9月(yue)19日，山東省(sheng)機(ji)械職業(ye)教育(yu)專業(ye)建設指(zhi)導委員會(hui)(hui)（以下簡稱機(ji)械專指(zhi)委）在濟南召開(kai)實施(shi)“齊(qi)(qi)魯(lu)工(gong)匠(jiang)后備(bei)人才”培育(yu)工(gong)程研(yan)(yan)討會(hui)(hui)，研(yan)(yan)究(jiu)機(ji)械類(lei)(lei)專業(ye)“齊(qi)(qi)魯(lu)工(gong)匠(jiang)后備(bei)人才”遴選、培育(yu)、認定標準，安(an)排部署下一(yi)階段有(you)關工(gong)作。本次會(hui)(hui)議的召開(kai)，標志著我省(sheng)機(ji)械類(lei)(lei)專業(ye)“齊(qi)(qi)魯(lu)工(gong)匠(jiang)后備(bei)人才”培育(yu)工(gong)程正式(shi)啟動。
省教(jiao)育廳職(zhi)(zhi)教(jiao)處(chu)二級調研員孟令君(jun)出(chu)席會(hui)議并解讀(du)山東省教(jiao)育廳關于實(shi)施“齊魯工匠后備(bei)(bei)人(ren)才”培育工程(cheng)有關文件，機械專指(zhi)委(wei)秘書長、山東職(zhi)(zhi)業學院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長祝瑞(rui)花對機械類(lei)(lei)專業實(shi)施“齊魯工匠后備(bei)(bei)人(ren)才”培育工程(cheng)作部(bu)署安排。職(zhi)(zhi)教(jiao)處(chu)高曉琛主(zhu)任出(chu)席會(hui)議，高職(zhi)(zhi)機械設(she)計制造類(lei)(lei)、機電設(she)備(bei)(bei)類(lei)(lei)、自動(dong)化類(lei)(lei)、船舶與海洋(yang)工程(cheng)裝(zhuang)備(bei)(bei)類(lei)(lei)、航空裝(zhuang)備(bei)(bei)類(lei)(lei)、汽車(che)制造類(lei)(lei)，中職(zhi)(zhi)加工制造類(lei)(lei)牽(qian)頭單位院(yuan)(yuan)系負責(ze)人(ren)、標準主(zhu)要執筆人(ren)參(can)加會(hui)議。濟南燦態信(xin)息技術有限公司協辦研討(tao)會(hui)。
會(hui)議立(li)足機(ji)(ji)械(xie)行業(ye)發展(zhan)實(shi)(shi)際，針對(dui)機(ji)(ji)械(xie)類(lei)專(zhuan)業(ye)特點(dian)，圍繞培(pei)養具(ju)有“匠氣 匠心 匠技”優秀職校學生總體目標，就機(ji)(ji)械(xie)類(lei)專(zhuan)業(ye)“齊魯工(gong)匠后備人才(cai)”遴選、培(pei)育、認定標準及實(shi)(shi)施方案進(jin)(jin)行深入交流研討并達成(cheng)初(chu)步共識。本次會(hui)議對(dui)于(yu)推進(jin)(jin)“齊魯工(gong)匠后備人才(cai)”培(pei)育工(gong)程落(luo)地落(luo)實(shi)(shi)，推動其他(ta)專(zhuan)指委加快開展(zhan)相關工(gong)作具(ju)有一定參(can)考(kao)借鑒意義。
齊魯工匠(jiang)后備人才，是指(zhi)主要(yao)(yao)面向(xiang)我省新(xin)(xin)(xin)舊動能(neng)轉(zhuan)換(huan)重大工程“十強”產業(ye)(ye)，適應(ying)新(xin)(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)(xin)產業(ye)(ye)、新(xin)(xin)(xin)業(ye)(ye)態、新(xin)(xin)(xin)模式要(yao)(yao)求，由職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)和(he)行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)共同遴(lin)選、共同培育、共同認(ren)定，能(neng)夠(gou)弘(hong)揚齊魯文化、傳承班墨精(jing)神、精(jing)修技術技能(neng)、勇于創新(xin)(xin)(xin)創業(ye)(ye)、發揮示范作用，具有“匠(jiang)氣 匠(jiang)心 匠(jiang)技”的優秀職(zhi)校(xiao)學生。
實(shi)施“齊魯工匠(jiang)后(hou)備人(ren)才”培(pei)育(yu)(yu)(yu)工程，是省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳深入貫徹(che)黨的(de)十九大精神，建(jian)(jian)設(she)知識型(xing)(xing)、技(ji)能型(xing)(xing)、創新型(xing)(xing)勞動者大軍，助力“齊魯工匠(jiang)”建(jian)(jian)設(she)工程，服務新舊動能轉換(huan)重大工程等(deng)重大戰略，為建(jian)(jian)設(she)經濟文化強(qiang)省提供高素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人(ren)才支撐的(de)一(yi)項重要舉措，旨在通過構(gou)建(jian)(jian)常(chang)態化培(pei)育(yu)(yu)(yu)機制，建(jian)(jian)立(li)各(ge)省級職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)專業(ye)建(jian)(jian)設(she)指(zhi)導(dao)委員(yuan)會統籌管理指(zhi)導(dao)、職業(ye)院校和行業(ye)企業(ye)協同培(pei)育(yu)(yu)(yu)的(de)體系，到2022年，面向全(quan)省職業(ye)院校全(quan)日制在校生，培(pei)育(yu)(yu)(yu)認定(ding)10萬(wan)名左(zuo)右“齊魯工匠(jiang)后(hou)備人(ren)才”。
為(wei)高(gao)質量做好(hao)機械類專業“齊魯工(gong)(gong)匠后備人才(cai)”遴(lin)(lin)選培(pei)育認定(ding)(ding)工(gong)(gong)作，按照《山東省教(jiao)育廳(ting)關于實施“齊魯工(gong)(gong)匠后備人才(cai)”培(pei)育工(gong)(gong)程的通知》要求，機械專指委將(jiang)分(fen)(fen)專業類制定(ding)(ding)遴(lin)(lin)選標(biao)準、培(pei)育標(biao)準和(he)認定(ding)(ding)標(biao)準，指導各地、各職(zhi)業院校遴(lin)(lin)選培(pei)養(yang)對象(xiang)、開展(zhan)培(pei)養(yang)工(gong)(gong)作以及做好(hao)年(nian)(nian)(nian)度考(kao)核(he)和(he)終期考(kao)核(he)認定(ding)(ding)工(gong)(gong)作。工(gong)(gong)作分(fen)(fen)年(nian)(nian)(nian)度組(zu)織，自2018年(nian)(nian)(nian)起(qi)至(zhi)2022年(nian)(nian)(nian)，每(mei)年(nian)(nian)(nian)遴(lin)(lin)選一批，2018年(nian)(nian)(nian)為(wei)2150名，培(pei)育期滿后按時進行(xing)認定(ding)(ding)。
根據會(hui)議部署(shu)安排，機械專指委指定的各專業(ye)(ye)類牽(qian)頭單位將(jiang)首先開展(zhan)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)制(zhi)定工(gong)(gong)作。標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)制(zhi)定堅持(chi)瞄準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)生產一(yi)線，與最新(xin)專業(ye)(ye)教學標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)和(he)(he)(he)行業(ye)(ye)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)、崗位規范相對接(jie)，做(zuo)到(dao)具體化(hua)、可度(du)量、可檢驗、可操作，確保(bao)遴(lin)選、培育(yu)(yu)和(he)(he)(he)認(ren)定標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)清(qing)晰(xi)明確，為培育(yu)(yu)工(gong)(gong)程奠定堅實(shi)(shi)基礎。其中(zhong)，培育(yu)(yu)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)的制(zhi)定明確要求，要突出“匠心”培養(yang)、“匠技”增強和(he)(he)(he)創新(xin)創業(ye)(ye)意識與創業(ye)(ye)實(shi)(shi)踐能力的提升(sheng)。后(hou)續開展(zhan)的遴(lin)選、培育(yu)(yu)和(he)(he)(he)認(ren)定工(gong)(gong)作，將(jiang)牢固(gu)樹立(li)質(zhi)量第一(yi)的價值理念，并貫(guan)穿(chuan)到(dao)工(gong)(gong)作的各環節、全領域、全過程，確保(bao)后(hou)備人才(cai)順(shun)利入職(zhi)(zhi)入行。培育(yu)(yu)工(gong)(gong)程整體實(shi)(shi)施(shi)過程，堅持(chi)做(zuo)到(dao)著眼于山(shan)東新(xin)舊動能轉(zhuan)換實(shi)(shi)際，突出反(fan)映產業(ye)(ye)科技進步(bu)和(he)(he)(he)經濟社會(hui)轉(zhuan)型(xing)升(sheng)級(ji)及發(fa)展(zhan)趨勢，反(fan)映職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)未來發(fa)展(zhan)方向，使之適應“齊魯工(gong)(gong)匠后(hou)備人才(cai)”終身發(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)山(shan)東實(shi)(shi)際需(xu)要。
2018年9月20日 【推薦好友】 【關閉窗口】
