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我校成功舉辦濟南東部高職院校基礎課程建設與改革分享交流會

作(zuo)者:王昊 來源:人文與(yu)基礎課(ke)教學部 瀏覽: 時(shi)間:2024-05-15 字體:【

為(wei)進一步推動學習貫(guan)徹(che)習近平新(xin)時代中(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)(zhu)義(yi)思想(xiang)主(zhu)(zhu)題教育走(zou)深走(zou)實(shi),堅持對標對表找差距、補短(duan)板,促(cu)進我校基礎(chu)課(ke)程(cheng)建設(she)高質量發展,5月(yue)11日(ri),由(you)我校發起的濟南東(dong)部高職院(yuan)(yuan)校基礎(chu)課(ke)程(cheng)建設(she)與改革分享交流(liu)會(hui)在多功能音樂廳舉(ju)行。副院(yuan)(yuan)長王(wang)紹軍出席會(hui)議(yi)并致辭,山東(dong)商業(ye)職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)、濟南工程(cheng)職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)、山東(dong)電子(zi)職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)(yuan)、山東(dong)協(xie)和學院(yuan)(yuan)應邀參會(hui),會(hui)議(yi)由(you)人(ren)文與基礎(chu)課(ke)教學部黨總支(zhi)書記兼主(zhu)(zhu)任趙龍主(zhu)(zhu)持。

各參會院(yuan)校(xiao)基礎部(通識教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)院(yuan))領導分(fen)(fen)別介(jie)紹了(le)各自(zi)機構設(she)置(zhi)、人(ren)員構成、學(xue)科特色,以(yi)及在(zai)基礎課(ke)程建設(she)與(yu)(yu)改革方(fang)面取(qu)得的(de)成績。山(shan)東商業職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)數(shu)學(xue)教(jiao)(jiao)研室主(zhu)任袁海(hai)君做了(le)題為《高(gao)等(deng)數(shu)學(xue)經驗交(jiao)流》的(de)報(bao)告,詳細介(jie)紹了(le)數(shu)學(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)與(yu)(yu)專業融合的(de)“兩(liang)個淡化三個強化五(wu)個融入”原(yuan)則,并(bing)展示了(le)在(zai)課(ke)程改革和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)研究方(fang)面取(qu)得的(de)顯著成果(guo);濟南工(gong)程職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)英(ying)語教(jiao)(jiao)研室主(zhu)任王磊(lei)做了(le)題為《職(zhi)場通用(yong)英(ying)語課(ke)程介(jie)紹》的(de)報(bao)告,分(fen)(fen)享了(le)落實教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部新(xin)課(ke)標的(de)英(ying)語教(jiao)(jiao)學(xue)模式改革和(he)在(zai)課(ke)程思政建設(she)方(fang)面取(qu)得的(de)成績;我(wo)校(xiao)人(ren)文與(yu)(yu)基礎課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)部黨總(zong)支副書記周杰分(fen)(fen)別以(yi)《“雙引擎、四驅動”強勁推(tui)進美育(yu)(yu)工(gong)作》《新(xin)時代四四制勞動教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系構建與(yu)(yu)實踐》為題分(fen)(fen)享了(le)我(wo)校(xiao)在(zai)美育(yu)(yu)、勞育(yu)(yu)方(fang)面的(de)典型(xing)經驗做法。

隨(sui)后,與(yu)會人員(yuan)按(an)學科(ke)進(jin)行(xing)了分組交流,圍(wei)繞課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)、教材建(jian)設(she)、教學改革、課(ke)程(cheng)思政(zheng)、教研科(ke)研、教學能力大(da)賽、指導(dao)學生大(da)賽等(deng)內(nei)容(rong)進(jin)行(xing)了充(chong)分地交流與(yu)分享,彼此在輕松愉悅的氛(fen)圍(wei)中增進(jin)感情(qing),取長補短,為今后在基(ji)礎(chu)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)與(yu)改革方面(mian)進(jin)一步拓展合作(zuo)渠道奠定(ding)了基(ji)礎(chu)。

受邀學(xue)校基(ji)礎(chu)部(bu)(通(tong)識教育(yu)學(xue)院(yuan))主(zhu)任(ren)(院(yuan)長)、相(xiang)關教研室(shi)主(zhu)任(ren),我校人文與基(ji)礎(chu)課教學(xue)部(bu)全體(ti)教師、體(ti)育(yu)教學(xue)部(bu)教師代表(biao)共60余人參加(jia)了會議。

黃色a一(yi)級(ji):供稿審(shen)核人:趙龍(long)

黃色(se)a一級:編輯:李井銘

黃色a一級:終審:杜樹元