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【暑期三下鄉】我院大學生社會實踐走進菏澤濟寧

作者:高英政(zheng) 來(lai)源:鐵(tie)道工(gong)程與土木工(gong)程系 瀏覽: 時間:2018-09-04 字體:【

為(wei)(wei)發揮志(zhi)愿服務精神,增強(qiang)社(she)會(hui)(hui)責任(ren)感,鐵道工程(cheng)與土(tu)木工程(cheng)系積(ji)極響應學(xue)(xue)院團(tuan)委(wei)號(hao)召,開展“三下鄉 千村行動”為(wei)(wei)主(zhu)題的暑(shu)期社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)(jian)。7月(yue)9日,派(pai)遣(qian)測量隊前往菏澤(ze)市(shi)藺屯村。7月(yue)11日,在(zai)系團(tuan)總支書記兼(jian)學(xue)(xue)工辦(ban)主(zhu)任(ren)張霞、就(jiu)業(ye)辦(ban)主(zhu)任(ren)范玉(yu)、輔(fu)導員老師李剛的帶領下,系暑(shu)期社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)(jian)隊在(zai)濟寧市(shi)汶上(shang)縣(xian)開展了為(wei)(wei)期兩(liang)天(tian)的社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)(jian)(jian)活動。

7月10日(ri)上午,測量(liang)隊(dui)來到(dao)菏(he)澤市藺屯村(cun),由于村(cun)子將(jiang)要道路改造,測量(liang)隊(dui)運用(yong)GPS測點并記錄。測量(liang)村(cun)里的溝渠與道路,經過匯總分析(xi),繪制出了測區平(ping)面圖,計算出了改造面積(ji),為(wei)村(cun)莊的下一步(bu)規劃(hua)提供(gong)寶貴的參考資(zi)料。

7月11日上午,隊(dui)伍抵(di)達(da)濟寧市汶(wen)上縣(xian)。實踐(jian)(jian)隊(dui)一行人(ren)來(lai)到(dao)社(she)會實踐(jian)(jian)第(di)一站——汶(wen)上縣(xian)楊店(dian)鎮(zhen)。實踐(jian)(jian)隊(dui)走訪慰問了(le)楊店(dian)鎮(zhen)的(de)(de)(de)貧(pin)困(kun)留守兒童的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting),為(wei)這些家(jia)(jia)(jia)庭(ting)帶(dai)來(lai)了(le)米、油以(yi)及學習用品及慰問金(jin)等。這些貧(pin)困(kun)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)中普遍都是爺爺奶奶在帶(dai)著(zhu)孩子(zi)。來(lai)到(dao)的(de)(de)(de)第(di)一個家(jia)(jia)(jia)庭(ting)中,一位奶奶接待的(de)(de)(de)我們(men),家(jia)(jia)(jia)中有一名可愛的(de)(de)(de)小女孩,經詢(xun)問得知今年剛上初中,隨行老師們(men)與縣(xian)團委(wei)領導對其家(jia)(jia)(jia)庭(ting)表(biao)示關心,并(bing)鼓勵孩子(zi)努力學習。

隨(sui)后,實(shi)(shi)踐隊前(qian)往社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐第二站(zhan)——汶(wen)上(shang)(shang)(shang)第一個(ge)(ge)黨支(zhi)部(bu)泗(si)汶(wen)支(zhi)部(bu)紀(ji)(ji)(ji)(ji)念(nian)(nian)館。在紀(ji)(ji)(ji)(ji)念(nian)(nian)館中,縣委領(ling)導為(wei)(wei)我們(men)講(jiang)(jiang)解(jie)一些關于泗(si)汶(wen)支(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)(de)歷史史實(shi)(shi),其(qi)中一塊牌子(zi)掛在紀(ji)(ji)(ji)(ji)念(nian)(nian)館顯眼的(de)(de)(de)(de)位(wei)置上(shang)(shang)(shang),上(shang)(shang)(shang)面是一個(ge)(ge)日(ri)(ri)(ri)歷:1938年(nian)1月(yue)16日(ri)(ri)(ri)。這(zhe)是汶(wen)上(shang)(shang)(shang)淪陷日(ri)(ri)(ri)本侵略者的(de)(de)(de)(de)時(shi)間。這(zhe)所(suo)紀(ji)(ji)(ji)(ji)念(nian)(nian)館所(suo)展示的(de)(de)(de)(de)內容中,抗(kang)(kang)日(ri)(ri)(ri)時(shi)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)歷史篇章比較重,因為(wei)(wei)該黨支(zhi)部(bu)就(jiu)是在抗(kang)(kang)日(ri)(ri)(ri)時(shi)期(qi)(qi)所(suo)建立。在11日(ri)(ri)(ri)下午,我們(men)迎來了一位(wei)特別的(de)(de)(de)(de)“黨課講(jiang)(jiang)師”——張燦金老(lao)(lao)(lao)先生。張燦金老(lao)(lao)(lao)先生的(de)(de)(de)(de)爺(ye)爺(ye)張本型是一位(wei)親(qin)身經歷了那段(duan)歷史的(de)(de)(de)(de)人并(bing)且是參與創(chuang)建汶(wen)東第一個(ge)(ge)黨支(zhi)部(bu),泗(si)汶(wen)支(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)黨員。張燦金老(lao)(lao)(lao)先生給(gei)我們(men)講(jiang)(jiang)述了一段(duan)真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)前(qian)輩(bei)的(de)(de)(de)(de)革命故(gu)事。老(lao)(lao)(lao)先生用質樸(pu)的(de)(de)(de)(de)語言描繪(hui)了當(dang)年(nian)張本型的(de)(de)(de)(de)“三翻(fan)墻”“藏(zang)豬圈”抗(kang)(kang)日(ri)(ri)(ri)革命故(gu)事,最終(zhong)老(lao)(lao)(lao)先生告訴我們(men),這(zhe)個(ge)(ge)泗(si)汶(wen)支(zhi)部(bu)紀(ji)(ji)(ji)(ji)念(nian)(nian)館就(jiu)是希望能傳承老(lao)(lao)(lao)一代(dai)的(de)(de)(de)(de)傳統,將泗(si)汶(wen)支(zhi)部(bu)的(de)(de)(de)(de)光彩(cai)發揚光大。

“敦(dun)孝諦(di),以(yi)樹人(ren)(ren)倫,篤親(qin)族,以(yi)樹丹青。”實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)來(lai)(lai)到第(di)三站——楊家(jia)鎮的(de)家(jia)風(feng)家(jia)訓教育館(guan)。隊(dui)(dui)伍(wu)剛一進門就被兩側的(de)壁(bi)畫所吸引,順(shun)著(zhu)壁(bi)畫,實(shi)(shi)踐隊(dui)(dui)來(lai)(lai)到家(jia)風(feng)館(guan),該館(guan)記錄了(le)(le)自宋代以(yi)來(lai)(lai)汶上(shang)人(ren)(ren)中(zhong)(zhong)進士,中(zhong)(zhong)舉人(ren)(ren)的(de)名單(dan),以(yi)激勵后代奮發圖(tu)強,不忘初心,繼續前進。走出家(jia)風(feng)館(guan),隊(dui)(dui)伍(wu)來(lai)(lai)到了(le)(le)中(zhong)(zhong)華(hua)家(jia)訓館(guan),在館(guan)中(zhong)(zhong)張貼了(le)(le)大量中(zhong)(zhong)華(hua)偉人(ren)(ren)的(de)警句,令人(ren)(ren)深思。最后我們(men)來(lai)(lai)到教育館(guan)中(zhong)(zhong)比較(jiao)特(te)殊的(de)展館(guan)——人(ren)(ren)文毓秀楊柳店展館(guan),在這個(ge)展館(guan)中(zhong)(zhong)陳列著(zhu)許(xu)多舊時文物。有木制(zhi)點心盒(he),木制(zhi)飯盒(he),油(you)燈,馬燈等等舊時用(yong)品這些舊時用(yong)品正在以(yi)一種(zhong)特(te)殊的(de)方式(shi)講述它們(men)經歷(li)的(de)歷(li)史。

7月12日(ri)(ri),實踐(jian)隊來(lai)到社會實踐(jian)第四站——汶上縣大(da)運(yun)(yun)河(he)(he)(he)(he)南(nan)旺樞紐博(bo)物館(guan)。博(bo)物館(guan)講(jiang)解員(yuan)從春秋(qiu)戰國時(shi)(shi)(shi)期的(de)大(da)運(yun)(yun)河(he)(he)(he)(he)初期,到三國南(nan)北(bei)朝的(de)大(da)運(yun)(yun)河(he)(he)(he)(he)構想,再到隋唐宋的(de)大(da)運(yun)(yun)河(he)(he)(he)(he)興(xing)(xing)起(qi),和(he)元明清時(shi)(shi)(shi)對大(da)運(yun)(yun)河(he)(he)(he)(he)的(de)后(hou)(hou)期修繕進(jin)行(xing)講(jiang)解。展館(guan)中陳列著大(da)量修建大(da)運(yun)(yun)河(he)(he)(he)(he)時(shi)(shi)(shi)所留下(xia)來(lai)的(de)物品,器具,有的(de)地方還陳列著一些興(xing)(xing)建大(da)運(yun)(yun)河(he)(he)(he)(he)時(shi)(shi)(shi)的(de)模(mo)型。之(zhi)后(hou)(hou)展館(guan)講(jiang)解員(yuan)帶領實踐(jian)隊來(lai)到了南(nan)旺樞紐的(de)真實遺址(zhi)處進(jin)行(xing)參觀,遺址(zhi)處遍布是古時(shi)(shi)(shi)房屋的(de)基(ji)礎遺址(zhi),昔日(ri)(ri)洶(xiong)涌的(de)運(yun)(yun)河(he)(he)(he)(he),也因水(shui)源(yuan)斷(duan)流而(er)變得雜草叢生(sheng)。

下午實(shi)踐隊來到(dao)社(she)會實(shi)踐第五站(zhan)——汶(wen)上縣西門社(she)區紅色教育(yu)展(zhan)館。重溫(wen)紅色經典,接(jie)受黨(dang)性(xing)教育(yu)。在展(zhan)館工作人員帶領講(jiang)解下,同學們(men)認真觀看了毛澤(ze)東等黨(dang)的(de)領袖人物(wu)的(de)圖像章、塑像、擺件,雷鋒等先進楷模人物(wu)的(de)掛圖、油畫、書籍及家庭(ting)資料等等。穿過“雙(shuang)百”英(ying)(ying)模人物(wu)中的(de)共(gong)產黨(dang)員長廊,同學們(men)來到(dao)汶(wen)上黨(dang)員英(ying)(ying)模人物(wu)展(zhan)區,工作人員從中華(hua)人民(min)共(gong)和(he)國成立前后的(de)英(ying)(ying)模人物(wu)故(gu)事講(jiang)起,英(ying)(ying)模事跡令同學們(men)肅然起敬。

在(zai)為(wei)期(qi)兩天的(de)暑期(qi)社(she)會(hui)實踐(jian)活(huo)動中,同(tong)學們走訪慰(wei)問(wen)貧困村留守兒童(tong)家庭,深(shen)(shen)入學習黨史黨性(xing),了(le)解濟寧汶上的(de)歷史文化,并(bing)加(jia)深(shen)(shen)了(le)對中國共產黨的(de)認知。通過此(ci)次社(she)會(hui)實踐(jian)活(huo)動,同(tong)學們表示(shi)接受了(le)教育,開拓了(le)視(shi)野,進一步激(ji)發對黨的(de)熱情,并(bing)努力學習,為(wei)早日成為(wei)黨員(yuan)而努力。