日前，山東省教育廳下發《關于公布2022年度教育綜合改革和制度創新十大典型案例和優秀案例的通知》，我校報送的“全員書(shu)院制育(yu)人模式(shi)下(xia)的通識教(jiao)育(yu)改革”案例(li)榜上(shang)有(you)名，被評為“2022年度教(jiao)育(yu)綜合改革和制度創新優秀(xiu)案例(li)（職業(ye)教(jiao)育(yu)類）”。
山東(dong)省教(jiao)(jiao)育廳組織開展的2022年度(du)(du)全(quan)省教(jiao)(jiao)育系(xi)統(tong)教(jiao)(jiao)育綜(zong)合(he)(he)改革和制(zhi)度(du)(du)創(chuang)新案例(li)征(zheng)集評(ping)選活動，旨在(zai)全(quan)面(mian)展示(shi)我省2022年度(du)(du)教(jiao)(jiao)育綜(zong)合(he)(he)改革和制(zhi)度(du)(du)創(chuang)新的成果(guo),系(xi)統(tong)推進、持續深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育綜(zong)合(he)(he)改革。經過嚴格、審慎的征(zheng)集評(ping)審，分別(bie)評(ping)出(chu)基礎教(jiao)(jiao)育、高(gao)等教(jiao)(jiao)育、職業教(jiao)(jiao)育十大(da)典型案例(li)，并評(ping)出(chu)優秀案例(li)37項。
近年來，我校堅持(chi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革的(de)理(li)論創新(xin)和實(shi)踐(jian)探索，“全員書(shu)院(yuan)(yuan)制育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)模(mo)式下(xia)的(de)通識(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革”典型案(an)例(li)是以培(pei)養“懂技術、會(hui)生(sheng)活、有品(pin)位”的(de)高素質技術技能人(ren)才為目標，通過制定(ding)書(shu)院(yuan)(yuan)特色通識(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)養方案(an)、構(gou)建(jian)科學(xue)通識(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體系(xi)、優(you)化資源配置、加強隊伍(wu)建(jian)設、完善評價(jia)體系(xi)等，實(shi)現素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和專才教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相結合，打造專業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在學(xue)院(yuan)(yuan)+通識(shi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在書(shu)院(yuan)(yuan)、顯性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)+隱性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、課堂理(li)論+課下(xia)實(shi)踐(jian)共同服務(wu)學(xue)生(sheng)成長成才的(de)新(xin)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)格局(ju)。
黃色(se)a一(yi)級:供(gong)稿(gao)審核人：王輝
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黃(huang)色a一級:終審：杜(du)樹元
