社(she)會(hui)現象類綜合分(fen)(fen)析(xi)是(shi)結構化面(mian)試當(dang)中最常見的一種題型(xing)，很多考(kao)生(sheng)(sheng)在(zai)面(mian)對這種題型(xing)的時(shi)候往(wang)往(wang)會(hui)陷入(ru)一個誤區，就是(shi)往(wang)往(wang)分(fen)(fen)析(xi)的太(tai)多元(yuan)，導致(zhi)重點(dian)被稀(xi)釋，進而導致(zhi)整體得分(fen)(fen)不高。要(yao)知道，考(kao)官(guan)(guan)設(she)計(ji)出(chu)一道社(she)會(hui)現象題，不可能僅僅只是(shi)希望(wang)考(kao)生(sheng)(sheng)單純分(fen)(fen)析(xi)現象本(ben)身，透過現象一定是(shi)存(cun)在(zai)一些問題或價值(zhi)觀(guan)，那才是(shi)考(kao)官(guan)(guan)想(xiang)要(yao)考(kao)察的重點(dian)，中公教育在(zai)本(ben)文中以題為例，讓各位感受考(kao)官(guan)(guan)是(shi)如(ru)何透過題目觀(guan)測考(kao)生(sheng)(sheng)的價值(zhi)觀(guan)。
【例題展示】
鐘姑娘以優異的(de)高考(kao)(kao)成績獲得H省高考(kao)(kao)文科第四(si)名，卻報考(kao)(kao)了北京大學考(kao)(kao)古文博學院考(kao)(kao)古系(xi)。網友議(yi)論(lun)紛紛，有的(de)甚(shen)至潑冷水，覺得報考(kao)(kao)這樣的(de)專業沒“錢途(tu)”。對(dui)此，你怎么看?
【中(zhong)公參考】
1.針對鐘姑娘(niang)的報(bao)考表明自身態度
知之者(zhe)不(bu)如(ru)好之者(zhe)，好之者(zhe)不(bu)如(ru)樂(le)之者(zhe)。我(wo)認(ren)為鐘(zhong)姑娘(niang)選擇自己(ji)感(gan)興(xing)趣的(de)專業(ye)，不(bu)論結果如(ru)何都值(zhi)得支持。網友(you)的(de)議論，更多是處于就業(ye)和收入的(de)角度來進行考量，這可以理解，但需要反思。
2.分析(xi)鐘(zhong)姑娘報考(kao)(kao)考(kao)(kao)古系的意義
(1)對(dui)(dui)于個人的發(fa)展的意義。①個人興趣更(geng)能激發(fa)潛力(li)。鐘(zhong)姑娘(niang)選擇考(kao)古(gu)專(zhuan)業是(shi)基于自己(ji)對(dui)(dui)于歷(li)史的喜愛(ai)，因為熱愛(ai)而學(xue)，這樣學(xue)習才會更(geng)有(you)(you)動力(li)，也更(geng)能創造出價值;②考(kao)古(gu)行業同(tong)樣具有(you)(you)前途。我國高層(ceng)次考(kao)古(gu)人才存在較大缺口，田(tian)野(ye)考(kao)古(gu)、博(bo)物館、文(wen)化出版機構(gou)等(deng)都需要考(kao)古(gu)專(zhuan)業人才。生活、事業都有(you)(you)保障，既能實(shi)現(xian)自己(ji)的專(zhuan)業理想，又(you)能實(shi)現(xian)個人價值，是(shi)一個非(fei)常(chang)不錯的職業選擇。
(2)對(dui)于(yu)考古行(xing)業發展的(de)意義。
考(kao)古行(xing)業發展事關中華(hua)文(wen)(wen)化復興與文(wen)(wen)化自(zi)信(xin)的建(jian)立，而要(yao)能夠守(shou)護這股文(wen)(wen)脈(mo)薪火，就(jiu)需(xu)要(yao)不斷有想(xiang)鐘姑娘(niang)這樣的人才帶著熱情加入進來，只有專業人才隊伍(wu)不斷壯大，才能更(geng)好(hao)地保護好(hao)、研究好(hao)、利用(yong)好(hao)、傳承好(hao)這些(xie)人類文(wen)(wen)化遺產和財(cai)富。
(3)對于國(guo)家整體發展的意義。
國家發展需要各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)能夠百花齊放，如果所有的(de)年(nian)輕人(ren)才(cai)都集中(zhong)“好(hao)就業(ye)”的(de)專業(ye)里(li)，必(bi)然(ran)會(hui)導(dao)致(zhi)未來人(ren)才(cai)培養出現(xian)結構性矛(mao)盾(dun)，不利于國家整體行(xing)業(ye)的(de)均(jun)衡發展。
3.分(fen)析網友潑冷水的(de)原因
(1)客觀上，考(kao)古行業(ye)相對傳統熱門專(zhuan)業(ye)如經(jing)濟、管理等確實(shi)不(bu)太常見，本身的就業(ye)方向并不(bu)多元，整體行業(ye)需求也不(bu)大，未來(lai)能否順(shun)利(li)就業(ye)確實(shi)存在疑問;
(2)主觀上(shang)，反(fan)映出當前部(bu)分網(wang)友對(dui)于專業選(xuan)擇過(guo)于功利化，根(gen)據就業情選(xuan)擇專業本是(shi)人之常情，但是(shi)如果單純考(kao)慮收(shou)入和(he)地位，而不考(kao)慮自身的(de)追求與社會價值(zhi)實現，這(zhe)種過(guo)于“實用主義(yi)”的(de)思想既(ji)不利于自身未來發展，對(dui)于社會發展也會造成(cheng)畸形的(de)影響。
4.對(dui)于(yu)當前“唯收入論”的(de)社會觀(guan)念提出解決建議
(1)加大宣傳力度，增(zeng)強行業(ye)(ye)認同(tong)感。政府應(ying)當引導媒(mei)體加強對于各行各業(ye)(ye)優秀(xiu)人才(cai)地報道，尤其是類似考(kao)古(gu)這(zhe)樣的“冷(leng)門”專(zhuan)業(ye)(ye)，讓社會大眾加強對于不同(tong)行業(ye)(ye)的理解(jie)，增(zeng)加行業(ye)(ye)認同(tong)度，轉變就業(ye)(ye)觀念。
(2)加強擇業指導(dao)，培養(yang)正確擇業觀。在中(zhong)學(xue)、大學(xue)都應該設立科學(xue)的(de)生涯(ya)規劃(hua)指導(dao)，幫助(zhu)青年人能夠更加理性(xing)地看到職業選擇，能夠在綜合權衡之(zhi)后(hou)，做出(chu)真正適合自己的(de)選擇。