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中國教育報張興華到校與師生談寫作

作者(zhe):王楠(nan) 來(lai)源:基礎部(bu)(思政(zheng)部(bu)) 瀏覽: 時間(jian):2019-12-06 字體:【

12月4日晚,我(wo)院(yuan)(yuan)舉(ju)辦“走近寫作”專題講(jiang)座,基礎部(bu)(思(si)政部(bu))邀請到(dao)中國教育報山東(dong)記者站副站長張興華研究員(yuan)到(dao)校與師生(sheng)面(mian)(mian)對面(mian)(mian)交流(liu)寫作心(xin)得,傳授寫作技(ji)巧。學(xue)院(yuan)(yuan)黨委宣傳統戰部(bu)負責同志,大學(xue)生(sheng)記者團、電視臺、廣播站成員(yuan)等200余人(ren)參加講(jiang)座學(xue)習。

張興華(hua)從(cong)寫作(zuo)與生(sheng)活和工作(zuo)的(de)關系談起,通過列舉分析案例,詳細講解(jie)了選題、表達、機遇、編輯等一篇好(hao)(hao)文章的(de)四要素(su)。他表示,每個人在(zai)人生(sheng)的(de)不同階(jie)段都(dou)能(neng)感受(shou)到寫作(zuo)的(de)用途,寫作(zuo)無處不在(zai),效用不可估量。針對如何提(ti)升寫作(zuo)水平,張興華(hua)從(cong)眼力(li)、腦力(li)、筆(bi)力(li)、和力(li)四個方面給(gei)出建議,希望大(da)家在(zai)觀察中選好(hao)(hao)題材,在(zai)思考中提(ti)煉主題,在(zai)表達中布局謀篇,在(zai)溝通中講好(hao)(hao)故事。

講座思想(xiang)深刻,內容豐富,講解(jie)生(sheng)動,實戰性強,啟發性強,對提升大學(xue)生(sheng)文字素養和寫作(zuo)水平,進一步做好(hao)學(xue)院新(xin)聞宣傳工作(zuo)具(ju)有很強的指導意義,受到師(shi)生(sheng)一致好(hao)評。