中秋節(jie)佳節(jie)來臨之際(ji)，鐵道供電與(yu)(yu)電氣(qi)工程系用(yong)精(jing)心、貼心、走(zou)心的主題活(huo)動，讓廣大(da)青年學(xue)子們(men)體會到“家(jia)”的溫馨與(yu)(yu)幸(xing)福(fu)，感受到節(jie)日的歡(huan)樂(le)與(yu)(yu)美好。
“精(jing)心(xin)”策劃暖心(xin)窩，別樣(yang)晚(wan)會(hui)(hui)顯溫情。9月23日晚(wan)，該(gai)系(xi)(xi)舉辦“慶中(zhong)秋，迎新(xin)生(sheng)”主(zhu)題聯歡(huan)晚(wan)會(hui)(hui)，大二、大三同學與新(xin)生(sheng)們(men)各展才華，爭相獻藝。嫻熟精(jing)湛的(de)器樂(le)(le)演奏(zou)，動(dong)聽(ting)深情的(de)歌曲演唱，歡(huan)樂(le)(le)友好的(de)互動(dong)游戲，讓整場(chang)(chang)晚(wan)會(hui)(hui)精(jing)彩(cai)不(bu)斷(duan)。值得一(yi)提的(de)是，晚(wan)會(hui)(hui)當天(tian)恰逢四(si)位(wei)新(xin)生(sheng)過(guo)生(sheng)日，該(gai)系(xi)(xi)在(zai)晚(wan)會(hui)(hui)現(xian)場(chang)(chang)為四(si)位(wei)同學準備(bei)了一(yi)場(chang)(chang)特殊的(de)、神秘(mi)的(de)生(sheng)日party，他們(men)的(de)父母也通(tong)過(guo)視頻為孩子送(song)來最真摯的(de)祝福(fu)。鐵道(dao)供電技術1834班張延騰表(biao)示，能(neng)在(zai)全體大一(yi)同學的(de)陪伴下(xia)度過(guo)自己(ji)的(de)18歲生(sheng)日，心(xin)里充滿(man)幸福(fu)與感(gan)激，感(gan)謝“電氣系(xi)(xi)大家(jia)(jia)庭”里每一(yi)位(wei) “家(jia)(jia)人”送(song)給我們(men)最難忘、最溫暖的(de)祝福(fu)！
“貼心”慰問(wen)寄(ji)關懷，集(ji)體“過節(jie)”促融合。9月24日，系黨總支(zhi)書記(ji)劉紅，學(xue)(xue)(xue)工辦主任李亞飛，輔導員李井銘、薛高芳為留校生(sheng)(sheng)送(song)(song)上印有“山東職業學(xue)(xue)(xue)院”標志(zhi)的(de)(de)月餅(bing)(bing)和蛋糕，并(bing)向(xiang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)送(song)(song)上節(jie)日祝福。9月24日晚，該系組織全(quan)體大一新(xin)生(sheng)(sheng)集(ji)體觀看2018央視中秋節(jie)聯歡晚會(hui)直播(bo)，感(gan)受(shou)濃厚的(de)(de)節(jie)日氛(fen)圍(wei)，并(bing)引導同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)通過電(dian)話或網絡向(xiang)父母(mu)交流(liu)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活情(qing)況，表達思念之情(qing)。“領導老(lao)師們(men)的(de)(de)貼心關懷讓每個異(yi)地求學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)子感(gan)受(shou)到了家(jia)的(de)(de)溫(wen)暖，雖然是第一次不能和父母(mu)在一起過節(jie)，但我(wo)們(men)并(bing)不感(gan)到孤獨。”捧著(zhu)香甜(tian)的(de)(de)月餅(bing)(bing)和蛋糕，聽著(zhu)老(lao)師們(men)親切的(de)(de)話語，看著(zhu)精(jing)彩的(de)(de)節(jie)目，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)難(nan)掩內心的(de)(de)喜悅，臉上洋溢著(zhu)幸福的(de)(de)笑容。
“走心”視頻傳(chuan)真(zhen)情，祝福(fu)(fu)感恩正(zheng)當時。該系利(li)用LED顯示(shi)屏(ping)送上本(ben)系各位老師以(yi)及大(da)三學(xue)生干部對(dui)2018級(ji)全體(ti)新(xin)同(tong)學(xue)最(zui)誠摯的(de)中(zhong)秋祝福(fu)(fu)。同(tong)學(xue)們也紛(fen)紛(fen)在(zai)“祝福(fu)(fu)墻”上寫下心語，“媽，學(xue)校發的(de)月餅和(he)你做的(de)一樣好吃，可我(wo)(wo)還是想(xiang)吃你做的(de)紅燒肉”“爸(ba)爸(ba)，我(wo)(wo)愛(ai)您！國慶節我(wo)(wo)就可以(yi)回家了，不要(yao)想(xiang)我(wo)(wo)呦！”“美麗山職院，我(wo)(wo)會(hui)在(zai)這里通過奮斗創造出幸福(fu)(fu)”，莘(xin)莘(xin)學(xue)子對(dui)父(fu)母的(de)感謝(xie)與(yu)想(xiang)念，對(dui)大(da)學(xue)生活的(de)好奇與(yu)憧憬，流(liu)露其中(zhong)，令人動容。
