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人文與基礎課教學部召開暑期培訓心得交流分享會

作者:程欣怡(yi) 來源:人文與基(ji)礎(chu)課教學部(bu) 瀏覽: 時間(jian):2024-09-15 字體:【

9月14日下午,人文(wen)與(yu)基礎(chu)課(ke)(ke)教(jiao)學(xue)(xue)部(bu)(bu)在多功能音樂(le)廳召開暑期培訓心得交流(liu)分(fen)享會(hui),人文(wen)與(yu)基礎(chu)課(ke)(ke)教(jiao)學(xue)(xue)部(bu)(bu)全體(ti)教(jiao)師參加。會(hui)議由人文(wen)與(yu)基礎(chu)課(ke)(ke)教(jiao)學(xue)(xue)部(bu)(bu)黨(dang)總支書(shu)記(ji)兼主(zhu)任趙龍(long)主(zhu)持。

會上,人文與基礎課教學(xue)部黨總支副(fu)書記周杰就參加(jia)2023年暑期高(gao)水(shui)(shui)平專業(ye)帶頭人能(neng)力(li)提升研修培訓情(qing)況進(jin)行了匯報,介紹了此次暑期赴寧波(bo)學(xue)習參觀交(jiao)流的主旨(zhi)思想、目標、過程等,并圍繞三(san)個(ge)(ge)向度、五個(ge)(ge)轉變、五個(ge)(ge)堅(jian)持闡述了高(gao)水(shui)(shui)平學(xue)校(xiao)與專業(ye)群建設的重(zhong)要性。

教(jiao)師代表鄒鵬娟就暑期教(jiao)師數(shu)字(zi)化(hua)(hua)培訓談了自己的(de)(de)心得體會。她指出,教(jiao)育(yu)(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)已成為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)改革發展的(de)(de)重要(yao)戰(zhan)略(lve)主(zhu)題,是培養高質量創(chuang)新人才(cai)的(de)(de)重要(yao)抓(zhua)手,教(jiao)師需要(yao)以數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)為(wei)契(qi)機(ji),不斷(duan)提升個人教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學能力。

青年(nian)教師程(cheng)欣怡就參加暑期青年(nian)教師培訓(xun)暨教學工作(zuo)坊情況進行分享,結(jie)合(he)自身課程(cheng)設(she)定與未來發展目(mu)標,提(ti)出了“在(zai)(zai)目(mu)標中(zhong)(zhong)(zhong)凝聚,在(zai)(zai)凝聚中(zhong)(zhong)(zhong)收放”“在(zai)(zai)沉浸中(zhong)(zhong)(zhong)感(gan)知(zhi),在(zai)(zai)感(gan)知(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)育美”“在(zai)(zai)繼承(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)創新(xin),在(zai)(zai)創新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)引領”“在(zai)(zai)反思(si)中(zhong)(zhong)(zhong)研(yan)究(jiu),在(zai)(zai)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)反思(si)”四點(dian)感(gan)悟。

趙龍在(zai)(zai)總結中表(biao)示,希望教(jiao)(jiao)師們以暑期培訓為契(qi)機,進(jin)一步研究(jiu)職教(jiao)(jiao)文件和學(xue)(xue)習(xi)數字化(hua)技(ji)術,主(zhu)動深入專業(ye)教(jiao)(jiao)研室(shi)探究(jiu)課(ke)程與專業(ye)融合(he),努力在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力大賽、在(zai)(zai)線課(ke)程及教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果等方面做出實績,為學(xue)(xue)校內涵提升(sheng)貢獻(xian)人文與基(ji)礎(chu)課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)部力量(liang)。

黃色a一級:供(gong)稿審核人:趙龍(long)

黃(huang)色a一級:編輯(ji):李井銘

黃色a一級:終審:何述榮