近年(nian)(nian)來，我院牢(lao)牢(lao)把握服務發展、促進就(jiu)(jiu)業的(de)辦(ban)學方向，立足軌(gui)道交通行業著力(li)(li)在(zai)強化校企合(he)作(zuo)上下(xia)(xia)真功(gong)夫，拓展內涵層次著力(li)(li)在(zai)全面(mian)提(ti)高人(ren)才培養質量上下(xia)(xia)深功(gong)夫，多種形式服務產(chan)業發展，著力(li)(li)在(zai)以(yi)(yi)就(jiu)(jiu)業提(ti)升(sheng)招生水平、以(yi)(yi)招生滿足就(jiu)(jiu)業質量上下(xia)(xia)實功(gong)夫，畢業生廣受用人(ren)單(dan)位(wei)歡迎，生源質量逐(zhu)年(nian)(nian)提(ti)高，學院社會(hui)聲譽不(bu)斷提(ti)升(sheng)。
一、立足軌道交通，在強(qiang)化校企合(he)作上下真功夫
2013年(nian)7月，由學(xue)院牽頭、政府引領、聯合(he)(he)學(xue)校(xiao)(xiao)和行業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)共同組建(jian)的山(shan)東(dong)省(sheng)軌道交通(tong)職業(ye)(ye)(ye)教育集團正(zheng)式掛牌成(cheng)立。同年(nian)7月，由濟南鐵路(lu)局、青島四方機(ji)車車輛股份有限公司等24家企業(ye)(ye)(ye)組成(cheng)的山(shan)東(dong)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)院校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)辦學(xue)理(li)事(shi)會(hui)正(zheng)式成(cheng)立。在理(li)事(shi)會(hui)的督促指導下，學(xue)院成(cheng)立了8個系校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)和21個專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)，與23家企業(ye)(ye)(ye)合(he)(he)作(zuo)辦學(xue)，與313家企業(ye)(ye)(ye)簽訂(ding)合(he)(he)作(zuo)協議(yi)。
“四(si)方(fang)四(si)層多(duo)邊”的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)制(zhi)(zhi)(zhi)，科學(xue)(xue)(xue)(xue)、規范、完善(shan)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)機制(zhi)(zhi)(zhi)、人(ren)事(shi)管(guan)(guan)理(li)與分配(pei)機制(zhi)(zhi)(zhi)和人(ren)才培養質量保(bao)障(zhang)體(ti)系，健全完善(shan)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作制(zhi)(zhi)(zhi)度，“校(xiao)(xiao)(xiao)企雙(shuang)贏、產教(jiao)結合(he)”的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作平臺，這(zhe)些不僅拓(tuo)寬(kuan)了學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)渠道，提升了社會(hui)資源的(de)(de)整(zheng)合(he)能力，提高(gao)了人(ren)才培養質量，在企業(ye)參與教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、兼職教(jiao)師(shi)聘(pin)任、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容更(geng)新(xin)、先進技(ji)術(shu)共(gong)享(xiang)、實(shi)習(xi)基地共(gong)建共(gong)管(guan)(guan)、促進就(jiu)業(ye)、制(zhi)(zhi)(zhi)度保(bao)障(zhang)等方(fang)面(mian)也取得有效突破(po)和顯著成效，實(shi)現了“政(zheng)行企校(xiao)(xiao)(xiao)”四(si)方(fang)良性(xing)互(hu)動、多(duo)方(fang)共(gong)贏。
今年以來，學院積極(ji)申報山(shan)東省骨(gu)干高職(zhi)教育集(ji)團(tuan)(tuan)項目，認(ren)真籌備(bei)第三次(ci)山(shan)東省軌(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育集(ji)團(tuan)(tuan)工作會議(yi)，加強與濟南(nan)鐵路局、濟南(nan)地鐵、青(qing)島地鐵、中(zhong)車青(qing)島四(si)方股份(fen)公(gong)司、中(zhong)車青(qing)島四(si)方有限(xian)公(gong)司、中(zhong)鐵十四(si)局等(deng)成員單位和石家莊鐵路職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術學院、陜(shan)西鐵路工程職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術學院、河北軌(gui)道(dao)(dao)運輸職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術學院、柳(liu)州鐵路職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)(ji)術學院等(deng)軌(gui)道(dao)(dao)類(lei)院校(xiao)的(de)聯系(xi)，擴大集(ji)團(tuan)(tuan)的(de)合作輻射(she)面，提升集(ji)團(tuan)(tuan)在全國軌(gui)道(dao)(dao)交(jiao)通行業(ye)(ye)(ye)的(de)影(ying)響力(li)。
二(er)、拓展內涵層次，在全面提高人(ren)才(cai)培養(yang)質量(liang)上下深(shen)功夫
學(xue)院牢記(ji)立德(de)樹人(ren)(ren)根(gen)本任務，堅持關注學(xue)生全面發展(zhan)，遵循思(si)想政治(zhi)工作(zuo)規(gui)律(lv)、教書(shu)育(yu)人(ren)(ren)規(gui)律(lv)和學(xue)生成長規(gui)律(lv)，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)性地圍(wei)繞(rao)“以(yi)實踐能力培養(yang)(yang)(yang)為核心的職(zhi)業(ye)能力培養(yang)(yang)(yang)、以(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)造發明為導(dao)向的創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神培養(yang)(yang)(yang)和以(yi)弘揚(yang)中華傳統美德(de)為引領的人(ren)(ren)文(wen)素質教育(yu)”三條線開(kai)展(zhan)人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)(yang)，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)實施了“畢業(ye)證(zheng)(zheng)書(shu)+職(zhi)業(ye)資格證(zheng)(zheng)書(shu)+工作(zuo)經歷證(zheng)(zheng)書(shu)”三證(zheng)(zheng)書(shu)制度(du)，將職(zhi)業(ye)能力培養(yang)(yang)(yang)與職(zhi)業(ye)資格鑒定(ding)相結(jie)合(he)，畢業(ye)生獲得技能證(zheng)(zheng)書(shu)人(ren)(ren)數比例(li)為95.95%，為順(shun)利就業(ye)零距離上崗提供(gong)了保障。
重(zhong)視校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)，大力弘揚(yang)中(zhong)華(hua)優秀傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，深入踐(jian)行社會主(zhu)義(yi)核心價值觀，積極發揮“火車頭”文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、合(he)作(zuo)企業(ye)管理文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、花(hua)園(yuan)式庭院(yuan)環境(jing)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、書香(xiang)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)讀(du)書文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、百花(hua)齊(qi)放的(de)(de)(de)社團(tuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、勤(qin)儉節約(yue)的(de)(de)(de)美(mei)德(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)等(deng)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)功能，構(gou)建山(shan)職人(ren)的(de)(de)(de)精神家園(yuan)。德(de)(de)育(yu)工作(zuo)中(zhong)，堅持“立德(de)(de)樹人(ren)，以(yi)德(de)(de)為先(xian)”，在專業(ye)教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)貫穿美(mei)德(de)(de)教(jiao)育(yu)，培養學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康的(de)(de)(de)勞動態度、良好的(de)(de)(de)職業(ye)道德(de)(de)和敬業(ye)精神；開設(she)通識課(ke)程(cheng)，強化(hua)(hua)中(zhong)華(hua)傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)；強化(hua)(hua)思政(zheng)課(ke)改革(ge)，提高學(xue)(xue)生(sheng)思想政(zheng)治覺悟(wu)；建立傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)基地(di)，舉辦主(zhu)題活動，聘請德(de)(de)育(yu)講師與學(xue)(xue)生(sheng)面對面進行思想交流。課(ke)內與課(ke)外(wai)結(jie)合(he)，用中(zhong)華(hua)美(mei)德(de)(de)引領立德(de)(de)樹人(ren)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)教(jiao)育(yu)實(shi)踐(jian)，實(shi)現“傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)—中(zhong)華(hua)美(mei)德(de)(de)—職業(ye)道德(de)(de)”的(de)(de)(de)逐漸提升。
堅持對畢業生(sheng)回訪(fang)工(gong)作，傾聽畢業生(sheng)和用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位(wei)的心聲，采納他們提(ti)出的建(jian)議和意見，不斷加(jia)強和改進(jin)教學工(gong)作，努力提(ti)升學院(yuan)(yuan)的辦學育(yu)人(ren)(ren)水(shui)平。今年以來，學院(yuan)(yuan)先(xian)后赴(fu)成都鐵(tie)(tie)(tie)路局、南昌鐵(tie)(tie)(tie)路局、青(qing)(qing)藏鐵(tie)(tie)(tie)路公司等(deng)合作企業訪(fang)問，了解畢業生(sheng)在(zai)用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位(wei)發展情況(kuang)以及單(dan)位(wei)用(yong)人(ren)(ren)需求(qiu)，洽(qia)談職工(gong)培(pei)訓等(deng)事宜(yi)。聯系青(qing)(qing)島(dao)地鐵(tie)(tie)(tie)、濟南地鐵(tie)(tie)(tie)、青(qing)(qing)藏鐵(tie)(tie)(tie)路公司等(deng)用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位(wei)在(zai)學院(yuan)(yuan)開展職工(gong)培(pei)訓。組織協調相關(guan)專業在(zai)校生(sheng)完成青(qing)(qing)島(dao)地鐵(tie)(tie)(tie)“整(zheng)建(jian)制”實訓實習，組織2018屆部分畢業生(sheng)去濟南站、濟南客運段等(deng)企業進(jin)行頂(ding)崗實習。
三(san)、服務(wu)產業發(fa)展(zhan)，在招(zhao)生水平和(he)就業質量(liang)上下實(shi)功(gong)夫(fu)
學院(yuan)以(yi)企業(ye)(ye)供需為(wei)前提，以(yi)市場(chang)就(jiu)業(ye)(ye)為(wei)導向(xiang)，以(yi)學生(sheng)優(you)質就(jiu)業(ye)(ye)為(wei)目標，順(shun)應軌道交通行業(ye)(ye)發展趨勢，實施招生(sheng)供給側改革，優(you)化招生(sheng)專業(ye)(ye)計劃制訂(ding)，突出學院(yuan)辦(ban)學特(te)色。
今(jin)年(nian)(nian)，學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)專(zhuan)業由2016年(nian)(nian)的(de)29個(ge)(ge)（軌(gui)道交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)類(lei)專(zhuan)業8個(ge)(ge)）精簡為(wei)26個(ge)(ge)（軌(gui)道交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)類(lei)專(zhuan)業11個(ge)(ge)），其中(zhong)(zhong)軌(gui)道交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)類(lei)專(zhuan)業招(zhao)生(sheng)計劃由2016年(nian)(nian)的(de)1552人(ren)增加到(dao)2655人(ren)，同比增長27.61%。學(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)省(sheng)內普通(tong)(tong)(tong)文(wen)理第(di)一志愿考生(sheng)錄(lu)(lu)取率100%，其中(zhong)(zhong)文(wen)史(shi)(shi)類(lei)、“3+2”專(zhuan)本分(fen)段培養最(zui)(zui)低投檔分(fen)數(shu)已(yi)接近本科錄(lu)(lu)取線(xian)，文(wen)史(shi)(shi)類(lei)錄(lu)(lu)取分(fen)數(shu)線(xian)位居(ju)山東省(sheng)內同類(lei)院(yuan)(yuan)校之首，全(quan)省(sheng)高職投檔文(wen)史(shi)(shi)最(zui)(zui)高分(fen)536分(fen)考生(sheng)被(bei)學(xue)院(yuan)(yuan)錄(lu)(lu)取。
同時，學(xue)院依托(tuo)軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)行業(ye)優勢(shi)，開(kai)展多層次、多形式訂(ding)單培養。與青島(dao)地鐵、濟南地鐵達成了訂(ding)單班(ban)招(zhao)(zhao)生(sheng)協(xie)議(yi)，單列訂(ding)單班(ban)招(zhao)(zhao)生(sheng)代碼，根據企業(ye)要求(qiu)合(he)理配(pei)置不同專(zhuan)業(ye)男女(nv)比例(li)(li)。對于其他軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)類專(zhuan)業(ye)，也(ye)充(chong)分考慮(lv)專(zhuan)業(ye)需求(qiu)與性(xing)別比例(li)(li)限制(zhi)，并把非訂(ding)單普通(tong)(tong)(tong)科類細(xi)分為軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)類別和非軌道(dao)交(jiao)通(tong)(tong)(tong)類別。今年(nian)，學(xue)院與濟南、青島(dao)、杭(hang)州(zhou)、寧波、合(he)肥(fei)、石家莊(zhuang)、蘇州(zhou)地鐵等公司簽訂(ding)訂(ding)單培養協(xie)議(yi)，共(gong)計(ji)7個專(zhuan)業(ye)1293人(ren)，與2016年(nian)（784人(ren)）相(xiang)比同比增長64.92%，創歷史新(xin)高。
科學(xue)(xue)招(zhao)(zhao)生(sheng)、精(jing)心(xin)育人(ren)聯動(dong)高(gao)質量就業(ye)。今年，學(xue)(xue)院(yuan)應屆畢(bi)業(ye)生(sheng)4358人(ren)，總體就業(ye)率達(da)到97.68%。其中，濟南(nan)鐵(tie)(tie)路(lu)局、上海鐵(tie)(tie)路(lu)局、濟南(nan)地鐵(tie)(tie)、青島(dao)(dao)地鐵(tie)(tie)、中車青島(dao)(dao)四方等軌道(dao)交通類企業(ye)錄用(yong)2017屆畢(bi)業(ye)生(sheng)突破2700人(ren)，占畢(bi)業(ye)生(sheng)總數的60%以上。今年5月份(fen)，上海鐵(tie)(tie)路(lu)局到校招(zhao)(zhao)聘2018屆畢(bi)業(ye)生(sheng)355人(ren)，青島(dao)(dao)地鐵(tie)(tie)招(zhao)(zhao)聘2018屆畢(bi)業(ye)生(sheng)256人(ren)，寧波、杭州(zhou)、南(nan)寧、合肥、福(fu)州(zhou)等城(cheng)市(shi)地鐵(tie)(tie)公司積極聯系(xi)學(xue)(xue)院(yuan)預定相關專業(ye)人(ren)才(cai)。
