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我校舉辦在線課程建設及運營經驗分享會

作者: 來源:職業高等教育研究院 瀏覽: 時間:2023-11-14 字體:【

為推(tui)進我校(xiao)(xiao)優質(zhi)在線(xian)精品(pin)課程建設,高質(zhi)量開(kai)展線(xian)上線(xian)下(xia)混合(he)式教學。11月10日下(xia)午,我校(xiao)(xiao)在多(duo)功能音樂廳舉辦在線(xian)課程建設及運營經驗(yan)分享會(hui),孔媛(yuan)媛(yuan)、王景馨兩位老師做了經驗(yan)分享。副(fu)院(yuan)長王紹軍出席會(hui)議并講話,會(hui)議由職(zhi)業高等教育研(yan)究院(yuan)副(fu)院(yuan)長步文萍主持(chi)。

孔媛(yuan)(yuan)媛(yuan)(yuan)以(yi)《基于軟(ruan)件操作(zuo)技巧(qiao)的(de)微課制作(zuo)》為題做了經驗分(fen)享(xiang)。她(ta)從如何快速制作(zuo)微課、怎樣制作(zuo)片(pian)頭片(pian)尾及如何制作(zuo)手繪視頻(pin)等方面分(fen)享(xiang)了自(zi)己的(de)心得體會。同(tong)時,借(jie)用剪輯軟(ruan)件界(jie)面現(xian)場授課,充分(fen)展現(xian)了如何使在線課堂(tang)在教(jiao)授知(zhi)識的(de)同(tong)時變得生動(dong)有趣。

王景馨以(yi)《基于SPOC平臺,開展(zhan)線(xian)(xian)(xian)上線(xian)(xian)(xian)下混合式(shi)教(jiao)(jiao)學》為題做了經驗分享。她通(tong)過目前常見的(de)(de)網(wang)絡授課(ke)平臺,結合自己的(de)(de)建(jian)課(ke)經驗闡述(shu)了SPOC開課(ke)流程、課(ke)程運行中的(de)(de)管理工具及實施混合式(shi)教(jiao)(jiao)學的(de)(de)方(fang)式(shi)方(fang)法(fa),全方(fang)位、多(duo)層次(ci)的(de)(de)向參會教(jiao)(jiao)師(shi)講述(shu)了在線(xian)(xian)(xian)課(ke)程建(jian)設的(de)(de)靈活(huo)性與(yu)多(duo)樣性。

分享會上,王(wang)紹(shao)軍強調,課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)是(shi)專業建設(she)中最(zui)(zui)基礎、最(zui)(zui)根本的一(yi)項。希望通過此次分享,廣(guang)大教(jiao)師(shi)能更好地(di)學(xue)(xue)習(xi)課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)和運營的先進經驗,熟(shu)練(lian)掌握信息化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)式與方(fang)法,運用(yong)適當的數字化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)工具,提高課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)質量。寄語廣(guang)大中青年(nian)教(jiao)師(shi)要在(zai)課(ke)(ke)程(cheng)建設(she)中持續(xu)發(fa)力,更好的推(tui)動(dong)學(xue)(xue)校的課(ke)(ke)程(cheng)及專業建設(she)。

通(tong)過經驗(yan)分享,加深了(le)廣大教(jiao)師對精品在線開放課程建設的(de)(de)認識,拓(tuo)寬了(le)混合式教(jiao)學設計的(de)(de)思路,提升了(le)信息技術應用能力,有效推(tui)進(jin)了(le)學校教(jiao)學信息化與(yu)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革工(gong)作。

黃色(se)a一級:供稿(gao)審核人:步(bu)文萍(ping)

黃色a一級:編輯:李井銘

黃色(se)a一級(ji):終(zhong)審:杜樹元