這類問題的特點是主考官設(she)定一(yi)個特定的背(bei)景條件(jian)，讓求職者作出回答，有時任(ren)何一(yi)種答案都不(bu)是很理想，這時就需要(yao)用模糊語言(yan)表示(shi)。
例如主考官設問“依你(ni)現在的水平，恐怕能(neng)找(zhao) 到比我(wo)(wo)們(men)企(qi)(qi)業(ye)(ye)更好(hao)的公(gong)(gong)司(si)吧?”如果你(ni)答案(an)是(shi)“YES”，則說(shuo)(shuo)(shuo)明你(ni)這個(ge)人(ren)“身(shen)在曹營心在漢” ;如果你(ni)的答案(an)是(shi)“NO”，那么說(shuo)(shuo)(shuo)明你(ni)的能(neng)力有問題(ti)或是(shi)對(dui)自(zi)己自(zi)信心不(bu)足(zu)，總(zong)之(zhi)左右為難 。而如果你(ni)說(shuo)(shuo)(shuo)“不(bu)知道”或“不(bu)清(qing)楚”，則又(you)有拒絕回答之(zhi)嫌。因此，對(dui)于上述問題(ti)，專家(jia)們(men)建議可以先用“不(bu)可一(yi)概而論”作為開頭，從正反兩個(ge)方面來(lai)解釋你(ni)的觀點，象上面這個(ge)問題(ti)可以這樣(yang)回答：“或許(xu)我(wo)(wo)能(neng)找(zhao)到比貴(gui)(gui)公(gong)(gong)司(si)更好(hao)的企(qi)(qi)業(ye)(ye)，但別的企(qi)(qi)業(ye)(ye)或許(xu)在人(ren)才培養方面不(bu)如貴(gui)(gui)公(gong)(gong)司(si)重視，機會也不(bu)如貴(gui)(gui)公(gong)(gong)司(si)多;或許(xu)我(wo)(wo)找(zhao)不(bu)到更好(hao)的企(qi)(qi)業(ye)(ye) ，我(wo)(wo)想珍惜已(yi)有的最為重要。”可以說(shuo)(shuo)(shuo)又(you)把(ba)一(yi)個(ge)“模糊”的答案(an)拋還給(gei)了主考官。