為進一(yi)步加(jia)強與學生(sheng)聯系(xi)，改善學生(sheng)生(sheng)活條件(jian)，深入貫徹落實(shi)班子(zi)成員定期深入教室、食(shi)堂、學生(sheng)宿舍調研制(zhi)度，近期，院長(chang)秦河(he)、副院長(chang)郭培謙(qian)及相(xiang)關部門負(fu)責人走進校園、學生(sheng)宿舍進行指(zhi)導(dao)檢(jian)查。
檢查中，秦(qin)河(he)對校(xiao)園及學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)(su)舍的(de)(de)重點部位和(he)環節(jie)進行了(le)(le)檢查，特別是(shi)(shi)對存(cun)在的(de)(de)安(an)全隱患(huan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)管(guan)(guan)理(li)(li)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活設施(shi)建(jian)設等進行了(le)(le)指導。秦(qin)河(he)要(yao)求(qiu)，各相關部門要(yao)切實負(fu)起責任，齊抓共管(guan)(guan)，針對校(xiao)園、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)(su)舍存(cun)在的(de)(de)問題要(yao)采取有力措施(shi)，盡(jin)快解(jie)決。一(yi)是(shi)(shi)要(yao)加(jia)(jia)強(qiang)安(an)全隱患(huan)的(de)(de)檢查排(pai)除力度，保障師生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安(an)全。二(er)是(shi)(shi)要(yao)不斷(duan)提高(gao)服務水(shui)平和(he)管(guan)(guan)理(li)(li)能力，啟動(dong)建(jian)設學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)(su)舍門禁系(xi)統，加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)管(guan)(guan)理(li)(li)。三(san)是(shi)(shi)要(yao)加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)(su)舍硬件設施(shi)建(jian)設，規劃在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宿(su)(su)舍中增建(jian)洗浴間，不斷(duan)改善(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活條件，讓家長放(fang)心、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)滿(man)意，以良好的(de)(de)服務和(he)管(guan)(guan)理(li)(li)水(shui)平提升學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)社會形(xing)象。
檢查結(jie)束后，學(xue)院(yuan)相(xiang)關責任部門(men)按照秦院(yuan)長部署立即(ji)行動起來，制(zhi)定(ding)(ding)詳細(xi)的(de)工作方案，安排到(dao)(dao)事、落實(shi)(shi)到(dao)(dao)人，抓(zhua)好貫徹落實(shi)(shi)，構筑(zhu)校(xiao)園(yuan)安全穩定(ding)(ding)的(de)“保障網”，不(bu)斷(duan)改善學(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)條件(jian)，積極為學(xue)生(sheng)營造安全舒適(shi)的(de)學(xue)習(xi)、生(sheng)活(huo)環境。
