為推進學風(feng)建設，以優良教風(feng)帶動學風(feng)，11月1日，鐵道工程與土(tu)木工程系召開(kai)學風(feng)建設座談(tan)會(hui)。系黨(dang)總(zong)支書(shu)記王新萍(ping)、主任郭兆軍、副主任步文萍(ping)出席座談(tan)，全體教職(zhi)工參加會(hui)議。
王新萍在講(jiang)話(hua)中指出，要將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設與黨的(de)(de)建(jian)設、思(si)想引領、校(xiao)園文化(hua)、生涯規劃和(he)心理健康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)相結合，形成輔導員、班主任(ren)、專業任(ren)課教(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生干(gan)部協調一(yi)致的(de)(de)工(gong)作隊伍(wu)，服(fu)務學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生成長成才。她(ta)要求，一(yi)是(shi)加(jia)(jia)強(qiang)黨的(de)(de)建(jian)設，以黨風帶教(jiao)(jiao)風、促學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風、正校(xiao)風。二是(shi)加(jia)(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，強(qiang)化(hua)教(jiao)(jiao)風建(jian)設，廣泛開展(zhan)師(shi)德教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術提高活動(dong)和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)活動(dong)。三是(shi)加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，強(qiang)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)設，以行(xing)為養(yang)成教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為抓手，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)自覺(jue)性和(he)主動(dong)性。
郭兆(zhao)軍進行了(le)學(xue)業分析，就(jiu)各專業班級學(xue)生在考試、出(chu)(chu)勤、就(jiu)業、學(xue)科競賽、特(te)殊案例等(deng)方面存(cun)在的(de)問題進行了(le)交流。他(ta)指出(chu)(chu)，教師(shi)在教學(xue)過程中要(yao)(yao)認(ren)識到良(liang)好班風(feng)在學(xue)風(feng)建設中的(de)重要(yao)(yao)性(xing)，要(yao)(yao)通過抓住成(cheng)長成(cheng)才需(xu)求、圍繞求學(xue)目(mu)標(biao)、體現(xian)人文人本關懷、強(qiang)化紀(ji)律規章意識、依托平臺構建載體等(deng)促進良(liang)好學(xue)風(feng)形(xing)成(cheng)。他(ta)要(yao)(yao)求，全體教職工要(yao)(yao)立即行動，用強(qiang)有力(li)(li)的(de)執行力(li)(li)做好工作(zuo)落(luo)實。
