為(wei)進(jin)一步推進(jin)專(zhuan)業課程建設和課堂教學(xue)改革，打(da)通“線上”與“線下”教學(xue)融合互(hu)通的“最后一公里”,近期，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系就泛雅網絡(luo)教學(xue)平臺使用及(ji)網絡(luo)課程建設對(dui)本系全(quan)體專(zhuan)業教師進(jin)行了集中培訓。
山東省教(jiao)(jiao)學名(ming)師、系副主任趙永君詳(xiang)細講(jiang)解了(le)申請(qing)開課、制作課程門戶網站、上(shang)傳教(jiao)(jiao)學資源、編輯課程內容等，并(bing)逐步演示了(le)教(jiao)(jiao)學設計的流(liu)(liu)程。整個培訓理論與實(shi)踐相結合(he)，內容詳(xiang)實(shi)，系統全面，重點突(tu)出，教(jiao)(jiao)師們邊聽(ting)邊練，現場自己動(dong)手(shou)操作，針(zhen)對講(jiang)解的理論知識通過(guo)實(shi)踐的方(fang)式吸收(shou)、消化(hua)，發現問題及時與趙永君老師溝通交流(liu)(liu)，互動(dong)積極，培訓效果良(liang)好。
近年(nian)來，鐵道(dao)供電與電氣工程系逐步加大網(wang)絡(luo)(luo)(luo)教學力度(du)(du)，積(ji)極建設(she)慕課(ke)、微課(ke)等網(wang)絡(luo)(luo)(luo)課(ke)程，不斷拓展教學空(kong)間，推進(jin)課(ke)堂(tang)教學改革。該(gai)系將進(jin)一(yi)步深化(hua)(hua)教學模式改革與信息(xi)化(hua)(hua)建設(she)，健全完(wan)善(shan)管理制度(du)(du)，定期通報(bao)平臺(tai)使用量化(hua)(hua)數據，組織開展優(you)秀網(wang)絡(luo)(luo)(luo)課(ke)程、優(you)秀網(wang)絡(luo)(luo)(luo)課(ke)件、優(you)秀網(wang)絡(luo)(luo)(luo)課(ke)程建設(she)教師等評選工作，為信息(xi)化(hua)(hua)教學插上靈動的“翅膀(bang)”。
