11月15日(ri)下午，教育部(bu)(bu)(bu)、人力資源和(he)(he)社會(hui)保(bao)障(zhang)部(bu)(bu)(bu)在北京聯合召(zhao)開2023屆全(quan)國普通高校(xiao)畢(bi)業(ye)生就業(ye)創業(ye)工作網絡視頻會(hui)議(yi)。深入學習(xi)(xi)貫徹黨(dang)的二十(shi)大(da)精神，以習(xi)(xi)近平新(xin)時(shi)代中國特(te)色社會(hui)主(zhu)義思想為(wei)指導，總結工作，分析(xi)形勢，全(quan)面部(bu)(bu)(bu)署做好2023屆高校(xiao)畢(bi)業(ye)生就業(ye)創業(ye)工作。教育部(bu)(bu)(bu)黨(dang)組(zu)(zu)書(shu)記(ji)、部(bu)(bu)(bu)長(chang)懷進鵬，人力資源和(he)(he)社會(hui)保(bao)障(zhang)部(bu)(bu)(bu)黨(dang)組(zu)(zu)成員、副部(bu)(bu)(bu)長(chang)俞(yu)家棟(dong)出席會(hui)議(yi)并講話，教育部(bu)(bu)(bu)黨(dang)組(zu)(zu)成員、副部(bu)(bu)(bu)長(chang)翁鐵(tie)慧主(zhu)持會(hui)議(yi)。我校(xiao)黨(dang)委書(shu)記(ji)高磊以《突出就業(ye)導向落實“四(si)有”機制 促(cu)進畢(bi)業(ye)生高質量(liang)充(chong)分就業(ye)》為(wei)題(ti)，在會(hui)議(yi)上(shang)作典型交流發言。
高磊(lei)在發言中(zhong)圍繞“統籌推(tui)(tui)進(jin)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)育人(ren)、持續優(you)化(hua)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)、全面(mian)深化(hua)產(chan)教融合、落實全員促(cu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)責任(ren)”四個方面(mian)，從堅持人(ren)才培養(yang)“有(you)(you)特(te)色”、確保畢業(ye)(ye)生(sheng)“有(you)(you)優(you)勢”、推(tui)(tui)動校(xiao)企合作“有(you)(you)平(ping)臺”、實現就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務“有(you)(you)體(ti)系(xi)”四個措施展開闡(chan)述(shu)，系(xi)統地介(jie)紹了我(wo)校(xiao)開展畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工作采(cai)取的有(you)(you)力舉措。
近年(nian)來(lai)，我校秉(bing)持“為國家潛心培(pei)育合格人(ren)才(cai)，為企業(ye)(ye)(ye)量(liang)身打(da)造現代工(gong)匠”的辦學宗旨，以(yi)人(ren)才(cai)培(pei)養的高(gao)質量(liang)，實(shi)現畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)高(gao)質量(liang)充分(fen)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)。近三(san)年(nian)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)初次(ci)去向落(luo)實(shi)率(lv)保持在較(jiao)高(gao)水平，交出了疫(yi)情下畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作優秀(xiu)答卷(juan)。
一是統籌推進就業育人，堅持人才培養“有特色”。學校全面樹立“就業育人”理念，實施“崗課賽證”融通人才培養模式改革，提升學生綜合素質。學校注重德育教育，賦能學生工程師素養和工匠精神培養，引導學生勇擔責任，自覺到西部、到基層、到祖國最需要的地方去就業創業。學校注重加強人文教育，每學期開設人文選修課400余門，培養學生德智體美勞全面發展，成為懂技術、會生活、有品位的畢業生。對接行業產業轉型升級，注重新技術、新工藝、新規范、新標準應用，強化專業技能訓練，著力為企業量身打造“現代工匠”。實施“8215”回訪，即“80%畢業生追蹤2年+10%畢業生追蹤5年”，用人單位評價滿意度在98%以上。二是持續優化專業設置，確保畢業生“有優勢”。堅持立足山東、面向全國，服務交通強國、黃河流域生態保護和高質量發展兩大國家戰略，全面優化專業布局。近年來，學校主動對接行業產業需求，撤銷了21個市場配置率差、不適應產業發展的專業，新增18個新業態和新產業緊缺專業，推動學生培養更符合產業需求。充分發揮專業集群優勢。構建信息技術、現代管理“兩大基礎支撐專業群”+軌道交通、智能制造、生物工程、土木工程“四大具有比較優勢的骨干專業群”+智慧港口、機場運維“兩大面向未來的高成長性專業群”，實現專業設置與產業需求同頻共振。三是全面深化產教融合，推動校企合作“有平臺”。探索實踐中國特色學徒制，搭建校企合作平臺，與140多家大中型企業開展深度合作，全面提升學生職業能力。學校積極探索訂單預選培養，以訂單預選、“2+1”提前植入培養為載體，每年訂單培養學生2000余人，超過50%的學生實現入學即入職、學習即上崗、畢業即就業。實施雙主體育人，按照“標準不降、模式多元”原則，聯合行業頭部企業共同制定招生招工方案，研制專業教學標準、課程標準、實訓條件建設標準，組建“課程開發工作坊”，將企業文化、企業標準提前植入人才培養，實現人才培養與企業用人“無縫銜接”。以學校軌道交通駕駛類專業為例，學生畢業時，機車副司機上崗證一次通過率達到99%以上；畢業2年后，機車司機上崗證獲取率達到95%以上。畢業5年后，動車組司機上崗證獲取率達60%以上。四是落實全員促就業責任，實現就業服務“有體系”。全(quan)面落實(shi)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作“一把手”工程(cheng)，建立上(shang)(shang)(shang)門、上(shang)(shang)(shang)心、上(shang)(shang)(shang)網的“三上(shang)(shang)(shang)”就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務機制。校(xiao)、院兩級黨政主要負責同(tong)志帶頭主動(dong)上(shang)(shang)(shang)門訪企拓崗，開(kai)展(zhan)用(yong)人單位(wei)(wei)大走訪，對接企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)239家(jia)，為(wei)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)爭取更多就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)(wei)。學校(xiao)主動(dong)與(yu)家(jia)長聯系，共同(tong)關(guan)心困難家(jia)庭畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，開(kai)展(zhan)“一對一”全(quan)過程(cheng)、全(quan)方位(wei)(wei)的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導，確保每一個(ge)困難家(jia)庭畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)順利(li)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。通過網絡云平(ping)(ping)(ping)臺實(shi)現線上(shang)(shang)(shang)招聘面試簽約一體(ti)化(hua)，全(quan)面對接“國家(jia)大學生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務平(ping)(ping)(ping)臺”和“山東高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)信息網”線上(shang)(shang)(shang)求(qiu)職招聘平(ping)(ping)(ping)臺，匯聚更多崗位(wei)(wei)信息，保障就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務“不斷線”。
下一步，學(xue)校將深入(ru)學(xue)習宣(xuan)傳貫徹黨的二十大精神，認真落實(shi)本次會議部署(shu)要求，持(chi)續深入(ru)開展(zhan)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)育人，優化(hua)專業(ye)(ye)設置，完善就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)體系，打造山職創業(ye)(ye)園，支持(chi)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)到新(xin)業(ye)(ye)態和新(xin)產業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)，在進一步提(ti)高(gao)(gao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)滿意度的基礎上，全力促進畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)高(gao)(gao)質量充分就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)。
黃色(se)a一級:學(xue)校黨(dang)委副書記郭培謙，各二級學(xue)院、書院領導班子成員及(ji)相關部(bu)門(men)負責同(tong)志在(zai)山東職業學(xue)院分會場收聽會議。
黃(huang)色a一(yi)級:供稿審(shen)核人：鄭治國
黃(huang)色a一級:編輯：李井銘
黃色(se)a一(yi)級:終審：杜樹元
