為強化讀(du)(du)書(shu)意識，營造(zao)讀(du)(du)書(shu)氛圍，10月31日，鐵道供電與電氣工程(cheng)系(xi)開展“讀(du)(du)書(shu)之旅(lv)，約會(hui)(hui)晨光”主題(ti)班會(hui)(hui)，倡(chang)導廣大青年學子在閱讀(du)(du)中長(chang)知(zhi)識、增(zeng)智慧、育人(ren)格。
班(ban)(ban)會上，同學們就大多(duo)數大學生不愛讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)和讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)少(shao)的原因展開熱烈討論，針對如何解決讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)問(wen)題進行理性分析，通(tong)過(guo)分享(xiang)美文及(ji)(ji)閱讀(du)(du)經(jing)歷、推(tui)薦好書(shu)(shu)(shu)(shu)及(ji)(ji)心儀作家(jia)、朗讀(du)(du)詩(shi)歌及(ji)(ji)國(guo)學經(jing)典等方式吸引同學們重歸(gui)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍品味書(shu)(shu)(shu)(shu)香，提(ti)高(gao)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)意(yi)識與(yu)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)頻率。供電1835班(ban)(ban)孫磊說：“最(zui)近生活忙(mang)碌，無(wu)暇(xia)看書(shu)(shu)(shu)(shu)，這次班(ban)(ban)會給我提(ti)了個醒，以前是閱讀(du)(du)讓我思(si)想升華，現在(zai)萬不可(ke)把(ba)它落下。”
書(shu)(shu)(shu)籍啟迪心靈，閱讀締(di)造靈魂。日后(hou)，該系將組織開展一(yi)系列豐富多彩的(de)主題活(huo)(huo)動(dong)引(yin)領學生(sheng)享受閱讀的(de)意(yi)義(yi)，利用班級圖書(shu)(shu)(shu)角(jiao)構建書(shu)(shu)(shu)香(xiang)班級，把(ba)握征文大賽品味書(shu)(shu)(shu)籍內涵，抓住(zhu)知識(shi)競賽增加閱讀樂趣，創建媒體專(zhuan)欄傳遞(di)國學經(jing)典，逐步(bu)把(ba)讀書(shu)(shu)(shu)作為(wei)一(yi)種生(sheng)活(huo)(huo)習(xi)慣和(he)生(sheng)活(huo)(huo)方式(shi)，讓閱讀成為(wei)“悅”讀。
