為(wei)充(chong)分發(fa)揮資(zi)助育(yu)(yu)人作用，加強對貧困(kun)生的理想信念教育(yu)(yu)，鐵道(dao)車輛與機械工程(cheng)系通(tong)過開展勵志學生優秀(xiu)事跡報告(gao)會、“勵志青(qing)春，感恩奮進”征文、制作資(zi)助育(yu)(yu)人展板(ban)等精品(pin)主題活動(dong)，樹立起一(yi)個個成績優異作風優良的學生榜(bang)樣(yang)，使同學們(men)都(dou)向他們(men)積極學習。
報告會上(shang)，每班(ban)優秀貧困生(sheng)代(dai)(dai)表(biao)上(shang)臺發(fa)言，大家(jia)感恩資助(zhu)、渴望讀書、奮發(fa)上(shang)進，樹(shu)立起為(wei)中(zhong)華(hua)民(min)族偉大復興(xing)而讀書的(de)遠大志(zhi)向。在發(fa)言中(zhong)，曾經獲得過(guo)多項(xiang)助(zhu)學(xue)(xue)金和其他獎項(xiang)的(de)一(yi)(yi)位同學(xue)(xue)提出(chu)成功是由細節構(gou)成的(de)，沒有(you)付出(chu)就沒有(you)收獲。一(yi)(yi)位參加過(guo)多次志(zhi)愿活動(dong)的(de)同學(xue)(xue)說，奉(feng)獻沒有(you)終點并號(hao)召(zhao)大家(jia)努(nu)力學(xue)(xue)習，積極參與(yu)學(xue)(xue)院里的(de)活動(dong)，提出(chu)貧困壓不倒(dao)閃光的(de)青春。所有(you)代(dai)(dai)表(biao)都表(biao)示(shi)感受到了國家(jia)和學(xue)(xue)院給予(yu)貧困生(sheng)的(de)溫暖，并表(biao)示(shi)一(yi)(yi)定會為(wei)了理(li)想(xiang)而繼續(xu)堅持下去。
征(zheng)文(wen)(wen)活動主(zhu)要面向2017級獲得國家(jia)勵志(zhi)獎學(xue)(xue)(xue)金、山東省勵志(zhi)獎學(xue)(xue)(xue)金的同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，征(zheng)文(wen)(wen)內(nei)容圍繞“勵志(zhi)青春，感(gan)恩奮進(jin)(jin)”這一(yi)主(zhu)題(ti)。“通過助學(xue)(xue)(xue)金政策搭(da)建(jian)的階梯，讓更多的寒(han)門學(xue)(xue)(xue)子能夠獲得走進(jin)(jin)大學(xue)(xue)(xue)的機會，同(tong)(tong)(tong)時(shi)也(ye)收獲了(le)(le)勇氣和希望，實現(xian)了(le)(le)長久以來他們心(xin)(xin)中的夢想。這些(xie)實現(xian)夢想的學(xue)(xue)(xue)子們又懷著感(gan)恩的心(xin)(xin)用(yong)優異的成績來回報學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和整(zheng)個社(she)會。”劉娟老(lao)師(shi)說。征(zheng)文(wen)(wen)活動中選出了(le)(le)六篇情感(gan)真(zhen)摯，感(gan)人至(zhi)(zhi)深的代(dai)表性作品(pin)，制成了(le)(le)展板(ban)，放(fang)在系(xi)大廳，供同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們參(can)(can)觀(guan)學(xue)(xue)(xue)習。作品(pin)吸引了(le)(le)越來越多的同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)參(can)(can)觀(guan)，甚至(zhi)(zhi)有的同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)還進(jin)(jin)行了(le)(le)反復閱讀。
此次資助育人系列(lie)活(huo)動(dong)(dong)，使(shi)更多的(de)學生(sheng)了解了身邊人的(de)優(you)秀事(shi)跡，并以他們(men)(men)為榜樣，明(ming)確今(jin)后學習方向與(yu)奮斗目(mu)標，以自己的(de)行動(dong)(dong)實(shi)現理想(xiang)。同(tong)學們(men)(men)將“貧困”與(yu)“勵志”相(xiang)結合(he)，使(shi)勵志學生(sheng)感受(shou)到學校大家庭的(de)溫(wen)暖，促進了學生(sheng)們(men)(men)的(de)健康成長和(he)(he)校園和(he)(he)諧。
