每年就(jiu)(jiu)業(ye)季(ji)，總有(you)些畢業(ye)生選擇(ze)“靈活就(jiu)(jiu)業(ye)”，從湖(hu)北大(da)學碩士畢業(ye)的郭(guo)云(化名)就(jiu)(jiu)是其(qi)中之(zhi)一。畢業(ye)后的4年里，郭(guo)云起初(chu)在音頻分享(xiang)平(ping)(ping)臺開了賬號做(zuo)電臺主播，后又轉身運營微信公眾(zhong)號，如今又在B站(zhan)等(deng)平(ping)(ping)臺上做(zuo)起視頻類自(zi)媒體(ti)。雖然“天天考(kao)(kao)慮數據，日日像高考(kao)(kao)”，但郭(guo)云就(jiu)(jiu)是喜(xi)歡這類工作，覺得(de)自(zi)己“天生就(jiu)(jiu)是做(zuo)自(zi)媒體(ti)的”。 此前他也去(qu)企(qi)業(ye)上過班(ban)，但覺得(de)“沒(mei)意思”便辭了職。
像郭云這(zhe)樣，選(xuan)(xuan)擇靈活(huo)(huo)就(jiu)業(ye)的(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)不在少數。湖北大(da)(da)學(xue)2019本(ben)科(ke)畢(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)質(zhi)量年(nian)度(du)報告(gao)顯示(shi)，在該校2019屆本(ben)科(ke)畢(bi)業(ye)生(sheng)中，選(xuan)(xuan)擇靈活(huo)(huo)就(jiu)業(ye)的(de)學(xue)生(sheng)約有16.7%。
“隨著時代的發(fa)展，就業(ye)(ye)的崗位和形式是(shi)在不(bu)斷變化的，所以要(yao)有(you)一種與時俱進(jin)的就業(ye)(ye)觀(guan)，而不(bu)是(shi)像過(guo)去一定要(yao)到一個固定場所去工作(zuo)。”全國政協委員、南(nan)京航空(kong)航天(tian)大學副校長施大寧說(shuo)。
全(quan)國人大代(dai)(dai)表、華中師范大學(xue)國家教育治理研究院兼(jian)長(chang)江教育研究院院長(chang)周(zhou)洪宇認為(wei)(wei)(wei)，大學(xue)生(sheng)在就(jiu)業時要學(xue)會“順(shun)勢而為(wei)(wei)(wei)”。“每(mei)個(ge)時代(dai)(dai)有每(mei)個(ge)時代(dai)(dai)的(de)難題，當(dang)前(qian)我國高等教育已(yi)經進入普及化階(jie)段(duan)，就(jiu)業形態和渠(qu)道也更為(wei)(wei)(wei)多樣，大學(xue)生(sheng)要根據形勢的(de)變化調(diao)整心態，要主動(dong)出擊去爭取理想(xiang)的(de)工作崗位、待遇等，同時也要做好退而求其次的(de)準備”。
但靈(ling)活就業也(ye)面臨著“成長(chang)的煩惱(nao)”，比如勞(lao)動保障不完善、創業相(xiang)關(guan)能(neng)力欠缺等。
去年，國務院(yuan)辦(ban)公廳印發(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)《關于支持(chi)多(duo)渠道靈(ling)活就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)(de)(de)(de)意(yi)見》指出(chu)，將有(you)創(chuang)業(ye)意(yi)愿的(de)(de)(de)(de)靈(ling)活就(jiu)(jiu)業(ye)人員納入創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)(xun)范(fan)圍，組(zu)(zu)織(zhi)開(kai)(kai)展(zhan)開(kai)(kai)辦(ban)店鋪、市(shi)場(chang)(chang)分析、經營(ying)策略等方面的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)(xun)，促進提升創(chuang)業(ye)能力和(he)創(chuang)業(ye)成功(gong)率。支持(chi)各類院(yuan)校、培(pei)訓(xun)(xun)機構、互聯(lian)網平臺(tai)企業(ye)，更多(duo)組(zu)(zu)織(zhi)開(kai)(kai)展(zhan)養老、托(tuo)幼、家政、餐飲、維修、美容(rong)美發(fa)(fa)等技能培(pei)訓(xun)(xun)和(he)新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)、現(xian)代(dai)服務業(ye)等領域新職業(ye)技能培(pei)訓(xun)(xun)等。今年的(de)(de)(de)(de)政府工(gong)作(zuo)報(bao)告也指出(chu)，運用就(jiu)(jiu)業(ye)專項補助等資金，支持(chi)各類勞動力市(shi)場(chang)(chang)、人才市(shi)場(chang)(chang)、零工(gong)市(shi)場(chang)(chang)建設，廣開(kai)(kai)就(jiu)(jiu)業(ye)門路，為(wei)有(you)意(yi)愿有(you)能力的(de)(de)(de)(de)人創(chuang)造(zao)更多(duo)公平就(jiu)(jiu)業(ye)機會。
在(zai)全國政協委員、廣(guang)東技術師(shi)范大學副校長許玲看來，應對靈活(huo)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)人員做好(hao)相關的(de)技能等(deng)綜合培訓，相關的(de)法規政策需(xu)要(yao)(yao)盡(jin)快跟上、落實(shi)，此外要(yao)(yao)做好(hao)“五(wu)險一(yi)金”等(deng)相應社會保(bao)障，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)權益的(de)保(bao)護更需(xu)多方推進。同時，她呼(hu)吁社會要(yao)(yao)對選擇靈活(huo)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的(de)學生群體多些關懷，多給(gei)予社會包容和認可。