為(wei)進一步(bu)加強(qiang)大學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)健康教育(yu)，發揮心(xin)(xin)理(li)委(wei)員在朋輩(bei)輔(fu)導(dao)和基礎預警方(fang)面的重(zhong)要作用，4月(yue)24日，鐵道供(gong)電(dian)與電(dian)氣工程系大學生(sheng)心(xin)(xin)理(li)健康協(xie)會心(xin)(xin)理(li)輔(fu)導(dao)老師馮國英為(wei)心(xin)(xin)理(li)委(wei)員進行了(le)專題培訓。
班級心(xin)(xin)理(li)委員是(shi)維護大學(xue)生(sheng)心(xin)(xin)理(li)健康的(de)(de)“陽(yang)光使(shi)者”、廣泛(fan)傳播(bo)心(xin)(xin)理(li)健康知識的(de)(de)“宣傳使(shi)者”、豐富校園文化(hua)的(de)(de)“活(huo)動使(shi)者”、大學(xue)生(sheng)朋輩輔導的(de)(de)“愛心(xin)(xin)使(shi)者”，更是(shi)心(xin)(xin)理(li)危機預(yu)警與干預(yu)的(de)(de)“信息(xi)使(shi)者”。
講座中(zhong)，馮國英圍繞(rao)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)的意義、角色(se)定位和職責以及心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)的自(zi)我成長三個方面(mian)展(zhan)開(kai)講解，建議心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)從班(ban)級(ji)形象大使、心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)氣(qi)象觀察(cha)員(yuan)(yuan)、心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)知識(shi)宣(xuan)傳員(yuan)(yuan)、心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)聯絡(luo)員(yuan)(yuan)四(si)個方面(mian)做好(hao)角色(se)定位，進(jin)(jin)一步明(ming)確了心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)在學院四(si)級(ji)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)網絡(luo)中(zhong)第三級(ji)網絡(luo)的主體作(zuo)用(yong)，重(zhong)點(dian)就(jiu)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)作(zuo)為非專業(ye)人員(yuan)(yuan)如何在心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)危機干(gan)預(yu)中(zhong)發揮(hui)作(zuo)用(yong)進(jin)(jin)行了介紹，指導心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)如何發揮(hui)朋輩(bei)輔導優勢以更好(hao)開(kai)展(zhan)工(gong)作(zuo)。
豐(feng)富的(de)內容、詳細(xi)的(de)講解讓心理(li)委員掌握了(le)工作(zuo)方法和(he)要(yao)點，提供了(le)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)建(jian)議和(he)對(dui)策(ce)。同學(xue)(xue)(xue)們紛紛表(biao)示，一定會學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)心理(li)知識，做好(hao)(hao)心理(li)宣(xuan)傳(chuan)，及(ji)時(shi)上報信息，成為同學(xue)(xue)(xue)們的(de)“貼心人”，做好(hao)(hao)心理(li)前線的(de)“排雷兵”。
