為推進國家級職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)創新團隊(dui)協(xie)作共同體(ti)建(jian)設，進一步完善協(xie)作共同體(ti)的協(xie)同平(ping)臺和協(xie)作機(ji)制，8月13日(ri)至(zhi)14日(ri)，副院(yuan)長王紹軍帶隊(dui)參加了由廣州鐵路職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)發(fa)起，山東職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)、北京交通運(yun)輸職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)、湖(hu)南(nan)鐵道(dao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)、湖(hu)南(nan)鐵路科技(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)、吉林鐵道(dao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)、唐山工業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)、武漢鐵路職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)和西安(an)鐵路職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)等8所學(xue)校參與的國家級職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)創新團隊(dui)現代交通運(yun)輸（三）協(xie)作共同體(ti)研討會，并代表學(xue)校簽署共同體(ti)章程。
研討會(hui)由廣州鐵路職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院院長馬仁(ren)聽(ting)主(zhu)持。國(guo)家(jia)級(ji)職(zhi)業(ye)教(jiao)育教(jiao)師教(jiao)學創新團隊建設(she)項目秘書(shu)處主(zhu)任劉冬、浙(zhe)江經濟職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院院長邵慶(qing)祥、中國(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)育學會(hui)常務理事雷忠良，分別以《教(jiao)學創新團隊建設(she)之(zhi)路徑》《標(biao)準引(yin)(yin)領動態互融五位一體開(kai)放(fang)共享》《“三教(jiao)”改(gai)革引(yin)(yin)領職(zhi)業(ye)教(jiao)育教(jiao)師教(jiao)學創新團隊建設(she)的思路與(yu)對策(ce)》為(wei)題進行(xing)了主(zhu)旨演講(jiang)。
協(xie)作共(gong)(gong)同(tong)(tong)體成(cheng)員共(gong)(gong)同(tong)(tong)審議并表決通過《高速鐵路(lu)與(yu)城(cheng)市(shi)軌道(dao)交通專(zhuan)業領(ling)域創新團隊協(xie)作共(gong)(gong)同(tong)(tong)體章(zhang)(zhang)程(cheng)(cheng)》。章(zhang)(zhang)程(cheng)(cheng)共(gong)(gong)包括六章(zhang)(zhang)十二條(tiao)，涵蓋共(gong)(gong)同(tong)(tong)體準則、功能目標(biao)、管(guan)理體制、工作任(ren)務等內(nei)容，是協(xie)作共(gong)(gong)同(tong)(tong)體的總體綱(gang)領(ling)。王紹軍(jun)代表學校，與(yu)協(xie)作共(gong)(gong)同(tong)(tong)體8所院校代表共(gong)(gong)同(tong)(tong)簽署(shu)了章(zhang)(zhang)程(cheng)(cheng)。
后期，9所院校(xiao)將遵(zun)照(zhao)共(gong)同體(ti)“共(gong)研、共(gong)建(jian)(jian)、共(gong)享(xiang)、共(gong)用(yong)、共(gong)贏”的(de)(de)原(yuan)則，在人才培養、師資建(jian)(jian)設(she)(she)、課程體(ti)系(xi)、教(jiao)(jiao)材建(jian)(jian)設(she)(she)、校(xiao)企合(he)作(zuo)、信(xin)息技(ji)術、技(ji)能競賽、質(zhi)量評價等領域進行深入合(he)作(zuo)，開展(zhan)深化教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)隊(dui)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革的(de)(de)實踐，為高速鐵路與城市軌道交通專業領域優化人才培養方案、創新對接職業標準的(de)(de)課程體(ti)系(xi)、開展(zhan)模塊化教(jiao)(jiao)學(xue)、開發新型態教(jiao)(jiao)材等提供可(ke)復(fu)制(zhi)可(ke)應用(yong)可(ke)推廣的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)(she)路徑模式(shi)和方法，形成(cheng)一批(pi)標志性成(cheng)果，提供國家(jia)級高水平職業院校(xiao)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)創新團(tuan)隊(dui)建(jian)(jian)設(she)(she)指(zhi)導(dao)方案。
黃色a一(yi)級:供(gong)稿(gao)審(shen)核人：張(zhang)風琴
黃色(se)a一級(ji):編輯(ji)：李井(jing)銘
黃色a一級(ji):終審：杜樹元(yuan)
