近日，省教育廳公(gong)示(shi)了第三批(pi)山東省職(zhi)業院校現(xian)代(dai)學徒(tu)制(zhi)試點(dian)項目(mu)評審結(jie)果，我院城市軌道交(jiao)通系城市軌道交(jiao)通車輛技術專業現(xian)代(dai)學徒(tu)制(zhi)試點(dian)項目(mu)獲批(pi)立項。
為適(shi)應城(cheng)(cheng)市軌道交(jiao)通(tong)行業(ye)(ye)快(kuai)速發(fa)展(zhan)對(dui)城(cheng)(cheng)市軌道交(jiao)通(tong)車輛技術專(zhuan)業(ye)(ye)人才的需求，今年起，學(xue)(xue)院(yuan)將與濟南軌道交(jiao)通(tong)集團在已有“訂單(dan)班(ban)”的基礎上(shang)進(jin)一步深化校企合作內涵，開展(zhan)城(cheng)(cheng)市軌道交(jiao)通(tong)車輛技術專(zhuan)業(ye)(ye)現(xian)代學(xue)(xue)徒制試(shi)點。
校企(qi)通過推(tui)進(jin)招生(sheng)招工(gong)一體(ti)化(hua)，實施“產教(jiao)融合，真崗實練”人才培(pei)(pei)養模式改革，建設“雙(shuang)兼互(hu)聘(pin)，雙(shuang)向(xiang)培(pei)(pei)養”師(shi)資隊伍(wu)，建立“人才共(gong)育(yu)，責任共(gong)擔”管理制度(du)，構建學(xue)(xue)(xue)校、行業企(qi)業、第(di)三方共(gong)同(tong)參(can)與的“三層(ceng)多元”考核評價機制等(deng)，探索形成“互(hu)動共(gong)建，雙(shuang)向(xiang)參(can)與”一體(ti)化(hua)育(yu)人長效運行機制，實現學(xue)(xue)(xue)徒(tu)一次錄用率達(da)到98%以上(shang)、企(qi)業滿意(yi)度(du)達(da)到98%以上(shang)、人才培(pei)(pei)養質(zhi)(zhi)量達(da)到國內一流(liu)，推(tui)動學(xue)(xue)(xue)院人才培(pei)(pei)養質(zhi)(zhi)量提升、企(qi)業發展質(zhi)(zhi)量提高、校企(qi)良性互(hu)動促(cu)進(jin)，為建設具有山東(dong)特色(se)的現代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)制度(du)，進(jin)一步提升職業教(jiao)育(yu)服務產業轉型升級、提質(zhi)(zhi)增效能力(li)和促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展能力(li)，服務城(cheng)市軌道交通行業和山東(dong)經濟社會(hui)發展做出積極貢獻。
