根據(ju)學校學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)新時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)色社會主義思想主題教(jiao)育(yu)安排，8月13日，我校召(zhao)開主題教(jiao)育(yu)調(diao)研成果(guo)(guo)交(jiao)流暨(ji)典型案例(li)剖析(xi)會，深(shen)(shen)入(ru)學習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)新時(shi)代(dai)中國(guo)特(te)色社會主義思想，全面落實習(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)總書記(ji)關于(yu)調(diao)查研究(jiu)的重要論(lun)述，交(jiao)流研討調(diao)研成果(guo)(guo)，深(shen)(shen)入(ru)剖析(xi)正(zheng)反典型案例(li)，總結經驗教(jiao)訓，研究(jiu)改進措施，持續推(tui)進主題教(jiao)育(yu)走(zou)深(shen)(shen)走(zou)實。黨(dang)委書記(ji)趙鳳文主持會議并(bing)講話。
會上，學(xue)(xue)校(xiao)黨委領導班(ban)子(zi)成(cheng)員結合各自(zi)調研主(zhu)(zhu)題，分別圍繞“推(tui)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)提(ti)升辦(ban)學(xue)(xue)質量(liang)”“學(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)業(ye)工作(zuo)”“推(tui)進(jin)綠色學(xue)(xue)校(xiao)建設”“打造高水平(ping)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)體系(xi)”“軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)體系(xi)”等主(zhu)(zhu)題逐一交(jiao)流(liu)了(le)(le)調研成(cheng)果，并就(jiu)正面和負面典型(xing)案例開展(zhan)了(le)(le)深(shen)刻(ke)剖析研討。大家一致認為(wei)，通(tong)(tong)過開展(zhan)調研成(cheng)果交(jiao)流(liu)和典型(xing)案例剖析，進(jin)一步深(shen)化了(le)(le)對習近平(ping)總書記(ji)重要論(lun)述(shu)的理解把握，深(shen)刻(ke)感受(shou)到習近平(ping)新時(shi)代(dai)中國(guo)特色社會主(zhu)(zhu)義思想的真理力量(liang)和實踐偉(wei)力。
趙鳳(feng)文在(zai)總結講話中充(chong)分肯定了學校調(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)工(gong)作取得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)效(xiao)，對(dui)鞏(gong)固深(shen)化(hua)調(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)、全(quan)面推(tui)(tui)動(dong)(dong)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)走深(shen)走實(shi)(shi)(shi)提出(chu)六點(dian)要(yao)求。一是(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)調(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)強(qiang)化(hua)理論武裝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，把調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)作為(wei)(wei)(wei)體悟(wu)習近平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)(zhu)義(yi)思想真理力量和實(shi)(shi)(shi)踐偉力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)路(lu)徑，以實(shi)(shi)(shi)際行(xing)動(dong)(dong)堅(jian)定捍衛“兩個確立”、堅(jian)決做到“兩個維護”。二(er)是(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)調(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)轉(zhuan)(zhuan)變(bian)工(gong)作作風的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，深(shen)入學習貫(guan)徹習近平總書記關于調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)論述，大興(xing)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)之風，推(tui)(tui)動(dong)(dong)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)常態化(hua)長效(xiao)化(hua)，切實(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)師生(sheng)解(jie)(jie)難事(shi)、辦實(shi)(shi)(shi)事(shi)、做好(hao)(hao)(hao)事(shi)。三是(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)調(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)提高(gao)(gao)履職本領的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，強(qiang)化(hua)責(ze)任(ren)擔(dan)當，發(fa)(fa)揚斗爭精神(shen)，依(yi)靠頑(wan)強(qiang)斗爭打開學校事(shi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)新(xin)天地，努力營造(zao)風清氣正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治(zhi)生(sheng)態和干(gan)事(shi)創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)濃(nong)厚氛(fen)圍。四是(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)調(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)破(po)解(jie)(jie)發(fa)(fa)展(zhan)難題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，把制約學校高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)瓶頸摸清楚(chu)、研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)透，拿出(chu)務實(shi)(shi)(shi)管用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)破(po)解(jie)(jie)之策，推(tui)(tui)動(dong)(dong)問(wen)題(ti)(ti)(ti)徹底解(jie)(jie)決。五(wu)是(shi)要(yao)推(tui)(tui)動(dong)(dong)調(diao)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)推(tui)(tui)動(dong)(dong)學校高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，緊(jin)緊(jin)抓住部省戰略(lve)合作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)契機，將開展(zhan)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育煥(huan)發(fa)(fa)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作熱情，轉(zhuan)(zhuan)化(hua)為(wei)(wei)(wei)推(tui)(tui)進(jin)學校高(gao)(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大力量。六是(shi)要(yao)持續做好(hao)(hao)(hao)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育后續各項(xiang)工(gong)作，強(qiang)化(hua)檢(jian)視整改，開展(zhan)問(wen)題(ti)(ti)(ti)清單“回頭看”，高(gao)(gao)質量開好(hao)(hao)(hao)專題(ti)(ti)(ti)民主(zhu)(zhu)生(sheng)活會和組織(zhi)生(sheng)活會，扎實(shi)(shi)(shi)做好(hao)(hao)(hao)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育評估工(gong)作，以更(geng)高(gao)(gao)標(biao)準(zhun)、更(geng)嚴要(yao)求、更(geng)實(shi)(shi)(shi)舉(ju)措(cuo)、更(geng)硬作風，推(tui)(tui)動(dong)(dong)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)(ti)教(jiao)育取得扎扎實(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)效(xiao)。
黃色(se)a一級(ji):學校領導班子成員參加會議(yi)。主(zhu)題(ti)教育(yu)領導小組辦公室(shi)全體成員列席會議(yi)。
黃(huang)色a一級:供稿(gao)審(shen)核人(ren)：劉紅(hong)
黃色a一級:編輯：李(li)井銘
黃色a一級:終審：杜樹元(yuan)
