9月(yue)27日(ri)，黨委書記趙(zhao)鳳文在圖書行政樓第一會議室主持召開了9月(yue)份第一次黨委理論(lun)學習中心組（擴大）學習會。
學(xue)習(xi)專題(ti)為：習(xi)近(jin)平總(zong)書記重要(yao)講話精(jing)神,習(xi)近(jin)平總(zong)書記關于(yu)“三農”工(gong)作和鄉(xiang)村振興(xing)戰略(lve)的重要(yao)論述,習(xi)近(jin)平總(zong)書記關于(yu)推動(dong)高質量發(fa)展的重要(yao)論述。
會議(yi)學習(xi)了(le)習(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記教(jiao)師節(jie)給全國優秀教(jiao)師代(dai)(dai)表(biao)的致信(xin),習(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)總書(shu)記在(zai)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)推(tui)動東(dong)北全面振興座談(tan)會上的重(zhong)要講話精神和《習(xi)近(jin)(jin)平(ping)(ping)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)中(zhong)國特色社會主(zhu)義思(si)想學習(xi)綱要》：“九、以新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)理念引(yin)領高質量發(fa)展(zhan)2.堅持以推(tui)動高質量發(fa)展(zhan)為主(zhu)題”。
趙鳳(feng)文指(zhi)出(chu)，要學(xue)(xue)習貫徹好習近平總(zong)書記教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節致信精神(shen)，深刻(ke)理(li)解弘(hong)揚教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精神(shen)的重大意義(yi)，認(ren)真落實(shi)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)根本任務，把教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精神(shen)內化于(yu)心(xin)、外(wai)化于(yu)行。加(jia)強(qiang)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風(feng)建設(she)，全面(mian)打(da)造(zao)高素質教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)，引領(ling)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)傳承和(he)弘(hong)揚教(jiao)(jiao)(jiao)育家(jia)精神(shen)，爭(zheng)做心(xin)懷“國之大者(zhe)”的“四(si)有”好老(lao)師(shi)(shi)，努(nu)力做學(xue)(xue)生“為學(xue)(xue)、為事、為人(ren)(ren)”的大先(xian)生，為強(qiang)國建設(she)、民族復興偉業貢獻“山職(zhi)力量”。
趙鳳文強(qiang)調，習近平總(zong)(zong)書(shu)記在新(xin)時代推(tui)動(dong)東(dong)北全(quan)面(mian)振興(xing)座談會(hui)上(shang)的(de)重(zhong)要講話，為東(dong)北走出一(yi)條高質量發展(zhan)、可(ke)持(chi)(chi)續振興(xing)的(de)新(xin)路(lu)(lu)子(zi)指明了前進(jin)方向。我們要對標對表習近平總(zong)(zong)書(shu)記重(zhong)要講話精神，確保(bao)在學(xue)(xue)校落地生根(gen)、落地見效。始(shi)終(zhong)把(ba)創新(xin)作(zuo)為推(tui)動(dong)學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)最大增量，持(chi)(chi)續加(jia)快梧桐花(hua)開實驗(yan)室建設，進(jin)一(yi)步調動(dong)博士(shi)團隊的(de)科(ke)研積極性，全(quan)面(mian)加(jia)強(qiang)科(ke)技(ji)基礎應用研究和科(ke)技(ji)成(cheng)果轉化。始(shi)終(zhong)把(ba)改革作(zuo)為推(tui)動(dong)學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)關鍵一(yi)招(zhao)，持(chi)(chi)續深化辦學(xue)(xue)機(ji)制改革、人(ren)才培(pei)養改革、教(jiao)育(yu)評價(jia)改革。始(shi)終(zhong)把(ba)開放作(zuo)為推(tui)動(dong)學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)必由之(zhi)路(lu)(lu)，引(yin)進(jin)優(you)質職業(ye)教(jiao)育(yu)資(zi)源，增加(jia)中外合作(zuo)項(xiang)目，著力構(gou)建對外開放新(xin)窗口。建立健(jian)全(quan)主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)長(chang)效機(ji)制，不斷鞏固主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)成(cheng)果。
趙鳳文指(zhi)出，要(yao)(yao)深(shen)入(ru)(ru)學(xue)習貫徹(che)習近平(ping)(ping)總書記關于(yu)推(tui)動(dong)高質(zhi)量發展(zhan)的重要(yao)(yao)論述，把推(tui)動(dong)學(xue)校高質(zhi)量發展(zhan)作(zuo)為(wei)忠誠擁護(hu)“兩(liang)個確(que)立”、堅決做(zuo)到“兩(liang)個維護(hu)”的重要(yao)(yao)政(zheng)治檢驗。堅持以改革(ge)創新舉措(cuo)應對變局、開創新局，主動(dong)服務(wu)和(he)融(rong)入(ru)(ru)職(zhi)業(ye)教育(yu)“一體兩(liang)翼”工作(zuo)格(ge)局，依(yi)托平(ping)(ping)臺找資源(yuan)、找合作(zuo)、找項目(mu)(mu)，創造性地完成任(ren)務(wu)、解(jie)決問題、尋找突破點(dian)，培育(yu)新亮點(dian)，實現彎道(dao)超車。堅持以滿足人民美好生活需(xu)要(yao)(yao)為(wei)奮斗目(mu)(mu)標，踐行高質(zhi)量發展(zhan)的價值取向，善(shan)于(yu)問計于(yu)民，主動(dong)深(shen)入(ru)(ru)基(ji)層和(he)師(shi)生凝心匯智聚力，練好調(diao)查研(yan)究基(ji)本功，強化成果(guo)運用，切實把調(diao)研(yan)成果(guo)轉化為(wei)推(tui)動(dong)學(xue)校發展(zhan)的實際成效。
供稿人：何述榮
審核：杜樹元
