao)重視家(jia)(jia)教家(jia)(jia)風建(jian)設，要(yao)(yao)清白(bai)做(zuo)人、勤儉齊家(jia)(jia)、干凈(jing)做(zuo)事、廉潔(jie)從教，管(guan)好(hao)自己(ji)和家(jia)(jia)人，涵養良好(hao)家(jia)(jia)風。
高磊指出，學校(xiao)的(de)雙高(gao)(gao)建(jian)(jian)設，要著眼(yan)(yan)于(yu)(yu)(yu)中(zhong)國、著眼(yan)(yan)于(yu)(yu)(yu)特色(se)、著眼(yan)(yan)于(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)水(shui)(shui)平(ping)持續發力(li)。著眼(yan)(yan)于(yu)(yu)(yu)中(zhong)國，要求(qiu)我們(men)視野要開闊，要積極對接國家戰略，服務黃(huang)河流域生(sheng)態保護和高(gao)(gao)質量(liang)發展(zhan)(zhan)，服務區域經(jing)濟發展(zhan)(zhan)，在(zai)服務中(zhong)提高(gao)(gao)自身發展(zhan)(zhan)質量(liang)。著眼(yan)(yan)于(yu)(yu)(yu)特色(se)，要求(qiu)我們(men)舉全(quan)校(xiao)之(zhi)(zhi)力(li)、集大家之(zhi)(zhi)智，凝練(lian)建(jian)(jian)設特色(se)，讓特色(se)更加明亮。著眼(yan)(yan)于(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)水(shui)(shui)平(ping)，要求(qiu)我們(men)要弄(nong)清楚我們(men)的(de)高(gao)(gao)水(shui)(shui)平(ping)體現在(zai)哪(na)些(xie)方面，怎樣才能保持高(gao)(gao)水(shui)(shui)平(ping)領(ling)先地(di)位(wei)。
近期(qi)，發展(zhan)規劃處要牽(qian)頭召開務虛會，著(zhu)手(shou)雙高(gao)校總結凝(ning)(ning)練工作(zuo)，從(cong)著(zhu)眼于中(zhong)(zhong)國、著(zhu)眼于特色、著(zhu)眼于高(gao)水(shui)平等(deng)方面去深度凝(ning)(ning)練總結我(wo)們(men)建設期(qi)工作(zuo)，明確我(wo)們(men)做了(le)哪(na)些事，做成了(le)哪(na)些事，我(wo)們(men)是(shi)怎樣建設中(zhong)(zhong)國特色高(gao)水(shui)平專業群的。在建設期(qi)中(zhong)(zhong)我(wo)們(men)為國家、為民族、為區域經(jing)濟發展(zhan)貢(gong)獻了(le)什(shen)么，為職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)、為職(zhi)教(jiao)高(gao)地建設貢(gong)獻了(le)什(shen)么，我(wo)們(men)實現了(le)什(shen)么、引領了(le)什(shen)么。
高磊強調，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)問題黨中(zhong)央高(gao)度(du)關注，招生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)處要(yao)進一(yi)步挖掘就業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位資(zi)源，做實做細就業(ye)(ye)(ye)指導服(fu)務(wu)(wu)，與(yu)各二級學(xue)(xue)院一(yi)起抓好學(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)簽約工(gong)作。以今天這個會議為時間節(jie)點(dian)，到7月(yue)15日，做個統計，看(kan)看(kan)這次(ci)會后又挖掘了多少個就業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位，就業(ye)(ye)(ye)率提升了多少。要(yao)高(gao)度(du)關注特(te)殊群體畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)工(gong)作，持續做好就業(ye)(ye)(ye)跟蹤(zong)服(fu)務(wu)(wu)。特(te)別是對長期未(wei)就業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)生(sheng)要(yao)及時認(ren)真分(fen)析未(wei)就業(ye)(ye)(ye)原因，有針(zhen)對性開展幫扶(fu)。下一(yi)步，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)情(qing)況、專升本情(qing)況作為各二級學(xue)(xue)院招生(sheng)計劃分(fen)配的(de)重(zhong)要(yao)參考。
學(xue)(xue)生處、團委、各(ge)書院(yuan)要及(ji)時掌握學(xue)(xue)生中脫貧家(jia)庭(ting)、低保(bao)家(jia)庭(ting)、零就業家(jia)庭(ting)以及(ji)有殘疾、有心(xin)理疾病的學(xue)(xue)生數(shu)據(ju)，做實做細學(xue)(xue)生服務管(guan)理各(ge)項(xiang)工作。
高磊指出，我(wo)國正由制(zhi)造大國向制(zhi)造強國轉變(bian)，但過(guo)程不會是一(yi)帆風(feng)順的(de)，仍(reng)面臨自然災害、新冠肺炎(yan)疫情、西方(fang)意(yi)識形態(tai)滲(shen)透(tou)等各種風(feng)險挑(tiao)戰。黨(dang)員(yuan)干部(bu)要保持清醒(xing)頭(tou)腦，要有(you)正確(que)的(de)人生觀(guan)、世(shi)界(jie)觀(guan)，要時刻保持警惕，防止西方(fang)意(yi)識形態(tai)滲(shen)透(tou)，要加強學習，深(shen)入思考(kao)，通過(guo)學習，不斷提高政治站位，開闊視(shi)野和胸襟，有(you)了更寬闊的(de)胸懷，工作起來自然有(you)更高的(de)境界(jie)。
高磊強調，夏季(ji)暴(bao)雨、雷電等自然災(zai)害(hai)頻(pin)發(fa)，總務處、安保處要提前(qian)做好應急準備，進一(yi)步完善預案，主要考慮一(yi)是如(ru)(ru)何(he)(he)加強(qiang)預警(jing)；二(er)是災(zai)害(hai)發(fa)生后如(ru)(ru)何(he)(he)迅速搶險(xian)救災(zai)；三(san)是如(ru)(ru)何(he)(he)防止次(ci)生災(zai)害(hai)發(fa)生；四是如(ru)(ru)何(he)(he)盡快恢復正常秩序。
高磊指出，習(xi)近平總書(shu)記(ji)《堅(jian)持把解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)好“三(san)(san)(san)農(nong)(nong)(nong)”問(wen)(wen)(wen)題(ti)作(zuo)(zuo)為(wei)全(quan)黨(dang)工作(zuo)(zuo)重(zhong)中之重(zhong)舉全(quan)黨(dang)全(quan)社(she)會之力推動鄉(xiang)(xiang)村(cun)振興(xing)》的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)論(lun)述(shu)(shu)，通(tong)篇彰顯(xian)了(le)人民(min)(min)(min)至上(shang)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)理念(nian)。文章從(cong)(cong)為(wei)什(shen)么(me)解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)三(san)(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)題(ti)、解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)什(shen)么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)三(san)(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)題(ti)及(ji)怎樣(yang)(yang)解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)三(san)(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)題(ti)三(san)(san)(san)個(ge)層面五個(ge)方面進(jin)行了(le)論(lun)述(shu)(shu)。從(cong)(cong)中華民(min)(min)(min)族偉大(da)復興(xing)戰略全(quan)局、世界百(bai)年未有之大(da)變局兩個(ge)維度(du)論(lun)述(shu)(shu)了(le)為(wei)什(shen)么(me)解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)三(san)(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)題(ti)。從(cong)(cong)農(nong)(nong)(nong)民(min)(min)(min)、農(nong)(nong)(nong)業、農(nong)(nong)(nong)村(cun)三(san)(san)(san)個(ge)方面論(lun)述(shu)(shu)了(le)解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)什(shen)么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)三(san)(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)題(ti)及(ji)怎樣(yang)(yang)解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)三(san)(san)(san)農(nong)(nong)(nong)問(wen)(wen)(wen)題(ti)。解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)農(nong)(nong)(nong)民(min)(min)(min)問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)關鍵是要(yao)鞏固(gu)拓(tuo)展(zhan)脫(tuo)貧攻堅(jian)成果，防止返貧；解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)農(nong)(nong)(nong)業問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)關鍵是要(yao)保(bao)護耕地和確保(bao)種子(zi)安(an)全(quan)；解(jie)(jie)決(jue)(jue)(jue)農(nong)(nong)(nong)村(cun)問(wen)(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)(de)關鍵是在鞏固(gu)脫(tuo)貧攻堅(jian)基礎上(shang)推動鄉(xiang)(xiang)村(cun)振興(xing)。最后強(qiang)調要(yao)加強(qiang)黨(dang)的(de)(de)(de)領導確保(bao)各項政(zheng)策措施落(luo)實落(luo)地。
高磊強調，我們要(yao)(yao)按照上(shang)級(ji)要(yao)(yao)求，選(xuan)優配強(qiang)幫(bang)扶(fu)干(gan)部。各有(you)關(guan)(guan)學院要(yao)(yao)認真(zhen)學習習近平總(zong)書記的(de)重(zhong)要(yao)(yao)文章精神(shen)，深(shen)刻(ke)領會總(zong)書記關(guan)(guan)于解(jie)決(jue)三農(nong)問(wen)題的(de)思(si)路和辦法，依托(tuo)鄉村振(zhen)興示范校建設，重(zhong)點(dian)圍(wei)繞生(sheng)物技(ji)術和信息技(ji)術深(shen)度融合實(shi)現(xian)(xian)農(nong)業科技(ji)革命(ming)的(de)突破、農(nong)業生(sheng)物育種、利用(yong)現(xian)(xian)代信息技(ji)術發展(zhan)智慧農(nong)業、農(nong)業重(zhong)要(yao)(yao)裝備(bei)自主研制、動植(zhi)物防疫檢疫體系(xi)、防災減災體系(xi)等開展(zhan)技(ji)術服(fu)務、進行科研攻關(guan)(guan)，服(fu)務國家(jia)戰略和區域經濟(ji)發展(zhan)，真(zhen)正(zheng)把論文寫在中國大地(di)上(shang)。
高磊指出，學(xue)校人才(cai)培養供給側(ce)結構性改革，要(yao)圍繞培優(you)、提質(zhi)、打(da)造(zao)品牌、建標(biao)準進行。著力思(si)考如何打(da)造(zao)品牌，鞏固軌(gui)道交通(tong)傳統優(you)勢，如何培育新優(you)勢，如何提升(sheng)辦學(xue)品質(zhi)等。把(ba)生(sheng)產一線(xian)的(de)(de)數據(ju)運用在模擬環境(jing)中，讓學(xue)生(sheng)對生(sheng)產一線(xian)數據(ju)動(dong)手無疑是保持(chi)優(you)勢、打(da)造(zao)品牌的(de)(de)一條重要(yao)路(lu)徑。要(yao)堅決(jue)制止餐(can)飲(yin)浪費，開展食堂餐(can)飲(yin)節約(yue)行動(dong)，先從老師做起，珍惜每(mei)一粒糧食，實(shi)施光盤行動(dong)，形(xing)成勤儉節約(yue)的(de)(de)良好(hao)風尚。
高磊強調，進一步創新黨(dang)委理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組學(xue)習(xi)(xi)形式(shi)，宣傳部(bu)(bu)(bu)提前把(ba)學(xue)習(xi)(xi)內(nei)容(rong)下發給各單位(wei)、部(bu)(bu)(bu)門負責(ze)人，大家提前申(shen)報領學(xue)內(nei)容(rong)，現場(chang)領學(xue)后談談領學(xue)的核心(xin)內(nei)容(rong)是什(shen)么，并結(jie)合實際工作談感想，以此養成(cheng)良(liang)好的學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，帶動黨(dang)總支(zhi)、直(zhi)屬黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)(bu)理論(lun)學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)效。
黨委副書(shu)記郭培謙、副院長王紹軍(jun)作了學習交(jiao)流。
供稿人：何述榮
終審：杜樹元
